中考復(fù)習(xí)生物新陳代謝(編輯修改稿)
2025-07-04 13:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 糖 D．無機(jī)鹽８． 小明不小心劃破手指并少量出血，過一會(huì)兒傷口處自動(dòng)止血了，這個(gè)過程中起主要作用的細(xì)胞是( )A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．表皮細(xì)胞9．(衢州)人體的每個(gè)腎臟是由約100萬個(gè)腎單位組成的，如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)敘述中正確的是( )A．流入的動(dòng)脈血中含有較多的二氧化碳B．流出的靜脈血中二氧化碳和代謝廢物均較少C．流入的動(dòng)脈血和流出的靜脈血中含氧量均較少D．圖中所示包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用１０．畫流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納。以下幾幅流程圖中正確的是( )A．人的生長過程：嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期B．神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞：外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)C．尿液的形成：血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液D．食物通過消化道的次序；食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門１１．如圖為人體消化系統(tǒng)的部分器官，其中能分泌膽汁參與消化脂肪的器官是( )A．① B．② C．③ D．④ ?。保玻成锱d趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行了如圖Z2－1所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂)，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題： (1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1→______→2→______→______→______→5(用圖中的數(shù)字和箭頭排列)。 (2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置____________________，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是__________________。 (3)圖6中滴加的液體是_________。圖7小燒杯中的液體是___ _____，其作用是_____________________________。 (4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________________，這說明________是光合作用的產(chǎn)物。該實(shí)驗(yàn)還可以證明______是光合作用的必要條件。1３．(義烏)營養(yǎng)物質(zhì)被小腸吸收后，用于合成身體新的組成部分，并貯存了能量，這個(gè)過程屬于________。(填“同化作用”或“異化作用”)1４．(臺(tái)州)人體吸入與呼出氣體的成分如圖，將它們以相同方式分別通入到等質(zhì)量、等濃度的澄清石灰水中，若先變渾濁的，則其是________，導(dǎo)致兩者各成分含量發(fā)生變化的原因是人體細(xì)胞進(jìn)行了________作用。１５．讀圖，并回答問題：(1)B系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中，________是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在________(填器官名稱)中被吸收的。(2)F的形成主要包括________和________兩個(gè)生理過程。(3)與C1相比，C2中的________氣體增多。課后新知鞏固1報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一類無色透明塑料、低粘性蠟等物質(zhì)，在移栽植物時(shí)，若將其噴到葉面上，則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，能大大提高植株的成活率。這主要是因?yàn)楸∧? （ ）（A）增加了植物的光合作用 （B）增強(qiáng)了植物的蒸騰作用（C）減弱了植物的蒸騰作用 （D）減弱了植物的呼吸作用２、生物體的能量歸根到底來自 （ ）（A）太陽輻射能 （B）綠色植物的能量（C）草食動(dòng)物的能量 （D）肉食動(dòng)物的能量３、下列關(guān)于綠色植物的新陳代謝的說法，正確的是（ ）（A） 同化作用和異化作用同時(shí)進(jìn)行 （B） 呼吸作用釋放的能量全部變成熱能散失（C） 同化作用就是光合作用（D） 白天只進(jìn)行光合作用４、關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述中，正確的是 ( )（A） 光合作用把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，呼吸作用把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽埽˙） 呼吸作用要消耗有機(jī)物，所以呼吸作用旺盛對(duì)植物生長是不利的（C） 光合作用把太陽能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的能量，太陽能是地球上最主要的能量來源（D） 沒有光合作用，呼吸作用無法進(jìn)行；沒有呼吸作用，光合作用可以進(jìn)行５、植物體能進(jìn)行呼吸作用的部位是 ( )（A）根 （B）莖 （C）任何部位 （D）有生命活動(dòng)的部位６、近年來，科學(xué)減肥問題頗受百姓的關(guān)注。從新陳代謝的角度看，身體長胖的原因是( )（A） 同化作用大于異化作用 （B）同化作用小于異化作用（C） 能量儲(chǔ)存小于能量釋放 （D）物質(zhì)分解大于物質(zhì)合成７、一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷，然后將植株放在陽光下照射24小時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉片頂端不能正常制造淀粉，其中原因是頂端葉片缺少 ( )（A） 葉綠素 （B）光 （C）二氧化碳 （D）水８、把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，用彈簧秤測得重為5牛，光照6小時(shí)后。其重減少的主要原因是（ ）（A） 蒸騰作用（B）運(yùn)輸作用 （C）呼吸作用 （D）光合作用１０．下面兩圖分別表示肺泡和組織中的氣
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