人體和其它生物的新陳代謝(編輯修改稿)
2025-02-08 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 頁頁 返返 回回中考步步高對接中考課時跟蹤檢測課前必讀網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識梳理易錯防范A．口腔能 對 淀粉起初步消化作用B．胃蛋白 酶 能 對 蛋白 質(zhì) 起初步消化的作用C．小 腸 是消化和吸收的主要 場 所D．無機 鹽 和 維 生素只有在大 腸 內(nèi)才能被吸收解析 小 腸 和大 腸 都有吸收功能，大 腸 只吸收少量水、無機 鹽 和部分 維 生素，因此，無機 鹽 和 維 生素只有在大 腸 內(nèi)被吸收是 錯誤 的。答案 D【 中考預(yù)測 】2．下列有關(guān)食物的消化和吸收的敘述中， 錯誤 的是 ( )上上 頁頁 下下 頁頁 返返 回回中考步步高對接中考課時跟蹤檢測課前必讀網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識梳理易錯防范常考角度(1)三大有機物的消化過程及最終消化產(chǎn)物。(2)小腸適于消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的特點。對接點三：食物的消化吸收過程【 例 3】 下 圖 中甲、乙、丙三條曲 線 分 別 表示食物中三種 營 養(yǎng)物 質(zhì) 在消化道內(nèi)被消化的 變 化情況， 讀圖 并填空：上上 頁頁 下下 頁頁 返返 回回中考步步高對接中考課時跟蹤檢測課前必讀網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識梳理易錯防范(1)圖 中曲 線 丙表示 ________的消化。(2)圖 中曲 線 乙表示的 營 養(yǎng)物 質(zhì) 被消化的主要部位是 ________。上上 頁頁 下下 頁頁 返返 回回中考步步高對接中考課時跟蹤檢測課前必讀網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識梳理易錯防范(3)淀粉被消化的最初部位在 ________；葡萄糖被吸收 進 入血液后，常 導(dǎo) 致血糖超 過 正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素 調(diào)節(jié) ， ________的分泌增加，使血糖含量下降， 維 持在正常水平。(4)某同學(xué) 為 了 進 一步研究淀粉的消化，用 A、 B兩支 試 管分 別 加入 2毫升淀粉糊，再分 別 加入唾液 (含淀粉 酶 )和清水各 2毫升，放在 37 ℃ 的水中 約 10分鐘 ，然后滴加碘液， B試 管中 變藍 ， A試 管中不 變藍 。比 較 A、 B兩支 試 管，可以得到的 結(jié)論 是________________________________________________________________________________________。上上 頁頁 下下 頁頁 返返 回回中考步步高對接中考課時跟蹤檢測課前必讀網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識梳理易錯防范解析 根據(jù)三大有機物消化的起始部位可以推斷出，甲 為 淀粉、乙 為 蛋白 質(zhì) 、丙 為 脂肪。甲被消化的起始部位是口腔，乙被消化的主要部位是小 腸 ，胰島 素的增加能 夠 降低血糖含量。根據(jù) 試 管中的 現(xiàn) 象可知，淀粉 酶 能消化淀粉。答案 (1)脂肪 (2)小 腸 (3)口腔 胰 島 素 (4)淀粉 酶 能消化淀粉 (淀粉的消化需要淀粉 酶 的參與 )上上 頁頁 下下 頁頁 返返 回回中考步步高對接中考課時跟蹤檢測課前必讀網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識梳理易錯防范 1. 利用三大有機物的消化過程及最終產(chǎn)物來判斷三條曲線，最早消化的應(yīng)該是淀粉，消化的位置是口腔、最后消化的是脂肪，消化的位置是小腸。2．學(xué)會設(shè)計對照實驗，并能解決一些常見的問題。上上 頁頁 下下 頁頁 返返 回回中考步步高對接中考課時跟蹤檢測課前必讀網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識梳理易錯防范【 中考預(yù)測 】3． 圖 中 A、 B、 C、 D依次表示消化道相 鄰 的幾個器官，曲 線 X、 Y、 Z表示三大 類 有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是 ( )上上 頁頁 下下 頁頁 返返 回回中考步步高對接中考課時跟蹤檢測課前必讀網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識梳理易錯防范A． X為 脂肪，消化器官是 AB． Y為 淀粉，消化器官是 C和 DC． Z為 蛋白 質(zhì) ，消化器官是 DD． X、 Y、 Z都能在 D內(nèi) 進 行消化解析 由 圖 中三大有機物在消化
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