【總結(jié)】上面下面前面后面左面右面六個面都是長方形。相對的面完全相同。長方體有12條棱。12條棱分為三組,每組4條棱長度相等兩個面相交的線叫棱三條棱相交的點叫做頂點。長方體有8個頂點。長寬高長方體相交于同一頂點的三條棱的長度,分別叫做它的長、
2024-12-11 07:26
【總結(jié)】1、口答填空:(1)長方體有()個面,一般都是(),相對的面的()相等;(3)這是一個(),它的長()厘米,寬()厘米,高()厘米,它們的棱長之和是(
2024-12-13 11:47
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?知識與技能:要求大家掌握長方體和正方體的特征。?過程與方法:通過觀察實物和動手操作等教學(xué)活動,使大家掌握長方體和正方體的特征,理解長方體和正方體之間的關(guān)系。?情感態(tài)度:發(fā)展大家的空間觀念。找出形狀是長方體或正方體的三種物體。.點線面長方體長方體
2024-12-13 19:59
【總結(jié)】—————平面圖形——————立體圖形討論:1、長方體有幾個面?面的位置和大小有什麼關(guān)系?2、長方體有多少條棱?棱的位置、長短有什麼關(guān)系?3、長方體有多少個頂?長寬高長寬高長寬高
2025-01-14 11:35
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1、使大家通過觀察、操作等活動認識長方體和正方體,知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高(或棱長)的含義,掌握長方體和正方體的基本特征。2、進一步體會圖形學(xué)習(xí)與實際生活的聯(lián)系,感受圖形學(xué)習(xí)的價值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。3、養(yǎng)成良好的觀察分析的習(xí)慣。長方體有幾個面?每個面是什么形狀?認識長方體
2024-12-04 21:00
【總結(jié)】教學(xué)目標:1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認識長方體和正方體,知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高(或棱長)的含義,掌握長方體和正方體的基本特征。2、使學(xué)生進一步體會圖形學(xué)習(xí)與實際生活的聯(lián)系,感受圖形學(xué)習(xí)的價值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。情感目標:養(yǎng)成良好的觀察分析的習(xí)慣。教學(xué)重點:理解長方體和正方體的特征。教學(xué)目標:
2024-12-12 19:45
【總結(jié)】長方體和正方體的體積計算西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1.進一步探討長方體、正方體的體積計算公式,知道(正)長方體可以用一個面的面積×高來計算的道理。2.能靈活應(yīng)用公式準確地計算出物體的體積,培養(yǎng)同學(xué)們的歸納概括能力和較強的計算能力。4厘米1厘米1厘米長:厘米寬:厘米
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1.掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)同學(xué)們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。平面圖形立體圖形長方體正方體面長方體正方體數(shù)量特點6個面6個面
2024-12-04 22:03
【總結(jié)】長方體和正方體的認識導(dǎo)入長方體正方體(立方體)長方體面棱頂點高寬長返回目錄?請同學(xué)們看一看、數(shù)一數(shù)、量一量、比一比,將小組的發(fā)現(xiàn)填寫在
2024-11-24 15:42
2024-11-24 13:23
【總結(jié)】課件PPT長方體和正方體的認識長方體的認識──平面圖形長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形課件PPT──立體圖形正方體長方體圓柱圓錐綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資
2024-08-14 16:48
【總結(jié)】上海制筆銷售公司宜興洋新興化工廠新興()北京
2024-11-22 00:35
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標:的推倒過程,掌握體積的計算公式;法解決一些簡單的實際問題;、分析能力和初步的空間觀念。長(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)你發(fā)現(xiàn)了什么?得出了什么結(jié)論?長方體的體積=長×寬×高長
2024-12-13 17:15
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體、正方體的體積教學(xué)目標?、正方體的體積,并聯(lián)系簡單的生活應(yīng)用。?,通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)大家的遷移、類推能力和抽象概括能力。例1:雄偉的人民英雄紀念碑矗立在天安門廣場上,石碑的高是,寬是,厚1米。這塊巨大的花崗石石碑的體積是多少立方米?某種利樂磚包裝的牛奶盒尺寸
2024-12-12 21:58
【總結(jié)】第一單元長方體和正方體長方體和正方體的認識教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊第1~2頁例1、例2、“練一練”,第4頁練習(xí)一第1~4題。教學(xué)目標:1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征,理解它們之間的關(guān)系。2、使學(xué)生在活動中進一步積
2024-11-24 19:18