【總結(jié)】第一篇:用放縮法證明不等f(wàn)式 用放縮法證明不等式 不等式是高考數(shù)學(xué)中的難點(diǎn),而用放縮法證明不等式學(xué)生更加難以掌握。不等式是衡量學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的有效工具,在高考試題中不等式的考查是熱點(diǎn)難點(diǎn)。本難點(diǎn)著重...
2024-10-28 07:59
【總結(jié)】第一篇:淺談?dòng)梅趴s法證明不等式 淺談?dòng)梅趴s法證明不等式 山東省許曄 不等式的證明是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn),也是學(xué)生接受時(shí)感到頭痛的難點(diǎn)。不等式的證明方法很多。如:比較法(比差商法)、分析法、綜合法、...
2024-10-28 04:08
【總結(jié)】不等式的證明(放縮法)1.設(shè),,則的大小關(guān)系是()A.B.C.D.2.已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為,設(shè),則與的大小關(guān)系是()A.B.C.D.3.設(shè)不等的兩個(gè)正數(shù)滿足,則的取值范
2025-07-24 12:58
【總結(jié)】第一篇:高三數(shù)學(xué)數(shù)列放縮法 數(shù)列與不等式的綜合問(wèn)題常常出現(xiàn)在高考的壓軸題中,是歷年高考命題的熱點(diǎn),這類問(wèn)題能有效地考查學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)列與不等式知識(shí)解決問(wèn)題的能力.本文介紹一類與數(shù)列和有關(guān)的不等式問(wèn)題...
2024-11-03 22:11
【總結(jié)】第一篇:淺談?dòng)梅趴s法證明不等式的方法與技巧 淺談?dòng)梅趴s法證明不等式的方法與技巧 分類:學(xué)法指導(dǎo) 放縮法:為放寬或縮小不等式的范圍的方法。常用在多項(xiàng)式中“舍掉一些正(負(fù))項(xiàng)”而使不等式各項(xiàng)之和變小...
2024-10-28 06:44
【總結(jié)】第六章不等式第二節(jié)不等式放縮技巧十法證明不等式,其基本方法參閱(下冊(cè)):不等式的放縮技巧。證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強(qiáng),需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考?jí)狠S題及各級(jí)各類競(jìng)賽試題命題的極好素材。這類問(wèn)題的求解策略往往是:通過(guò)多角度觀察所給
2025-06-24 19:24
【總結(jié)】放縮法證明不等式一、放縮法原理 為了證明不等式,我們可以找一個(gè)或多個(gè)中間變量C作比較,即若能判定同時(shí)成立,那么顯然正確。所謂“放”即把A放大到C,再把C放大到B;反之,由B縮小經(jīng)過(guò)C而變到A,則稱為“縮”,統(tǒng)稱為放縮法。放縮是一種技巧性較強(qiáng)的不等變形,必須時(shí)刻注意放縮的跨度,做到“放不能過(guò)頭,縮不能不及”。二、常見(jiàn)的放縮法技巧?。?、基本不等式、柯西不等式、排序不等式放縮2、糖
2025-03-25 02:44
【總結(jié)】1高考數(shù)學(xué)備考之放縮技巧證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強(qiáng),需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考?jí)狠S題及各級(jí)各類競(jìng)賽試題命題的極好素材。這類問(wèn)題的求解策略往往是:通過(guò)多角度觀察所給數(shù)列通項(xiàng)的結(jié)構(gòu),深入剖析其特征,抓住其規(guī)律進(jìn)行恰當(dāng)?shù)胤趴s;其放縮技巧主要有以下幾種:一、裂項(xiàng)放縮
2024-11-08 14:02
【總結(jié)】數(shù)列與不等式交匯題型的分析及解題策略【命題趨向】數(shù)列與不等式交匯主要以壓軸題的形式出現(xiàn),試題還可能涉及到與導(dǎo)數(shù)、、前n項(xiàng)和公式以及二者之間的關(guān)系、等差數(shù)列和等比數(shù)列、歸納與猜想、數(shù)學(xué)歸納法、比較大小、不等式證明、參數(shù)取值范圍的探求,、融合與遷移,考查學(xué)生數(shù)學(xué)視野的廣度和進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛能.近年來(lái)加強(qiáng)了對(duì)遞推數(shù)列考查的力度,這點(diǎn)應(yīng)當(dāng)引起我們高度的重視.如08年北京文20題(12分)中檔偏
2025-03-25 02:51
【總結(jié)】:.解析:先構(gòu)造函數(shù)有,從而所以:解析:3.:.:解析:一方面:(法二)另一方面::(1)解析:構(gòu)造函數(shù),得到,再進(jìn)行裂項(xiàng),求和后可以得到答案函數(shù)構(gòu)造形式:,:解析:提示:函數(shù)構(gòu)造形式:當(dāng)然本題的證明還
2025-06-25 03:10
【總結(jié)】第一篇:導(dǎo)數(shù)證明不等式構(gòu)造函數(shù)法類別(教師版) 導(dǎo)數(shù)證明不等式構(gòu)造函數(shù)法類別 1、移項(xiàng)法構(gòu)造函數(shù) 1£ln(x+1)£xx+11-1,分析:本題是雙邊不等式,其右邊直接從已知函數(shù)證明,左邊構(gòu)造函...
2024-10-27 22:43
【總結(jié)】第一篇:數(shù)列不等式結(jié)合的題的放縮方法 數(shù)列不等式結(jié)合的題的放縮方法 2011-4-611:51提問(wèn)者:makewest|懸賞分:20|瀏覽次數(shù):559次 2011-4-611:53最佳答案 放...
2024-10-29 04:45
【總結(jié)】代數(shù)法解題【專題簡(jiǎn)析】:解應(yīng)用題時(shí),用字母代表題中的未知數(shù),使它和其他已知數(shù)同樣參加列式、計(jì)算,從而求得未知數(shù)的解題方法,叫做代數(shù)法。代數(shù)法也就是列方程解應(yīng)用題的方法。?為順利地學(xué)好用代數(shù)法解應(yīng)用題,應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題:?1、切實(shí)理解題意。通過(guò)讀題,要明白題中講的是什么意思,有哪些已知條件,未知條件是什么,已知條件與未知條件之間是什么關(guān)系。?2、
2025-03-24 06:40
【總結(jié)】1.均值不等式法例1設(shè)求證例2已知函數(shù),若,且在[0,1]上的最小值為,求證:例3求證.例4已知,,求證:≤1.2.利用有用結(jié)論例5求證例6已知函數(shù)求證:對(duì)任意且恒成立。例7已知用數(shù)學(xué)歸納法證明;對(duì)對(duì)都成立,證明(無(wú)理數(shù))例8已知不等式。表示不超過(guò)的最大整數(shù)。設(shè)正數(shù)數(shù)列滿足:求證再如:設(shè)函數(shù)。(Ⅰ)
2025-08-11 11:16