二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元(編輯修改稿)
2025-07-04 14:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家 （愛(ài)動(dòng)腦筋） 愛(ài)迪生拿鏡子照亮 ，手術(shù)成功 教學(xué)反思：31． 恐 龍 的 滅 絕學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會(huì)認(rèn)“恐、類、龐”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“亡、肉、耐”等9個(gè)字。2．能正確、流利地朗讀課文。理解、積累詞語(yǔ)。3．有對(duì)恐龍的滅絕等自然界現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究的興趣和愿望。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：目標(biāo)2。難點(diǎn)：恐龍滅絕的原因有哪幾種說(shuō)法，如何看待這幾種原因。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：生字詞卡片；收集一些有關(guān)恐龍的資料、圖片；一段有關(guān)恐龍的音像片（如果有條件）。學(xué)具：生字詞卡片。課前準(zhǔn)備：與學(xué)生一起收集一些恐龍的資料。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)（一）導(dǎo)入新課。1．介紹恐龍（有條件的可放映一段有關(guān)恐龍的音像片），2．提問(wèn)導(dǎo)入：看到恐龍有的在空中飛翔，有的在地上行走，有的在水中戲?！藗儾唤麜?huì)想：為什么現(xiàn)在我們只能在博物館或者從電影和書(shū)籍中，來(lái)想象恐龍往日的輝煌呢？到底是什么原因讓恐龍滅絕了呢？你們想知道嗎？今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)31課——《恐龍的滅絕》，看看課文里告訴了我們幾種說(shuō)法。3．齊讀課題。（二）初讀課文，了解大意。1．請(qǐng)同學(xué)們自己朗讀課文，看誰(shuí)最先知道課文中告訴了我們恐龍滅絕的原因有哪幾種。2．誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你知道了恐龍滅絕說(shuō)法有那些？把有關(guān)段落讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)。（指名朗讀說(shuō)出，糾正生字詞讀音。）3．你能用一句簡(jiǎn)單的話概括出恐龍滅絕的一種說(shuō)法嗎？（三）研讀課文，探究問(wèn)題。1．設(shè)置問(wèn)題情景，引導(dǎo)質(zhì)疑。如：恐龍為什么會(huì)滅絕？2．讀文，收集事實(shí) 關(guān)于恐龍滅絕的原因有幾種說(shuō)法？其理由是什么？3．根據(jù)課文內(nèi)容，解釋自己的觀點(diǎn) 你贊同哪種說(shuō)法，選擇自己贊同的一種說(shuō)法，用自己的話來(lái)解釋。a．一種說(shuō)法是：寒冷使恐龍滅絕。b．另一種說(shuō)法：沒(méi)有太陽(yáng)光，植物枯萎、動(dòng)物死亡，恐龍也隨之滅絕。c．其他種種說(shuō)法：恐龍蛋被偷吃；傳染病流行；氣溫下降只能孵出雄性小恐龍。d．認(rèn)識(shí)第四自然段末尾的省略號(hào)是什么意思，啟發(fā)學(xué)生幫助科學(xué)家再想出一些可能的原因。4．小組交流討論。用不同的觀點(diǎn)加以肯定或反駁。（可以展開(kāi)辯論）5．闡述和論證自己的解釋。 長(zhǎng)大后，你想怎樣研究恐龍滅絕的原因?（四）積累運(yùn)用在科學(xué)探究中，發(fā)現(xiàn)與揭示事物之間的聯(lián)系非常重要，請(qǐng)你用線條將下列事情之間的關(guān)系連起來(lái)。 地球上的條件變化 引起一些事物的變化 結(jié)果地球變得十分寒冷 偷吃恐龍蛋宇宙行星撞上地球 恐龍耐不住嚴(yán)寒 恐龍滅絕地球上哺乳動(dòng)物增多 塵埃遮住太陽(yáng)，動(dòng)植物大量死亡全球氣溫下降 不能孵出雌性的恐龍（五）課后實(shí)踐活動(dòng)1．朗讀課文，并把課文的主要內(nèi)容講述給爸爸、媽媽或其他家人聽(tīng)。2．請(qǐng)同學(xué)們課后收集一些有關(guān)恐龍的資料、圖片，我們將在教室的一角舉辦一個(gè)小型展覽。（六）課堂總結(jié)?！? 資料袋最大的恐龍到目前為止，我們所發(fā)現(xiàn)的身材最大的恐龍是震龍，它的身長(zhǎng)有39至52米，身高達(dá)18米，體重達(dá)到130噸。而如此沉重的龐然大物如果在原野上行走的話，它那碩大的巨腳每一次踩到地面都會(huì)使大地發(fā)生顫抖，就像地震一樣。這就是“震龍”一詞的含義?，F(xiàn)在，我們?cè)陉懙厣显僖惨?jiàn)不到如此龐大的動(dòng)物，能夠與它們相比的大概只有生活在海洋里的藍(lán)鯨了。雌性藍(lán)鯨可以長(zhǎng)到30多米，體重可以達(dá)到200噸重。教學(xué)反思：第二課時(shí)（一）復(fù)習(xí)舊知 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了恐龍滅絕的原因有種種說(shuō)法，誰(shuí)來(lái)把你最贊同的一種說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)？（二）學(xué)習(xí)“我會(huì)認(rèn)”的生字。 1．出示“恐、類、龐”等15個(gè)生字（可用小黑板或課件）。同桌交流已認(rèn)識(shí)哪些生字。2．小老師教讀。（可用“跟我讀”的形式。）3．小組交流還有哪些生字不容易記住。讀音方面，注意“類”(l232。i)不讀lu236。； “哺” (bǔ)不讀pǔ，“或”(hu242。)不讀h232。；“耐”是鼻音；“者”是翹舌音。字形方面，注意“偷”右邊部分人字下面有一橫；“孵”左邊是“卵”字，左右兩邊都有一點(diǎn)。比較認(rèn)字：乳——孵；偷——愉；迷——謎。4．指名交流識(shí)字的方法。5．分男女生比賽認(rèn)讀生字。6．開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字。7．同桌利用生字卡片抽讀。8．指名認(rèn)讀生字。9．出示詞語(yǔ)認(rèn)記：人類、歷史、地球、氣溫、寒冷、時(shí)間、道理、生活、植物、滅絕、龐大、冬眠、躲避、塵埃、遮住、枯萎、哺乳動(dòng)物、偷吃、傳染病、孵出、雄性、書(shū)籍、耐不住。（二）學(xué)習(xí)寫(xiě)本課“我會(huì)寫(xiě)”中的“亡、肉、耐”等9個(gè)字。1．出示“我會(huì)寫(xiě)”的生字，學(xué)生認(rèn)讀。2．練習(xí)給生字組詞。3．指導(dǎo)寫(xiě)正確。“染”：九缸水放在木架
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