五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元長方體(編輯修改稿)
2025-07-04 14:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長、高相等的時候，越寬，體積越大。（3）高、寬相等的時候，越長，體積越大。與長、寬、高都有關(guān)系。三、填寫46頁表格可以發(fā)現(xiàn)。長方體的體積 = 長 寬 高v = a b h由此推導(dǎo)出正方體的體積=棱長棱長棱長v = a a a = a3四、課堂練習(xí)根據(jù)上面學(xué)的公式填寫下面表格長方體底面積(cm2)10259高(cm)867體積(cm3)105五、課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)了這節(jié)課，同學(xué)們有什么感受和體會？板書設(shè)計(jì)：長方體的體積(1)長方體的體積 = 長 寬 高v = a b h由此推導(dǎo)出正方體的體積=棱長棱長棱長v = a a a= a3教學(xué)反思：長方體的體積(2)教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：探索并掌握長方體、正方體體積的計(jì)算方法，能正確熟練計(jì)算長方體、正方體體積。能力目標(biāo)：在觀察、操作、探索的過程中，提高動手操作的能力，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。情感目標(biāo)：學(xué)生想探究問題，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在觀察、操作、探索的過程中，找出長方體的計(jì)算方法。教學(xué)策略：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究。教學(xué)準(zhǔn)備：長方體模型多個、直尺等.教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 “，長方體的體積長方體的體積的計(jì)算方法”那個同學(xué)起來說一下？多讓幾個同學(xué)回答。二、教學(xué)新知：讓學(xué)生擺出第1題的圖形先讓學(xué)生數(shù)出圖形體積是多少立方厘米，再用公式計(jì)算出結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。第2題讓學(xué)生利用計(jì)算公式計(jì)算體積。(1)一個長方體，長20厘米，寬12厘米，高5厘米(2)一個正方體，棱長是6分米。(3)一個長方體，底面積是60平方厘米，高7厘米。(4)一個長方體，底面是邊長為2分米的正方形，高5分米。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，集體訂正。第4題：首先讓學(xué)生多讀幾遍題理解題意，再計(jì)算。30大的體積除以小的體積等于牙膏合數(shù)。第5題要讓學(xué)生明白一個長方體截成一個體積最大的正方體，必須知道棱長是最短一條邊，即：333=27（立方厘米）第7題：計(jì)算結(jié)果是立方分米必須換算成容積單位。三、課堂練習(xí)：教科書49頁第8題四、課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)了這節(jié)課，同學(xué)們有什么感受和體會？板書設(shè)計(jì)：長方體的體積(2)一個長方體，長20厘米，寬12厘米，高5厘米一個正方體，棱長時6分米。 一個長方體，底面積是60平方厘米，高7厘米。一個長方體，底面是邊長為2分米的正方形，高5分米教學(xué)反思：體積單位的換算教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：
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