【總結】我們怎樣聽見聲音一、判斷題:1、一切氣體、液體、固體物質都能傳播聲音.()2、只要物體發(fā)生振動,都可以使人聽到聲音.()二、單選題:3、下列介質傳播聲音最快的是()A、真空B、液體C、氣體D、固體4、在聲音的傳播過程中,下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是()
2024-11-15 02:21
【總結】第一篇:我們怎樣聽到聲音 利用身邊器材,增強物理趣味性 物理學是一門以實驗為基礎的學科,有很多實驗按照教材上的要求去做效果不明顯或者根本沒有那樣的器材,或者做了效果也很差。這就需要教師開動腦筋,對...
2024-10-21 01:11
【總結】第一篇:習題 二、我們怎樣聽到聲音 一、填空題 1.組成內耳的結構是:_____、____、_____;組成中耳的結構是:_____、_____、_____。 二、選擇題 1.耳的結構中,能...
2024-10-20 21:44
【總結】第一篇:《我們怎樣聽到聲音》教學設計 《我們怎樣聽到聲音》教學設計 教材與學情分析:本節(jié)《我們怎樣聽到聲音》是人教版八年級物理上冊第一章第二節(jié),是初二學生開學的第二課,由于第一節(jié)學生剛學完聲音的傳...
2024-10-20 20:47
【總結】二、我們是怎樣聽到聲音復習回顧:1、聲音的產生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質哪些物體可以充當介質?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通
2024-10-12 12:39
【總結】波(聲波)的形式傳播介質(介質可以是固體、液體、氣體),傳播最快;是傳播聲音的重要物質,在真空環(huán)境中,不能傳播聲音。你會背了嗎思考聲音是怎么傳播的呢?以波(聲波)的形式,從一個地方,傳到另一個地方?說說你知道的的呢?作用?是怎么樣起作用的呢?耳朵
2025-04-29 07:04
【總結】第一篇:課題: 課題: 教學目標 一、知識與技能 ;;。 二、過程與方法 ,體驗人是如何聽到聲音的; ,加強物理與生物學科間的交叉、滲透和綜合,培養(yǎng)學生不同學科知識的綜合能力。 三、情...
2024-10-21 03:27
【總結】第一篇:我們怎樣聽到聲音”教學案 我們怎樣聽到聲音”教學案 教學目標 1、知識與技能 ●了解人類聽到聲音的過程。 ●知道骨導的原理 ●了解雙耳效應及其應用。 2、過程與方法 ...
2024-10-21 01:14
【總結】復習提問1、聲音是如何產生的?聲音是由物體的振動產生的。2、聲音是借助什么向遠處傳播的?聲音靠介質傳播。3、傳播聲音的介質包括哪三類?4、聲音在介質中以什么樣的形式傳播的?聲音在所有介質中都以聲波的形式傳播?我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音,人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢?人靠耳朵聽聲音,那么耳
2024-11-03 21:37
【總結】第一篇:我們怎樣聽到聲音教學設計 《我們怎樣聽到聲音》教學設計 教學目標: 1、了解人類聽到聲音的過程。 2、知道骨傳導的原理。 3、了解雙耳效應及其應用。 過程與方法:通過實驗和生活經驗...
2024-10-21 01:19
【總結】一.聲音的產生1聲音是由于物體的振動產生的.振動停止,發(fā)音停止.2聲源:振動發(fā)聲的物體.二.聲音的傳播聲波--聲音以波的形式傳播三.把聲音顯示出來外界的聲音可以通過示波器顯示出來四.聲音傳播的條件1真空不能傳聲2聲音傳播的條件:需要有介質(用來
2024-09-01 15:14
【總結】二、我們是怎樣聽到聲音復習回顧:1、聲音的產生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質哪些物體可以充當介質?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓
2024-11-23 11:59
【總結】人教版新教材同步教學課件一.聲音的產生1聲音是由于物體的振動產生的.振動停止,發(fā)音停止.2聲源:振動發(fā)聲的物體.二.聲音的傳播聲波--聲音以波的形式傳播知識回顧三.聲音傳播的條件1聲音傳播的條件:需要有介質(用來作為媒介的物質),可以是氣體、液體、固體。傳播效果:固體>液體>氣體(物質
2024-11-19 03:39
【總結】第一篇:《3.我們是怎樣聽到聲音的》教案2 《》教案 教學目標 過程與方法 。。??茖W知識 ,知道保護聽力的常用方法。。 ,學會積極地應對噪音的辦法。 教學重點 引導學生認識人耳的構造...
2024-10-20 21:10
【總結】第一篇:(滬粵版) 1、知道聲音的響度跟聲源的振幅及離人耳的距離有關;知道音調跟聲源振動頻率有關,不同的動物發(fā)出聲波和接收聲波的頻率范圍不同;了解樂音的三要素。 2、會用實驗的方法探究影響響度...
2024-11-05 04:49