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正文內(nèi)容

uml試題答案修訂版(編輯修改稿)

2025-07-04 13:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (6) 序列圖 procedure call 過(guò)程調(diào)用?  用例圖 關(guān)聯(lián)關(guān)系 (120頁(yè))10. UML提供了一系列的圖支持面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì),其中____(1)類(lèi)圖___給出系統(tǒng)的靜態(tài)設(shè)計(jì)視圖;___(2)用例圖____對(duì)系統(tǒng)的行為進(jìn)行組織和建模是非常重要的;____(3)序列圖___和____(4)協(xié)作圖___都是描述系統(tǒng)動(dòng)態(tài)視圖的交互圖,其中___(5)序列圖___描述了以時(shí)間順序組織的對(duì)象之間的交互活動(dòng),___(6)協(xié)作圖____強(qiáng)調(diào)收發(fā)消息的對(duì)象的組織結(jié)構(gòu)。A、狀態(tài)圖 B、用例圖 C、序列圖 D、部署圖 E、協(xié)作圖 F、類(lèi)圖11. UML提供了4種結(jié)構(gòu)圖用于對(duì)系統(tǒng)的靜態(tài)方面進(jìn)行可視化、詳述、構(gòu)造和文檔化。其中___(1)類(lèi)圖___是面向?qū)ο笙到y(tǒng)規(guī)模中最常用的圖,用于說(shuō)明系統(tǒng)的靜態(tài)設(shè)計(jì)視圖;當(dāng)需要說(shuō)明系統(tǒng)的靜態(tài)實(shí)現(xiàn)視圖時(shí),應(yīng)該選擇___(2)構(gòu)件圖___;當(dāng)需要說(shuō)明體系結(jié)構(gòu)的靜態(tài)實(shí)施視圖時(shí),應(yīng)該選擇___(3)部署圖___。A.組件圖  B.類(lèi) 圖  C.對(duì)象圖  D.部署圖 1.什么是用例圖?用例圖有什么作用?定義:由參與者(Actor)、用例(Use Case)以及它們之間的關(guān)系構(gòu)成的用于描述系統(tǒng)功能的圖成為用例圖。(2分)作用:用例圖是從軟件需求分析到最終實(shí)現(xiàn)的第一步,它顯示了系統(tǒng)的用戶(hù)和用戶(hù)希望提供的功能,有利于用戶(hù)和軟件開(kāi)發(fā)人員之間的溝通(1分)。用例圖可視化的表達(dá)了系統(tǒng)的需求,具有直觀(guān)、規(guī)范等優(yōu)點(diǎn),克服了純文字性說(shuō)明的不足(1分)。用例方法是完全從外部來(lái)定義系統(tǒng)的,它把需求和設(shè)計(jì)完全分離開(kāi)來(lái)(1分),使用戶(hù)不用關(guān)心系統(tǒng)內(nèi)部是如何完成各種功能的。2. 簡(jiǎn)述面向?qū)ο蠓治龇椒ǎ∣OA)的5個(gè)基本步驟1)、識(shí)別對(duì)象,識(shí)別對(duì)象包括標(biāo)識(shí)潛在的對(duì)象和篩選對(duì)象兩步(1分)2)、識(shí)別對(duì)象的屬性(1分)3)、識(shí)別對(duì)象的行為(1分)4)、識(shí)別對(duì)象所屬的類(lèi)(1分)5)、定義主題詞(1分)3. 簡(jiǎn)述時(shí)序圖的建模步驟建模步驟:1) 設(shè)置交互語(yǔ)境(1分)2) 確定對(duì)象(1分)3) 分析消息和條件(1分)4) 分析附加約束(1分)5) 對(duì)建模結(jié)果精化和細(xì)化(1分) 4. RUP統(tǒng)一過(guò)程中的四個(gè)階段?1) 初始階段 (1分)2) 細(xì)化階段 (1分)3) 構(gòu)造階段 (1分)4) 提交階段 (1分)全部答對(duì)(4分)5 .請(qǐng)畫(huà)出能夠正確表示類(lèi)A,B和C之間關(guān)系的UML類(lèi)圖。UML中的交互圖有兩種,分別是順序圖和協(xié)作圖,請(qǐng)分析一下兩者之間的主要差別和各自的優(yōu)缺點(diǎn)。掌握利用兩種圖進(jìn)行的設(shè)計(jì)的方法。答:協(xié)作圖可視化地表示了對(duì)象之間隨時(shí)間發(fā)生的交互,它除了展示對(duì)象之間的關(guān)聯(lián),還顯示出對(duì)象之間的消息傳遞。與順序圖一樣,協(xié)作圖也展示對(duì)象之間的交互關(guān)系。順序圖強(qiáng)調(diào)的是交互的時(shí)間順序,而協(xié)作圖強(qiáng)調(diào)的是交互的語(yǔ)境和參與交互的對(duì)象的整體
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