【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 外實(shí)訓(xùn)基地5家，開拓離散型校外實(shí)訓(xùn)基地30家。完善校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、運(yùn)行機(jī)制。（1）加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，創(chuàng)建校企合作長(zhǎng)效機(jī)制按照專業(yè)建設(shè)的要求和教學(xué)計(jì)劃的安排及學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、零距離就業(yè)及教師頂崗實(shí)踐、橫向課題及專業(yè)技能開發(fā)、教學(xué)案例收集的要求，通過校企聯(lián)手，雙向互動(dòng)，大力建設(shè)與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體系相配套的會(huì)計(jì)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地。促進(jìn)學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，探索課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生真正地領(lǐng)悟現(xiàn)代會(huì)計(jì)專業(yè)人員應(yīng)具備的崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)等素質(zhì)要求和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，盡快適應(yīng)專業(yè)崗位環(huán)境。到2013年，新增5個(gè)校外簽約實(shí)訓(xùn)基地，使校外簽約實(shí)訓(xùn)基地增加到13個(gè)。校外實(shí)訓(xùn)基地將重點(diǎn)開展“工學(xué)結(jié)合”和“頂崗實(shí)習(xí)”，可向?qū)W生提供在企業(yè)財(cái)務(wù)部門、采購(gòu)部門、生產(chǎn)車間、營(yíng)銷部門、物流部門、研發(fā)部門、內(nèi)部審計(jì)部門以及會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)部門、培訓(xùn)部門、評(píng)估部門和財(cái)務(wù)軟件公司售后服務(wù)部門等部門的頂崗實(shí)習(xí)，每年提供頂崗實(shí)習(xí)人數(shù)不低于600人次。同時(shí)，選派專業(yè)教師到實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，提升專業(yè)實(shí)踐操作能力，構(gòu)建培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)教師的長(zhǎng)效機(jī)制。（2）與用友軟件集團(tuán)合作，共建“虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”目前，很多學(xué)校的實(shí)驗(yàn)課主要以簡(jiǎn)單的財(cái)會(huì)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為主，沒有將財(cái)會(huì)專業(yè)涉及的上下游崗位與崗位群串聯(lián)起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有形成全方位、系統(tǒng)性、立體化的知識(shí)應(yīng)用和能力訓(xùn)練。相對(duì)應(yīng)的，很多學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也缺乏財(cái)會(huì)類相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)的整體性設(shè)計(jì)，沒有全面、完整、有層次地考慮實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室各構(gòu)成因素；實(shí)踐資料處于彼此孤立、分割的狀態(tài)，沒有把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室資源進(jìn)行有效集約配置；實(shí)訓(xùn)形式單一，很多脫離經(jīng)濟(jì)管理實(shí)際工作的職業(yè)環(huán)境，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)的力度不夠，也是“只見樹木不見森林”。同時(shí)，每個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方向都對(duì)應(yīng)著社會(huì)及企事業(yè)單位特定的工作崗位，學(xué)校目前開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課基本都是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容，沒有針對(duì)崗位的系統(tǒng)化訓(xùn)練，因此學(xué)生普遍缺乏在現(xiàn)代企業(yè)管理中如何做好會(huì)計(jì)工作的認(rèn)知及能力。另一方面，每個(gè)人都是在社會(huì)環(huán)境中與他人協(xié)同工作，除了要了解自身的工作內(nèi)容，還要理解社會(huì)供應(yīng)鏈中其他組織、個(gè)人的協(xié)同關(guān)系，才能更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，凸顯個(gè)人價(jià)值?！疤摂M商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE”實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是綜合了多門專業(yè)知識(shí)的全面管理實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，通過畢業(yè)前的綜合實(shí)訓(xùn)的鍛煉，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)企業(yè)全面管理知識(shí)的理解和掌握，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)能力的鍛煉和提高?！疤摂M商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”以“對(duì)現(xiàn)代制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)進(jìn)行全方位的模擬經(jīng)營(yíng)及管理。學(xué)生通過在多類社會(huì)組織中從事不同職業(yè)崗位“工作”，訓(xùn)練在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中從事經(jīng)營(yíng)管理所需的綜合執(zhí)行能力、綜合決策能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，感悟復(fù)雜市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)，學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)思考，從而培養(yǎng)自身的全局意識(shí)和綜合職業(yè)素養(yǎng)。虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE按照人才成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)的順序共劃分為“企業(yè)管理全景仿真”、“供應(yīng)鏈管理全景實(shí)訓(xùn)”、“商業(yè)社會(huì)環(huán)境全景實(shí)訓(xùn)”三個(gè)階段，分別完成不同的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。第一，企業(yè)管理全景仿真：是VBSE多專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)與核心。它以“制造業(yè)企業(yè)”作為設(shè)計(jì)藍(lán)本，將“模擬現(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)環(huán)境”作為教學(xué)實(shí)景，通過“決策管理”、“業(yè)務(wù)運(yùn)作”、“過程管控”以及體驗(yàn)“崗位級(jí)執(zhí)行、部門級(jí)運(yùn)作、企業(yè)級(jí)管理”等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)對(duì)制造企業(yè)管理的全景實(shí)訓(xùn)。第二，供應(yīng)鏈管理全景實(shí)訓(xùn)：在企業(yè)管理全景模擬的基礎(chǔ)上，通過增加客戶企業(yè)、供應(yīng)商企業(yè)和第三方物流企業(yè)，實(shí)現(xiàn)多組織、多形態(tài)、多流程的“供應(yīng)鏈級(jí)”協(xié)同與管控，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈管理全景模擬實(shí)訓(xùn)。第三，商業(yè)社會(huì)環(huán)境全景實(shí)訓(xùn)：在供應(yīng)鏈管理全景實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上，增加了政府、工商、稅務(wù)、海關(guān)、社保等政務(wù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和銀行、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、人力資源公司、IT服務(wù)公司、咨詢公司等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)多組織架構(gòu)、多行業(yè)模擬及多商業(yè)形態(tài)對(duì)抗，最終實(shí)現(xiàn)商業(yè)社會(huì)環(huán)境下的全景模擬實(shí)訓(xùn)。虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE實(shí)訓(xùn)的總體設(shè)計(jì)目標(biāo)就是培養(yǎng)現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)所需的高潛質(zhì)、具備全局觀的實(shí)用型崗位人員，即合格的崗位管理人員。合格的崗位管理人員的培養(yǎng)包括“理論、邏輯、操作、應(yīng)用”四個(gè)方面。人才培養(yǎng)需依賴層級(jí)化的知識(shí)架構(gòu)為依托。虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE教學(xué)，整體設(shè)計(jì)包括“電子介質(zhì)產(chǎn)品”、“實(shí)習(xí)指導(dǎo)指引”與“輔助教學(xué)產(chǎn)品”兩個(gè)方面。整個(gè)平臺(tái)有6家企業(yè)，企業(yè)由7個(gè)部門，18個(gè)崗位構(gòu)成。并成立了公共服務(wù)機(jī)構(gòu)包括政務(wù)服務(wù)部門、銀行、客戶、供應(yīng)商和綜合服務(wù)，可以同時(shí)容納120人的實(shí)訓(xùn)。該系統(tǒng)具體功能模塊見表7。表7 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理全景仿真系統(tǒng)功能模塊序號(hào)系統(tǒng)名稱使用角色/功能功能子模塊功能說明1企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)企業(yè)管理部總經(jīng)理企業(yè)建立組建團(tuán)隊(duì),賦予各崗位權(quán)限企業(yè)時(shí)間進(jìn)度控制控制虛擬經(jīng)營(yíng)時(shí)間,并監(jiān)督企業(yè)中各崗位的日常業(yè)務(wù)進(jìn)行情況日常工作審批審核公司級(jí)核心業(yè)務(wù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析查詢各經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù),進(jìn)行分析,調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略行政助理企業(yè)變更手續(xù)辦理工商登記變更、開戶許可證名稱變更等其它變更工作開展資質(zhì)認(rèn)證工作編制資質(zhì)認(rèn)證計(jì)劃并辦理相關(guān)手續(xù)營(yíng)銷部營(yíng)銷部經(jīng)理部門資金及人員計(jì)劃編制編制部門收入計(jì)劃、資金支出、人員招聘計(jì)劃審批部門業(yè)務(wù)審核銷售合同、銷售訂單,管理銷售發(fā)貨、發(fā)票新市場(chǎng)開發(fā)編制市場(chǎng)開發(fā)計(jì)劃并進(jìn)行市場(chǎng)開發(fā)工作市場(chǎng)專員廣告預(yù)算申請(qǐng)?zhí)岢雒考径葟V告預(yù)算申請(qǐng)簽訂廣告合同簽訂并錄入廣告合同銷售專員參加商品交易會(huì)查詢分析企業(yè)庫(kù)存及生產(chǎn)信息后,參加商品交易會(huì)選擇訂單、簽定合同銷售訂單維護(hù)銷售合同,并依據(jù)銷售合同管理銷售訂單銷售發(fā)貨根據(jù)合同信息組織產(chǎn)品發(fā)貨銷售發(fā)票依據(jù)合同提出銷售發(fā)票開具申請(qǐng),并收回貨款生產(chǎn)計(jì)劃部生產(chǎn)計(jì)劃部經(jīng)理部門資金及人員計(jì)劃編制編制部門資金支出、人員招聘計(jì)劃、設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃編制業(yè)務(wù)計(jì)劃根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)及已有銷售訂單進(jìn)行計(jì)劃生成并調(diào)整生產(chǎn)派工對(duì)各車間下達(dá)生產(chǎn)訂單審批部門業(yè)務(wù)對(duì)部門的領(lǐng)料申請(qǐng)單、完工單、借款單進(jìn)行審核計(jì)劃員設(shè)備管理依據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃提出設(shè)備采購(gòu)申請(qǐng)、設(shè)備處理申請(qǐng)生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤查詢生產(chǎn)進(jìn)度及完工情況,確保計(jì)劃執(zhí)行車間管理員領(lǐng)料申請(qǐng)依據(jù)生產(chǎn)派工情況提出領(lǐng)料申請(qǐng)?jiān)O(shè)備維修組織車間設(shè)備維修并報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用倉(cāng)儲(chǔ)部倉(cāng)儲(chǔ)部經(jīng)理部門資金及人員計(jì)劃編制編制部門資金支出、人員招聘計(jì)劃、設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃審批部門業(yè)務(wù)對(duì)部門的借款單、支出憑單進(jìn)行審核庫(kù)存盤點(diǎn)組織庫(kù)存盤點(diǎn)并對(duì)盤點(diǎn)情況進(jìn)行審核和處理倉(cāng)管員采購(gòu)入庫(kù)依據(jù)采購(gòu)訂單及到貨情況辦理采購(gòu)入庫(kù)手續(xù)并打印相關(guān)單據(jù)材料出庫(kù)根據(jù)審核通過的領(lǐng)料申請(qǐng)單,辦理材料出庫(kù)手續(xù)并打印相關(guān)單據(jù)產(chǎn)品入庫(kù)依據(jù)產(chǎn)品完工情況,辦理半成品及成品的入庫(kù)手續(xù)并打印相關(guān)單據(jù)銷售出庫(kù)依據(jù)銷售專員的發(fā)貨情況,辦理產(chǎn)品銷售出庫(kù)手續(xù)并打印相關(guān)單據(jù)庫(kù)存盤點(diǎn)進(jìn)行庫(kù)存盤點(diǎn),并依據(jù)盤點(diǎn)情況進(jìn)行庫(kù)存調(diào)整采購(gòu)部采購(gòu)部經(jīng)理部門資金及人員計(jì)劃編制編制部門資金支出、人員招聘計(jì)劃、設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃審批部門業(yè)務(wù)對(duì)部門的采購(gòu)計(jì)劃、采購(gòu)訂單、發(fā)票、借款單、支出憑單進(jìn)行審核采購(gòu)員簽定采購(gòu)合同編制并簽定采購(gòu)合同,提交審核采購(gòu)發(fā)票及結(jié)算錄入采購(gòu)發(fā)票并與對(duì)應(yīng)的入庫(kù)單進(jìn)行結(jié)算財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)部經(jīng)理審批業(yè)務(wù)對(duì)部門的借款單、支出憑單及公司級(jí)核心業(yè)務(wù)進(jìn)行審核匯總預(yù)算數(shù)據(jù)對(duì)各部門的資金收入及支出計(jì)劃進(jìn)行匯總審批業(yè)務(wù)對(duì)發(fā)貨單、設(shè)備處理計(jì)劃等進(jìn)行審核審核記帳憑證對(duì)憑證進(jìn)行審核出納工資發(fā)放開具轉(zhuǎn)賬支票,送交銀行,發(fā)放工資購(gòu)買發(fā)票及支票通過外部經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)購(gòu)買發(fā)票及支票，并支付相關(guān)費(fèi)用支票管理登記支票登記簿財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)填制記賬憑證依據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù),填寫記賬憑證計(jì)提折舊對(duì)固定資產(chǎn)計(jì)提折舊并生成憑證月末結(jié)帳處理進(jìn)行各項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn),檢查本月各項(xiàng)工作成本會(huì)計(jì)材料款支付依據(jù)付款申請(qǐng)?zhí)钪聘犊顔尾⑸蓱{證生成出入庫(kù)憑證整理每月的出入庫(kù)單并生成相應(yīng)憑證庫(kù)存盤點(diǎn)對(duì)盤點(diǎn)結(jié)果進(jìn)行帳務(wù)處理并填制憑證成本核算進(jìn)行成本計(jì)算前各項(xiàng)檢查,并取數(shù)進(jìn)行卷積成本計(jì)算人力資源部人力資源部經(jīng)理部門資金及人員計(jì)劃編制編制部門資金支出、人員招聘計(jì)劃匯總?cè)藛T需求匯總各部門人才需求情況,并編制人員招聘計(jì)劃計(jì)算職工薪酬依據(jù)生產(chǎn)、考勤、績(jī)效情況及其它信息計(jì)算獎(jiǎng)金及工資人力資源助理組織培訓(xùn)編制培訓(xùn)計(jì)劃并下達(dá)培訓(xùn)通知管理人員檔案新增及維護(hù)人員檔案及相應(yīng)信息組織績(jī)效考核下達(dá)考核通知并匯總整理考核結(jié)果考勤管理匯總考勤數(shù)據(jù)2企業(yè)績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)教師端報(bào)表分析營(yíng)銷分析季度末查看多家運(yùn)營(yíng)企業(yè)營(yíng)銷類指標(biāo)的數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)的分析財(cái)務(wù)分析季度末查看多家運(yùn)營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)類指標(biāo)的數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)的分析運(yùn)營(yíng)分析季度末查看多家運(yùn)營(yíng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)類指標(biāo)的數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)的分析教師端實(shí)時(shí)查詢財(cái)務(wù)信息實(shí)時(shí)查詢各公司財(cái)務(wù)類指標(biāo)信息銷售信息實(shí)時(shí)查詢各公司銷售類指標(biāo)信息運(yùn)營(yíng)信息實(shí)時(shí)查詢各公司運(yùn)營(yíng)類指標(biāo)信息人員信息實(shí)時(shí)查詢各公司人員相關(guān)信息綜合信息實(shí)時(shí)查詢各公司認(rèn)證、產(chǎn)品研發(fā)等問題學(xué)生端報(bào)表分析營(yíng)銷分析季度末查詢本公司營(yíng)銷類指標(biāo)的數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)的分析財(cái)務(wù)分析季度末查詢本公司財(cái)務(wù)類指標(biāo)的數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)的分析運(yùn)營(yíng)分析季度末查詢本公司運(yùn)營(yíng)類指標(biāo)的數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)的分析3企業(yè)外部經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)政務(wù)服務(wù)中心工商局企業(yè)核名對(duì)企業(yè)名稱進(jìn)行核準(zhǔn)與發(fā)放變更登記提供企業(yè)變更登記管理企業(yè)年檢審查企業(yè)報(bào)送年檢材料并對(duì)年檢通過與否進(jìn)行核準(zhǔn)工商監(jiān)管對(duì)于企業(yè)內(nèi)部給予的各類投訴，給予登記以及處罰稅務(wù)局變更登記登記稅務(wù)變更登記表稅款征收企業(yè)應(yīng)繳稅款征收管理發(fā)票管理企業(yè)發(fā)票售賣與管理社保局社保費(fèi)征收社保費(fèi)繳費(fèi)登記與社保費(fèi)用征收供應(yīng)商代表材料供應(yīng)商簽訂合同企業(yè)簽訂手工合同并做信息化錄入訂單登記對(duì)于紙質(zhì)訂單做信息化錄入發(fā)貨對(duì)于要發(fā)貨的貨物進(jìn)行登記收款收取貨款，并做登記設(shè)備供應(yīng)商簽訂合同根據(jù)線下簽的紙質(zhì)合同,登記合同管理登記表發(fā)貨、開票貨物發(fā)貨、安裝同時(shí)開具發(fā)票,做到票隨貨到,完畢后分別登記設(shè)備銷售登記表維修為企業(yè)提供維修服務(wù)并開具發(fā)票回收簽訂回收合同登記表,回收設(shè)備,并付款,同時(shí)登記設(shè)備回收登記表房屋供應(yīng)商簽訂合同企業(yè)簽訂手工合同并作信息化錄入廠房銷售供應(yīng)商向企業(yè)銷售廠房廠房租賃供應(yīng)商向企業(yè)租賃廠房倉(cāng)庫(kù)租賃供應(yīng)商向企業(yè)租賃倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)庫(kù)銷售供應(yīng)商向企業(yè)銷售倉(cāng)庫(kù)服務(wù)公司人才市場(chǎng)人才推薦企業(yè)相關(guān)職務(wù)的對(duì)人才登記與推薦服務(wù)人才培訓(xùn)為企業(yè)提供人才培訓(xùn)服務(wù)綜合服務(wù)中心認(rèn)證管理企業(yè)人才認(rèn)證與認(rèn)證管理產(chǎn)品研發(fā)代理研發(fā)產(chǎn)品業(yè)務(wù)，發(fā)放產(chǎn)品生產(chǎn)資格證綜合服務(wù)開具各種發(fā)票會(huì)展中心廣告公司收會(huì)務(wù)費(fèi)企業(yè)會(huì)展會(huì)務(wù)費(fèi)收取簽訂合同與企業(yè)簽訂合同并登記廣告合同管理登記表收廣告費(fèi)收取廣告費(fèi)用并登記廣告收費(fèi)登記表市場(chǎng)管理中心市場(chǎng)準(zhǔn)入管理對(duì)企業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入資質(zhì)進(jìn)行管理客戶代表簽訂合同企業(yè)簽訂手工合同并作信息化錄入收貨對(duì)于從企業(yè)收到的貨物給予登記付款付貨款給企業(yè)商品交易會(huì)組織企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)選單，并根據(jù)結(jié)果做登記銀行開戶企業(yè)在銀行開立賬戶結(jié)算企業(yè)賬目結(jié)算管理借貸企業(yè)貸款管理出售票據(jù)向企業(yè)出售票據(jù)并進(jìn)行管理該實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建成后，在深化會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，也用于會(huì)計(jì)專業(yè)群相關(guān)專業(yè)（市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、物流管理專業(yè)、物業(yè)管理專業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)）的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。（3）設(shè)立會(huì)計(jì)代理公司，大力建設(shè)“校中廠”為探索“校中廠”建設(shè)新途徑，2012年在學(xué)院科技服務(wù)樓設(shè)立獨(dú)立法人的會(huì)計(jì)咨詢公司，專、兼職教師組成法人治理團(tuán)隊(duì)，部分核心崗位對(duì)外招聘，學(xué)生課余全程主導(dǎo)，通過為各類中小企業(yè)記賬、報(bào)稅，將教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)印證、檢驗(yàn)于信息收集整理、原始憑證分類粘貼、記賬憑證的填制審核、賬簿的設(shè)置與登記、成本計(jì)算、稅款計(jì)算、納稅申報(bào)的全過程，使學(xué)生在企業(yè)、政府（稅務(wù)局、工商局等）、銀行、會(huì)計(jì)公司等多個(gè)單位營(yíng)造真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境中認(rèn)知、實(shí)操及工作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、工作能力、會(huì)計(jì)職業(yè)態(tài)度。表8 會(huì)計(jì)專業(yè)（群）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目一覽表序號(hào)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容建設(shè)年度資金（萬(wàn)元）1虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE實(shí)訓(xùn)平臺(tái)硬件采購(gòu)201250硬件；軟件合作開發(fā)2012～201348小 計(jì)982會(huì)計(jì)咨詢有限公司開辦費(fèi)及初始運(yùn)作2012～20137合 計(jì)105（4）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)，保證實(shí)訓(xùn)基地有效運(yùn)行深化產(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)造血功能，形成長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，保證實(shí)訓(xùn)基地走可持續(xù)發(fā)展的道路；完善和創(chuàng)新校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)運(yùn)行模式,規(guī)范校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，制定管理規(guī)定、運(yùn)行辦法和考核辦法；開發(fā)制訂能力培訓(xùn)包、實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)、技能試題庫(kù)和實(shí)訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)等，開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革研究與實(shí)踐，建成保障工學(xué)結(jié)合要求的實(shí)訓(xùn)基地配套管理體系。具體做法如下：成立實(shí)踐教學(xué)組織機(jī)構(gòu)，由會(huì)計(jì)專業(yè)帶頭人、骨干教師、學(xué)生管理輔導(dǎo)員和校外實(shí)訓(xùn)基地指導(dǎo)老師組成“會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，組織協(xié)調(diào)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作；建立健全實(shí)踐教學(xué)制度，制定會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)總體目標(biāo)及要求，確定各門實(shí)訓(xùn)課程的具體目標(biāo)、內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)。制定實(shí)踐教學(xué)規(guī)程，規(guī)范會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的組織與實(shí)施。編制各門課程實(shí)訓(xùn)手冊(cè)，明確該課程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)目的與要求、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)步驟指導(dǎo)、考核標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。制定會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)管理制度，包括校內(nèi)實(shí)訓(xùn)管理