小學五年級數(shù)學下冊長方體和正方體課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教具：長方體框架、長方體、正方體、圓柱、圓臺、長方臺等。投影片。動畫。學具：長方體和正方體紙盒。 教學設計： 一、復習準備 。再請每位同學用手摸一摸畫出的圖形。老師明確：這些圖形都在一個平面上，叫做平面圖形?！ ⒄襟w、圓柱、圓臺、長方臺、墨水瓶盒等。教師提問：這些物體的各部分都在一個面上嗎?(不是)教師明確：這些物體的各部分不在一個面上，它們都是立體圖形?！ 。航裉爝@節(jié)課我們要進一步認識長方體有什么特征。 教師板書：長方體的認識 二、學習新課 (一)長方體的特征 。教師提問：請用手摸一摸長方體是由什么圍成的?請用手摸一摸兩個面相交處有什么?請摸一模三條棱相交處有什么? 教師板書：面、棱、頂點 。 【演示動畫“長方體的特征”】 討論提綱： ?、匍L方體有幾個面?面的位置和大小有什么關系? ?、陂L方體有多少條棱?棱的位置、長短有什么關系? ?、坶L方體有多少個頂點? 教師板書：長方體： 面：6個，長方形(也可能有兩個相對的面是正方形)，相對的面完全相同?！ ±猓?2條，相對的4條棱長度相等?！ №旤c：8個。 教師：請完整地說一說長方體的特征。 ?！ ±蠋熖釂枺洪L方體是立體圖形，畫在紙上如何與平面圖形區(qū)別呢?請觀察，你能看到幾個面?哪幾個面?你能看見幾條棱?哪幾條棱? 教師介紹長方體的畫法：看不見的棱畫在圖紙
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