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生物必修一導學案(第五章)(編輯修改稿)

2025-07-04 21:28 本頁面
 

【文章內容簡介】 裂過程的動物細胞,當中心體移向兩極時,染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、 DNA分子數(shù)(c)可表示為( )。 果蠅體細胞內有4對染色體,在有絲分裂中期細胞內有( ) A.8條染色體,16條染色單體 B.8條染色體,8條染色單體 C.4條染色體,8條染色單體 D.4條染色體,4條染色單體細胞有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA分子三者數(shù)量比為1∶2∶2時所處的分 裂期應是( ) 玉米體細胞中染色體數(shù)為20,一個有絲分裂后期的玉米細胞內全部的染色體數(shù)目和 DNA數(shù)目分別為( ) ,小于40 ,大于40 ,等于40 ,大于401在顯微鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞時,視野內看到最多的細胞為( )      1在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞,都能看到的結構是( ) A.赤道板、染色體、細胞膜 B.紡錘體、赤道板、染色體C.細胞壁、染色體、紡錘體 D.細胞壁、核膜、染色體著絲點1下圖中,甲為有絲分裂過程中細胞核內DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時期圖像(順序已打亂)。請回答下面的問題:(1)甲圖中可表示為一個完整的細胞周期的是     段,分別指出乙圖中1~5的名稱:[1]   ,[2]    ,[3]     ,[4]   ,[5]    ;(2)乙圖中細胞分裂的正確排序是   。其中染色單體形成于  圖,消失于圖 ;(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂,則甲圖中的2n=     ;(4)乙圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是 ,引起不同的原因是  此時有染色體  條,DNA分子    個,染色單體     條;(5)數(shù)染色體數(shù)目最好的是甲圖中的     段,乙圖中的  時期,此時細胞內染色體、DNA、染色單體之比為     編號:24課題 :細胞的分化、衰老、凋亡課時:2主編人:王富嬌審核人:劉超審批人:日期班組姓名組評師評v 學習目標: 概述細胞分化 舉例說明細胞的全能性 說出細胞衰老的特征 凋亡的含義amp。 學習重點:細胞分化的實質和意義 細胞全能性與細胞核全能性的理解及應用個體衰老和細胞衰老的區(qū)別與聯(lián)系 簡述細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別v 學習難點:細胞分化的實質和意義第一學習時間 自 主 預 習 不看不講amp。 基礎知識梳理(系統(tǒng)形象化)一、細胞的分化概念:由同一種類型的細胞經(jīng)細胞分裂后,逐漸在 、 和 形成穩(wěn) 定性差異,而產(chǎn)生不同細胞類群的過程。 實質(原因):細胞分化是基因 的結果。特點:具有 :發(fā)生于整個生命過程中,但在 時期達到最大程度 :一般的,分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡。 :生物界中普遍存在,是生物個體發(fā)育的基礎。大小比較:體細胞﹥生殖細胞﹥受精卵結果:形成形態(tài)、結構、功能不同的 ,但細胞數(shù)目和細胞中的遺傳物質不變。二、細胞的全能性概念:指 的細胞,仍然具有 的潛能。根本原因:已分化的細胞具有發(fā)育成完整個體的 。判斷依據(jù):起點:細胞、組織、器官 結果:形成完整新個體全能性大小比
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