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正文內(nèi)容

初升高化學銜接班第1講(編輯修改稿)

2025-07-04 16:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 不需要逐一研究物質(zhì)的性質(zhì),這為研究物質(zhì)性質(zhì)提供了十分便捷的途徑。在初中化學中,也提及了物質(zhì)分類的方法。例如物質(zhì)可以分為混合物和純凈物,純凈物又可分為單質(zhì)和化合物,化合物又包含氧化物、酸、堿、鹽、有機物等。一方面,高中化學在此基礎(chǔ)上將分類繼續(xù)完整細化,指出氧化物包括酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物等。另一方面,高中化學還將物質(zhì)分類的方法用于指導學生學習元素化合物的性質(zhì)。掌握了某一類物質(zhì)的化學性質(zhì),就像抓住了學習元素化合物知識的線索、綱領(lǐng),順著這條線索、綱領(lǐng)就可以快速、清晰地理清物質(zhì)性質(zhì)的頭緒。做到這一點,需要同學們在認識、理解線索和綱領(lǐng)的基礎(chǔ)上,運用演繹的方法,多嘗試解釋學習到的物質(zhì)的性質(zhì),在反復驗證的過程中,加深對內(nèi)容的理解。2. 歸納整合的方法從初中化學到高中化學的變化,可以形象地描述為由“點”到“面”的遞進。一方面表示知識范圍更加廣闊,另一方面表示理解更加深入。但是,高中化學的擴充并不是憑空產(chǎn)生的,而是在初中化學的基礎(chǔ)上延伸開來的。初中化學中的很多知識點,都是高中化學展開的起點,展開的內(nèi)容在本質(zhì)上存在著一定的聯(lián)系。在高中化學學習過程中,應重視歸納整合的方法,從一個小知識點開始,聯(lián)想到與之有關(guān)的相似特點的內(nèi)容,把眾多的內(nèi)容納入到一個知識“網(wǎng)絡(luò)”中,由“點”向外輻射,牽引出更多個“點”,實現(xiàn)舉一反三的學習。例如:在高中化學中你將認識一種新的氧化物——二氧化硫,在學習其性質(zhì)時,可以聯(lián)想初中化學學習的重點物質(zhì)二氧化碳,也可以聯(lián)想高中化學重點學習的另一種氧化物——三氧化硫,甚至可以聯(lián)想到一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮等。把涉及這些物質(zhì)的知識進行歸納整合,總結(jié)、比較它們的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、用途等的異同,這樣既有利于掌握這些內(nèi)容,又有利于發(fā)現(xiàn)其中蘊涵的化學原理和規(guī)律。三)化學實驗的學習方法1. 細致觀察在高中化學中,有教師演示實驗,也有學生實驗。無論哪種情況,對實驗藥品、儀器、操作、現(xiàn)象的細致觀察都是十分必要的。例如在進行金屬鈉與水反應的實驗時,實驗現(xiàn)象非常豐富,需要細致地觀察才能全面了解,而這些現(xiàn)象恰恰反映出金屬鈉很重要的幾點物理性質(zhì)。2. 廣泛聯(lián)系化學實驗是一個載體,承載著豐富的化學知識,包括元素化合物知識、基本概念、基本原理、實驗技能,甚至包括閱讀、書寫、計算等內(nèi)容。觀察或進行化學實驗時,在細致觀察的基礎(chǔ)上,把觀察到的現(xiàn)象、操作方法與物質(zhì)性質(zhì)、反應規(guī)律相聯(lián)系可以幫助我們更好地理解這些內(nèi)容。例如金屬鈉的化學性質(zhì)之一是與水接觸會發(fā)生劇烈的反應,在觀察該實驗時,可以聯(lián)系這一點,思考哪些現(xiàn)象說明了發(fā)生“劇烈反應”。小結(jié)初中常見的不良學習方式及高中應對策略存在問題原因分析高中應對策略死記硬背、機械模仿將初中學習化學的方法全盤照搬至高中綜合運用知識,培養(yǎng)綜合分析問題的能力不懂不問、一知半解缺乏正確的學習目標和勤奮學習的態(tài)度做好預習工作,尤其在學習的起步階段(氧化還原、離子方程式等知識內(nèi)容跨越大,難適應)多與老師溝通、交流只想聽課,不會自學習慣于聽他人講解,不習慣獨立思考獨立思考,提高自學能力,多看課外閱讀資料,從學習中理解。學會感悟?qū)W習懶散,不肯用腦意志力薄弱,學習缺乏毅力培養(yǎng)自己的韌性,思維提升需要過程,適應新的學習也需要時間,注意有效安排時間,提高學習效率只重理論,輕視應用沒有把所學知識與實際聯(lián)系起來,缺乏生活體驗。重視實驗,了解化學史,培養(yǎng)學習能力,發(fā)展知識,彌補初中知識的局限性不分主次,事倍功半抓不住重點、難點,無目的的學習上課認真聽講,關(guān)注教師對教材的處理,找尋突破難點的方法,提高聽講、做作業(yè)的效率不重基礎(chǔ),好高騖遠化學基礎(chǔ)差,缺乏學習興趣,期望不勞而獲擺正心態(tài),充滿自信,給予自己恰當?shù)钠谕?,不放棄(三)學好高中化學需要做好哪些知識儲備高中化學是在初中化學的基礎(chǔ)上進行的延伸和擴充,初中時的很多知識是學習高中化學必備的知識基礎(chǔ),要學好高中化學,必須對這部分知識非常熟悉。具體包括以下幾個方面:一)牢記重
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