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執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試預防醫(yī)學重點(編輯修改稿)

2025-07-04 18:50 本頁面
 

【文章內容簡介】 求中位數。百分位數是個界值,將全部觀察值分為兩部分,有x%比小,剩下的比大,可用于計算正常值范圍。描述計量資料的離散趨勢的指標。(1)全距(觀察值做大和小的差,反映個體差異的范圍)和四分位數間距(將數據四等份,包括了適用于偏態(tài)分布資料,對于一端或兩端無確切界限只能四分位數間距,比極差穩(wěn)定);(2)方差和標準差最為常用,適于正態(tài)分布,既考慮了離均差(觀察值和總體均數之差),又考慮了觀察值個數,方差使原來的單位變成了平方,所以開方為標準差。均為數值越小,觀察值的變異度越小。(3)變異系數:多組間單位不同或均數相差較大的情況。變異系數計算公式為:CV= s/x100% ,公式中s為樣本標準差,x為樣本均數。標準差的應用:(一)表示觀察值的變異程度(或離散程度)(或幾組)資料均數相近、度量單位相同的條件下,標準差大,表示觀察值的變異度大,即各觀察值離均數較遠,均數的代表性較差;反之,表示各觀察值多集中在均數周圍,均數的代表性較好。2. 變異系數(二)結合均數描述正態(tài)分布的特征(三)計算醫(yī)學正常值范圍。(四)計算樣本含量n計算標準誤。醫(yī)學參考值的計算方法,單雙側問題,醫(yī)學為95%醫(yī)學參考值是指正常人體或動物體的各種生理常數,由于存在變異,各種數據不僅因人而異,而且同一個人還會隨機體內外環(huán)境的改變而改變,因而需要確定其波動的范圍,即正常值范圍。醫(yī)學參考值的計算公式:(1)正態(tài)分布x177。μas,s為標準差。(2)~(雙側);單側:P5或P95第三節(jié) 數值變量數據的統(tǒng)計推斷標準誤,標準誤與標準差和樣本含量的關系;標準差和標準誤的區(qū)別。樣本標準誤等于樣本標準差除以根號下樣本含量。標準誤與標準差成正比;與樣本含量的平方根成反比。因此,為減少抽樣誤差,應盡可能保證足夠大的樣本含量。樣本標準差與樣本標準誤是既有聯系又有區(qū)別的兩個統(tǒng)計量,二者的聯系是公式:二者的區(qū)別在于:樣本標準差是反映樣本中各觀測值x1,x2,……,xn變異程度大小的一個指標,它的大小說明了對該樣本代表性的強弱。樣本標準誤是樣本平均數 1, 2,…… k的標準差,它是抽樣誤差的估計值,其大小說明了樣本間變異程度的大小及精確性的高低。t分布和標準正態(tài)u分布關系均以0為中心左右兩側完全對稱的分布,只是t分布曲線頂端較u分布低,兩端翹。(v逐漸增大,t分布逐漸逼近u分布)。正態(tài)分布的特點:1)以均數為中心左右兩側完全對稱分布。2)兩個參數,均數u(位置參數)和s(變異參數)。3)對稱均數的兩側面積相等??傮w均數的估計樣本統(tǒng)計量推算總體均數有兩個重要方面:區(qū)間估計和假設檢驗。樣本均數估計總體均數稱點估計。總體均數區(qū)間估計(可信區(qū)間)的概念:按一定的可信度估計未知總體均數所在范圍。其統(tǒng)計上習慣用95%(或99%)可信區(qū)間表示總體均數μ有95%(或99%)的可能在某一范圍。可信區(qū)間的兩個要素,一為準確度,反映在可信度1- a的大小,即區(qū)間包含總體均數的概率大小,當然愈接近1愈好;二是精度,反映在區(qū)間的長度,當然長度愈小愈好。在樣本例數確定的情況下,二者是矛盾的,需要兼顧??傮w均數可信區(qū)間的計算方法:1.n小,且σ未知,總體均數μ的可信區(qū)間為:x177。ta,v()2.n大,或n較小而σ已知,總體均數μ的可信區(qū)間為:x177。μa ()可信區(qū)間與醫(yī)學參考值范圍的區(qū)別:二者的意義和算法不同。假設檢驗的步驟1)建立假設:H0(無效,兩樣本代表的總體均數相同),H1(備擇,兩樣本來自不同總體),當拒絕H0就接受H1,不拒絕就不接受H12)確定顯著性水平:區(qū)分大概率和小概率事件的標準,通常取a=3)計算統(tǒng)計量:根據資料類型和分析目的選擇適當的公式計算4)確定概率P值:將計算得到的t值或u值查界值表得到p值和a值比較5)作出推斷結論表|t|值、P值與統(tǒng)計結論α?。黷|值 P值 統(tǒng)計結論 ?。迹╲)  不拒絕H0,差別無統(tǒng)計學意義  ≥(v) ≤ 拒絕H0,接受H1,差別有統(tǒng)計學意義  ≥(v) ≤ 拒絕H0,接受H1,差別有高度統(tǒng)計學意義 5兩均數的假設檢驗(1)樣本均數與總體均數比較u檢驗和t檢驗用藥樣本均數與總體均數的比較。理論上要求樣本來自正態(tài)分布總體實際中,只要樣本例數n較大,或n小但總體標準差σ已知,就選用u檢驗。n較小且σ未知時,用于t檢驗。兩樣本均數比較時還要求兩總體方差等。以算得的統(tǒng)計量t,按表所示關系作判斷。(2)配對資料的比較在醫(yī)學研究中,常用配對設計。配對設計主要有四種情況:①同一受試對象處理前后的數據;②同一受試對象兩個部位的數據;③同一樣品用兩種方法(儀器等)檢驗的結果;④配對的兩個受試對象分別接受兩種處理后的數據。情況①的目的是推斷其處理有無作用;情況②、③、④的目的是推斷兩種處理(方法等)的結果有無差別。v=對子數1;如處理前后或兩法無差別,則其差數d的總體均數應為0,可看作樣本均數和總體均數0的比較。為差數的均數;S為差數均數的標準誤,Sd為差數的標準差;n為對子數。因計算的統(tǒng)計量是t,按表所示關系作判斷。(3)完全隨機設計的兩樣本均數的比較亦稱成組比較。目的是推斷兩樣本各自代表的總體均數μ1與μ2是否相等。根據樣本含量n的大小,分u檢驗與t檢驗。t檢驗用于兩樣本含量nn2較小時,且要求兩總體方差相等,即方差齊。若被檢驗的兩樣本方差相差顯著則需用t′檢驗。u檢驗:兩樣本量足夠大,n50。式中S ,為兩樣本均數之差的標準誤,Sc2為合并估計方差(bined estimate variance)。算得的統(tǒng)計量為t,按表所示關系作出判斷。1型錯誤和2型錯誤棄真,拒絕正確的H0為1型錯誤,;接受錯誤的H0為2型錯誤,概率用B表示,當樣本含量一定時,兩者反比,增大n,當a一定時,可減少b。假設檢驗注意事項“顯著與否”是統(tǒng)計學術語,為“有無統(tǒng)計學意義”,不能理解為“差別是不是大”第四節(jié) 分類變量的統(tǒng)計描述相對數是兩個有關聯事物數據之比。常用的相對數指標有構成比、率、相對比等。一、構成比 表示事物內部各個組成部分所占的比重,通常以100為例基數,故又稱為百分比。其公式如下: 該式可用符號表達如下:構成比有兩個特點:(1)各構成部分的相對數之和為100%.(2)某一部分所占比重增大,其他部分會相應地減少。二、率用以說明某種現象發(fā)生的頻率或強度,故又稱頻率指標,以100,1000,10000或100000為比例基數(K)均可,原則上以結果至少保留一位整數為宜,其計算公式為:率和構成比不同之處:率的大小僅取決于某種現象的發(fā)生數和可能發(fā)生該現象的總數,不受其他指標的影響,并且各率之和一般不為1.。 該式亦可用符號表達如下 式中A(+)為陽性人數,A()為陰性人數。三、相對比 表示有關事物指標之對比,常以百分數和倍數表示,其公式為: 相對比=甲指標/乙指標(或100%) 或用符號表示為:A/BK四、注意事項:(1)構成比和率的不同,不能以比代率;(2)計算相對數時,觀察例數不宜過?。唬?)率的比較注意可比性,特別是混雜因素的問題,有的話,可用標準化法和分層分析消除。(4)觀察單位不同的幾個率的平均率不等于幾個率的算術均數。(5)樣本率或構成比的比較應做假設檢驗。第五節(jié) 分類變量的統(tǒng)計推斷一、率的抽樣誤差 用抽樣方法進行研究時,必然存在抽樣誤差。率的抽樣誤差大小可用率的標準誤來表示,計算公式如下: 式中:σp為率的標準誤,π為總體陽性率,n為樣本含量。因為實際工作中很難知道總體陽性率π,故一般采用樣本率p 來代替,而上式就變?yōu)槎?、總體率的可信區(qū)間由于樣本率與總體率之間存在著抽樣誤差,所以也需根據樣本率來推算總體率所在的范圍,根據樣本含量n和樣本率P的大小不同,分別采用下列兩種方法:(一)正態(tài)近似法當樣本含量n足夠大,且樣本率P和(1p)均不太小,如np或n(1p)均≥5時,樣本率的分布近似正態(tài)分布。則總體率的可信區(qū)間可由下列公式估計: 總體率(π)的95%可信區(qū)間:p177。 總體率(π)的99%可信區(qū)間:p177。(二)查表法當樣本含量n較小,如n≤50,特別是p接近0或1時,則按二項分布原理確定總體率的可信區(qū)間,其計算較繁,讀者可根據樣本含量n和陽性數X參照專用統(tǒng)計學介紹的二項分布中95%可信限表。三、u檢驗當樣本含量n足夠大,且樣本率P和(1p)均不太小,如np或n(1p)均≥5時,樣本率的分布近似正態(tài)分布。樣本率和總體率之間、兩個樣本率之間差異的判斷可用u檢驗。也可用X2檢驗,兩者相等。四、X2檢驗可用于兩個及兩個以上率或構成比的比較;兩分類變量相關關系分析。其數據構成,一定是相互對立的兩組數據,四格表資料v永遠=1。四格表X2檢驗各種公式適用條件,n40且每個格子T5,可用基本公式或專用公式,不用校正。只要有一個格子T在1~5之間,需校正。n40或T1,用確切概率法。五、行*列表X2檢驗。當行數或列數超過2時,稱為行*列表。行*列表X2檢驗是對多個樣本率(或構成比)的檢驗。適用條件:一般認為行列表中不宜有1/5以上格子的理論數小于5,或有小于1的理論數。1.當理論數太小可采取下列方法處理:①增加樣本含量以增大理論數;②刪去上述理論數太小的行和列;③將太小理論數所在組與性質相近的組合并,使重新計算的理論數增大。由于后兩法可能會損失信息,損害樣本的隨機性,不同的合并方式有可能影響推斷結論,故不宜作常規(guī)方法。另外,不能把不同性質的實際數合并,如研究血型時,不能把不同的血型資料合并。2.如檢驗結果拒絕檢驗假設,只能認為各總體率或總體構成比之間總的來說有差別,但不能說明它們彼此之間都有差別,或某兩者間有差別。3.關于單向有序行列表的統(tǒng)計處理。在比較各處理組的效應有無差別時,宜用秩和檢驗法,如作x2檢驗只說明各處理組的效應在構成比上有無差異。六、配對計數資料的X2檢驗同一樣品用兩種方法處理,觀察陽性和陰性個數。判斷兩種處理方法是否相同。當,b+c40時,X2=(bc)2/b+c;b+c40時,校正公式:X2=(bc1)2/b+c第六節(jié) 直線相關與回歸在醫(yī)學上,許多現象之間都存在著相互聯系,例如身高與體重,體溫與脈搏,年齡與血壓,釘螺與血吸蟲感染等。而有些事物的關系是互為因果的,如上述釘螺是因,感染血吸蟲是果;但有時回果不清,只是伴隨關系。例如父母的兄弟,兄高,弟也可能高,但不能說兄是因、弟是果,這里不是因果關系,而可能與社會條件、家庭經濟、營養(yǎng)、遺傳等因素有關。 相關是解決客觀事物或現象相互關系密切程度的問題,而回歸則是用函數的形式表示出因果關系。有相關不一定因果關系;反之,有因果關系的,一定有相關。一、直線相關分析的用途、相關系數及其意義相關分析是研究事物或現象之間有無關系、關系的方向和密切程度相關系數:是定量表示兩個變量(X,Y)之間線性關系密切程度的指標,用r表示,其值在1至+1間。如兩者呈正相關,r呈正值,兩者呈正相關,r=1時為完全正相關;如兩者呈負相關則r呈負值,而r=1時為完全負相關。r的絕對值越接近1,相關越密切;越接近于0,相關越不密切。當r=0時,說明X和Y兩個變量之間無直線關系。二、直線回歸分析的作用、回歸系數及其意義醫(yī)學上,不少孌量間雖存在一定關系,但這種關系不象函數關系那樣十分確定。例如正常人的血壓隨年齡而增高,但這只是總的趨勢,有些高齡人的血壓卻不一定偏高;一群正常人按年齡和血壓兩個變量在坐標上的方位點,并非集中在一條上升直線上,而是圍繞著一條有代表性的直線上升。 直線回歸分析的任務在于找出兩個變量有依存關系的直線方程,以確定一條最接
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