數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)第8章預(yù)習(xí)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-07-04 19:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。這個(gè)判定方法可以簡(jiǎn)單地用“ ”或“ ”來表示。 請(qǐng)?jiān)囍牙?獨(dú)自推理一下，在與課本上的解題思路對(duì)照，看自己的解法是否正確預(yù)習(xí)診斷請(qǐng)相信自己能完成P34練習(xí)1 練習(xí)2，與同學(xué)對(duì)照一下，答案一樣嗎？如圖，已知AE＝CE， BD⊥AC．則 △ABC與△BAD全等嗎？請(qǐng)總結(jié)判定三角形全等的方法有幾種？預(yù)習(xí)質(zhì)疑 請(qǐng)寫出你認(rèn)為老師應(yīng)該重點(diǎn)講解的地方：數(shù)學(xué)學(xué)科8年級(jí)下冊(cè)第8章第5課時(shí)設(shè)計(jì)人：寧陽二十一中 馬廣偉預(yù)習(xí)課題：相似形三角形預(yù)習(xí)目標(biāo)： 了解相似三角形的概念，知道形狀相同的兩個(gè)三角形的數(shù)學(xué)語言表述。會(huì)識(shí)別兩個(gè)相似三角形的對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)邊。預(yù)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)識(shí)別兩個(gè)相似三角形的對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)邊。預(yù)習(xí)任務(wù) ： 自學(xué)課本P3739完成下列問題：（試脫離課本完成）什么是相似三角形： △ABC與△A′B′C′相似用符號(hào)表示： 對(duì)應(yīng)角： 對(duì)應(yīng)邊： 對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)： 預(yù)習(xí)診斷(1) 如圖1，△ABC∽△AED, 其中DE∥BC，找出對(duì)應(yīng)角并寫出對(duì)應(yīng)邊的比例式．如圖2，△ABC∽△AED，其中∠ADE=∠B，找出對(duì)應(yīng)角并寫出對(duì)應(yīng)邊的比例式． (2) 如上圖△ABC和△DEF相似，已知∠A=∠D，AB=4，AC=3，DE=1，DF等于多少? 如圖，若△ABC∽△DEF，則∠D的度數(shù)為______________．（3）如圖，若△ABC∽△DEF，則∠D的度數(shù)為______________．預(yù)習(xí)質(zhì)疑 請(qǐng)寫出你認(rèn)為老師應(yīng)該重點(diǎn)講解的地方：數(shù)學(xué)學(xué)科8年級(jí)下冊(cè)第8章第6課時(shí)設(shè)計(jì)人：寧陽二十一中 馬廣偉預(yù)習(xí)課題：怎樣判定兩個(gè)三角形相似（1）預(yù)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷兩個(gè)三角形相似的探索過程，體驗(yàn)分析歸納得出數(shù)學(xué)結(jié)論的過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的探究、交流能力．2．會(huì)運(yùn)用“兩角對(duì)應(yīng)相等兩三角形相似的判定條件”解決簡(jiǎn)單的問題．預(yù)習(xí)重點(diǎn)：判定方法1的簡(jiǎn)單應(yīng)用預(yù)習(xí)任務(wù)：用尺規(guī)作圖作兩個(gè)三角形 △ABC與△A′B′C′ 使∠A=∠A′=300, ∠B=∠B′=600作圖區(qū)：（1）∠C=∠C′嗎？（2）量出兩個(gè)三角形各邊的長(zhǎng)，并分別計(jì)算，這三個(gè)比值相等嗎？（3）△ABC與△A′B′C′相似嗎？結(jié)論：
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