【總結】三大營養(yǎng)物質代謝典例精析知識梳理三大營養(yǎng)物質的相互轉化關系三大營養(yǎng)物質代謝與健康三大營養(yǎng)物質的代謝(一)三大營養(yǎng)物質的代謝:1.三大營養(yǎng)物質的消化吸收淀粉蛋白質脂肪唾液、胰、腸淀粉酶麥芽糖胰麥芽糖酶腸麥芽糖酶葡萄糖胃蛋白酶胰蛋白酶多
2025-07-25 15:38
【總結】2020/12/181高三生物總復習天津八中吳瓊指導教師:卓越(河東教研室)陳麗娜(天津45中學)2020/12/182高三生物總復習遺傳物質基礎基因遺傳規(guī)律性狀物種單位決定2020/12/183
2025-11-02 13:10
【總結】生物的呼吸作用一、呼吸作用的概念及類型概念:生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產物,并且釋放能量的總過程。類型:有氧呼吸(主要形式)無氧呼吸1、概念及總反應式:概念細胞在有氧氣的參與下,通過酶的催化作用,
2025-11-01 07:18
【總結】第七課生物進化第一課時現代生物進化理論簡介及生物的進化過程和分界要點、疑點、難點現代生物進化理論種群是進化的單位1現代生物進化理論簡介突變和基因重組是產生進化的原材料自然選擇決定進化的方向隔離導致物種形成物種的概念物種是指分布在一定的自然區(qū)域,具有一定的形態(tài)結構和生理功
2025-11-03 03:27
【總結】生物的遺傳物質(復習)⒈知道不同生物有不同遺傳物質⒉理解遺傳物質的結構與來源⒊了解遺傳物質的單位——基因及其功能,掌握基因如何在上下代中的傳遞1學習目標用于frontpage2020演示思考:它們的遺傳物質是什么?存在形式如何?噬菌體流感病毒艾茲病毒煙草花葉病毒
【總結】專題五生物的調節(jié)和穩(wěn)態(tài)植物的激素調節(jié)動物生命活動的調節(jié)人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)(1)植物生長素的發(fā)現和作用(2)其他植物激素(3)植物激素的應用(1)人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程(2)神經沖動的產生和傳導(3)人腦的高級功能(4)動物激素的調節(jié)(5)動物激素在生產中的應用(1)穩(wěn)態(tài)的生理意
2025-11-03 01:24
【總結】專題六生物學實驗專題要略……………………………………………(3)主干線索……………………………………………(4)要點剖析……………………………………………(8)真題體驗……………………………………………(21)返回目錄本專題是對實驗相關內容的綜合復習與訓練。高考理科綜合能力測試題中
【總結】專題八生物工程【例1】1978年,美國科學家利用工程技術,將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,然后通過大腸桿菌的繁殖,生產出了人類胰島素。請回答:(1)在利用大腸桿菌繁殖生產人類胰島素的過程中,所用的基因的“剪刀”是(),基因的“針線”是(),基因的“運輸工具”是()。(2
2025-10-31 08:38
【總結】DC
2025-11-01 00:17
【總結】二歸納:薺菜胚的發(fā)育過程分裂一次頂細胞多次分裂球狀胚體分裂分化子葉胚芽胚軸胚根幾次分裂胚柄1.吸收養(yǎng)料供胚發(fā)育2.產生激素促進胚發(fā)育基細胞(近珠孔)胚(2N)(2N)(2N)(2N)(
2025-11-01 00:16
【總結】本專題在知識體系中的地位3、細胞分化、癌變、衰老和凋亡這部分內容一般獨立考查1、細胞的有絲分裂和減數分裂是遺傳、變異和進化的基礎,這些知識點形成知識網絡聯系起來考查2、細胞的有絲分裂和減數分裂是以圖形和曲線形式展現其過程,要求具有識圖能力、繪圖能力,能力要求較高。一、知識網絡結構細胞增值意義方式
2025-11-02 08:46
【總結】水和無機鹽的平衡和調節(jié)1一、水的平衡?水的吸收1.來自飲水2.來自食物3.來自物質代謝?水的排出1.由腎排出2.由皮膚排出3.由肺排出4.由大腸排出水和無機鹽的平衡和調節(jié)2鈉離子的平衡
2025-11-01 07:20
【總結】生命的延續(xù)、遺傳與變異專題三知識體系成體(子代.2N)有性生殖個體發(fā)育減數分裂卵細胞(N)精子(N)受精作用受精卵(2N)幼體(2N)成體(親代.2N)無性生殖性狀遺傳相似
2025-11-01 07:19
【總結】(1)陰莖(2)睪丸(3)附睪(4)輸精管(5)膀胱(6)前列腺1.男子生殖大本營(模式圖)2.男子的睪丸(左圖)中存在大量的精曲小管(右圖,模式圖),它們是制造精子的車間3.這是其中一根精曲小管的橫截面,一批批精子在精曲小管中被制造出來(圖最中央部分)4."慷慨"的睪丸每秒產生3
【總結】第四單元細胞的增殖知識網絡實驗探究大小有限結論細胞不能太大細胞不能太小相對體表面積核控制酶數量細胞器數量細胞增殖減數分裂無絲分裂有絲分裂實驗觀察實驗步驟材料處理意義細
2025-11-01 07:17