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正文內(nèi)容

五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元長方體(編輯修改稿)

2025-07-04 14:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 長、高相等的時候,越寬,體積越大。(3)高、寬相等的時候,越長,體積越大。與長、寬、高都有關(guān)系。三、填寫46頁表格可以發(fā)現(xiàn)。長方體的體積 = 長 寬 高v = a b h由此推導(dǎo)出正方體的體積=棱長棱長棱長v = a a a = a3四、課堂練習(xí)根據(jù)上面學(xué)的公式填寫下面表格長方體底面積(cm2)10259高(cm)867體積(cm3)105五、課堂小結(jié):學(xué)習(xí)了這節(jié)課,同學(xué)們有什么感受和體會?板書設(shè)計(jì):長方體的體積(1)長方體的體積 = 長 寬 高v = a b h由此推導(dǎo)出正方體的體積=棱長棱長棱長v = a a a= a3教學(xué)反思:長方體的體積(2)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):探索并掌握長方體、正方體體積的計(jì)算方法,能正確熟練計(jì)算長方體、正方體體積。能力目標(biāo):在觀察、操作、探索的過程中,提高動手操作的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。情感目標(biāo):學(xué)生想探究問題,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在觀察、操作、探索的過程中,找出長方體的計(jì)算方法。教學(xué)策略:教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究。教學(xué)準(zhǔn)備:長方體模型多個、直尺等.教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 “,長方體的體積長方體的體積的計(jì)算方法”那個同學(xué)起來說一下?多讓幾個同學(xué)回答。二、教學(xué)新知:讓學(xué)生擺出第1題的圖形先讓學(xué)生數(shù)出圖形體積是多少立方厘米,再用公式計(jì)算出結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。第2題讓學(xué)生利用計(jì)算公式計(jì)算體積。(1)一個長方體,長20厘米,寬12厘米,高5厘米(2)一個正方體,棱長是6分米。(3)一個長方體,底面積是60平方厘米,高7厘米。(4)一個長方體,底面是邊長為2分米的正方形,高5分米。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,集體訂正。第4題:首先讓學(xué)生多讀幾遍題理解題意,再計(jì)算。30大的體積除以小的體積等于牙膏合數(shù)。第5題要讓學(xué)生明白一個長方體截成一個體積最大的正方體,必須知道棱長是最短一條邊,即:333=27(立方厘米)第7題:計(jì)算結(jié)果是立方分米必須換算成容積單位。三、課堂練習(xí):教科書49頁第8題四、課堂小結(jié):學(xué)習(xí)了這節(jié)課,同學(xué)們有什么感受和體會?板書設(shè)計(jì):長方體的體積(2)一個長方體,長20厘米,寬12厘米,高5厘米一個正方體,棱長時6分米。 一個長方體,底面積是60平方厘米,高7厘米。一個長方體,底面是邊長為2分米的正方形,高5分米教學(xué)反思:體積單位的換算教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):
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