20xx-20xx學年高中物理專題34力的合成講基礎版含解析新人教版必修(編輯修改稿)
2025-07-04 13:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方法作出平行四邊形，圖旁要畫出表示力的比例線段，且注明每個力的大小和方向?！镜湫屠}】【例題2】某學習小組在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中： (1)其中的兩個實驗步驟分別是： A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結點到達某一位置O點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2B．只用一只彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細繩的方向。請指出以上步驟中的錯誤或疏漏： A中是___________________________， B中是_____________________________。 (2)該學習小組糾正了(1)中的問題后，某次實驗中兩個彈簧測力計的拉力FF2已在圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2N，O點是橡皮條的結點，請用直角三角板嚴格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為____________N。(3)乙圖是某同學在白紙上根據(jù)實驗結果作出的力的示意圖，F(xiàn)和F′中________是F1和F2合力的實際測量值。答案：(1)A中是沒有記錄兩拉力的方向。B中是沒有說明要把結點拉至O點 (2)圖見解析 (或10N) (3)F′解析：(1)步驟A中需記錄O點位置，兩拉力的大小和方向，題目漏掉了方向；用一個彈簧秤拉橡皮條時，需保證力的作用效果相同，既要把結點拉至O點。(2)利用尺規(guī)作圖做出以兩個拉力長度為邊長的平行四邊形如圖所示，根據(jù)標度測算出合力的大小為10N。(3)圖中F是根據(jù)平行四邊形法則做出的合力，實際測量值應該是F′?！踞槍τ柧殹繉⑾鹌そ畹囊欢斯潭ㄔ贏點，另一端拴上兩根細繩，兩根細繩分別連著一個量程為5 N、 N的彈簧測力計，當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如下圖所示，這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出。 (1)由圖中可讀得兩個相互垂直的拉力大小分別是_____________
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