新課標青島版初中信息技術(shù)八年級下冊第二單元節(jié)約用水算水價精品教案(編輯修改稿)
2024-12-10 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么 ?（學(xué)生 可以討論， 并 參照課本 P56。 ） 各小組 自主 規(guī)劃出 VB 程序所需要的控件名稱和個數(shù) ，然后組織 小組發(fā)言 。 對模塊進行自主探 究 和競賽： （ 1） 組織 學(xué)生根據(jù)不同的模塊， 進行自主探 究 。 啟動 VB，通過合理的 安排 ，完成以下模塊的內(nèi)容。 模塊一：在窗體中添加所需要的控 件。 模塊二：修改控件的屬性。（可以修改 2 個屬性） 模塊三：代碼的編寫。 模塊四：程序的調(diào)試與保存。 （ 2） 在自主探 究 基礎(chǔ)上，分組進行競賽。 現(xiàn)在請大家以小組為單位，每個小組按模塊的順序去自主探究，并 對 每個模塊進行速度競賽。 設(shè)計意圖：讓學(xué)生在明確學(xué)習(xí)目標和任務(wù)后， 有針對性地 進行自主 性 探究 學(xué)習(xí)。在整個學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性作用，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、解決問題的能力，使學(xué)生能夠循序漸進地學(xué)習(xí) 掌握 信息技術(shù)的知識和技能。 （二）交流分享 小組 內(nèi)部 交流匯報， 并 推選代表發(fā)言。 師：我看同學(xué)們通過自己的探究，已經(jīng)小有收獲了。下面，各小組成員就把自己的收獲和小組內(nèi)的同學(xué)交流交流，然后每個小組推選一名代表來發(fā)言，說說你們小組共同努力的結(jié)果。咱們看看哪個小組的同學(xué)收獲的最多，匯報的最精彩。好，開始。 學(xué)生以小組為單位，自主交流，并推選代表發(fā)言。 老師進行調(diào)控和指導(dǎo)。 各小組代表匯報研究結(jié)果。 師：同學(xué)們討論的這么熱烈，看來收獲還真的是不少。下面，我們各小組派代表來給大家 匯
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