生物必修一導學案(第五章)(編輯修改稿)
2025-07-04 21:28 本頁面
【文章內容簡介】 裂過程的動物細胞，當中心體移向兩極時，染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、 DNA分子數(shù)（c）可表示為（ ）。 果蠅體細胞內有4對染色體，在有絲分裂中期細胞內有（ ） A．8條染色體，16條染色單體 B．8條染色體，8條染色單體 C．4條染色體，8條染色單體 D．4條染色體，4條染色單體細胞有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA分子三者數(shù)量比為1∶2∶2時所處的分 裂期應是( ) 玉米體細胞中染色體數(shù)為20，一個有絲分裂后期的玉米細胞內全部的染色體數(shù)目和 DNA數(shù)目分別為( ) ，小于40 ，大于40 ，等于40 ，大于401在顯微鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞時，視野內看到最多的細胞為（ ） 1在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結構是( ) A．赤道板、染色體、細胞膜 B．紡錘體、赤道板、染色體C．細胞壁、染色體、紡錘體 D．細胞壁、核膜、染色體著絲點1下圖中，甲為有絲分裂過程中細胞核內DNA含量變化曲線圖，乙為有絲分裂各時期圖像（順序已打亂）。請回答下面的問題：（1）甲圖中可表示為一個完整的細胞周期的是 段，分別指出乙圖中1～5的名稱：［1］ ，［2］ ，［3］ ，［4］ ，［5］ ；（2）乙圖中細胞分裂的正確排序是 。其中染色單體形成于 圖，消失于圖 ；（3）若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂，則甲圖中的2n= ；（4）乙圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是 ，引起不同的原因是 此時有染色體 條，DNA分子 個，染色單體 條；（5）數(shù)染色體數(shù)目最好的是甲圖中的 段，乙圖中的 時期，此時細胞內染色體、DNA、染色單體之比為 編號：24課題 ：細胞的分化、衰老、凋亡課時：2主編人：王富嬌審核人：劉超審批人：日期班組姓名組評師評v 學習目標： 概述細胞分化 舉例說明細胞的全能性 說出細胞衰老的特征 凋亡的含義amp。 學習重點：細胞分化的實質和意義 細胞全能性與細胞核全能性的理解及應用個體衰老和細胞衰老的區(qū)別與聯(lián)系 簡述細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別v 學習難點：細胞分化的實質和意義第一學習時間 自 主 預 習 不看不講amp。 基礎知識梳理（系統(tǒng)形象化）一、細胞的分化概念：由同一種類型的細胞經(jīng)細胞分裂后，逐漸在 、 和 形成穩(wěn) 定性差異，而產(chǎn)生不同細胞類群的過程。 實質（原因）：細胞分化是基因 的結果。特點：具有 ：發(fā)生于整個生命過程中，但在 時期達到最大程度 ：一般的，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡。 ：生物界中普遍存在，是生物個體發(fā)育的基礎。大小比較：體細胞﹥生殖細胞﹥受精卵結果：形成形態(tài)、結構、功能不同的 ，但細胞數(shù)目和細胞中的遺傳物質不變。二、細胞的全能性概念：指 的細胞，仍然具有 的潛能。根本原因：已分化的細胞具有發(fā)育成完整個體的 。判斷依據(jù)：起點：細胞、組織、器官 結果：形成完整新個體全能性大小比
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