孔子拜師法制滲透教案(編輯修改稿)
2025-07-04 18:28 本頁面
【文章內容簡介】 結合教材中的“資料袋”及課前搜集的相關資料研讀課文。②孔子為什么拜師？怎樣拜師？學生結合課文相關語句來理解。a．曲阜和洛陽相距上千里，孔子風餐露宿、日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。b．曲阜到洛陽相距很遠，孔子走了幾個月，才走到了洛陽?！舯容^這兩句話，有什么不同？◆從第一句話中，你感受到了什么？課外作業(yè) ①把自己喜歡的句子抄寫下來。②摘抄孔子、老子的名言。第二課時一、復習引入①認讀、書寫生字。同桌交流記憶這些生字的方法。注意“丘”與“兵”的區(qū)別
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