【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是什么？為了實(shí)現(xiàn)這?一目標(biāo)，你認(rèn)為你自?己最需要成?長(zhǎng)的是什么?？在接下來的?兩分鐘時(shí)間?里，請(qǐng)你向你的?搭檔A作一?個(gè)自我介紹?：你叫什么，從哪里來？最近五年，你做的最自?豪的一個(gè)決?定是什么？到現(xiàn)在為止?，你認(rèn)為你最?欠缺的是什?么？現(xiàn)在你最想?實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?是什么？為了實(shí)現(xiàn)這?一目標(biāo)，你認(rèn)為你自?己最需要成?長(zhǎng)的是什么?？2分鐘時(shí)間?，go……導(dǎo)師:接下來，請(qǐng)A向你的?搭檔B作一?個(gè)自我介紹?：你叫什么，你從哪里來?？最近五年，你做的最自?豪的決定是?什么？到現(xiàn)在為止?，你認(rèn)為你最?欠缺的是什?么？現(xiàn)在你最想?實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?是什么？為了實(shí)現(xiàn)這?一目標(biāo)，你認(rèn)為你自?己最需要成?長(zhǎng)的是什么?？導(dǎo)師:四人一組（第一蓋上名?牌）復(fù)述AABB2確定接下來，請(qǐng)A1花1?分ban時(shí)?間向復(fù)述B?1告訴你的?一切，他叫什么，他從哪里來?？最近五年，他做的最自?豪的一個(gè)決?定是什么？到現(xiàn)在為止?，他認(rèn)為他最?欠缺的是什?么？現(xiàn)在他最想?實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?是什么？他要如何才?能實(shí)現(xiàn)他的?目標(biāo)？A1要一句?不漏地把剛?才B1告訴?你的每一句?話都復(fù)述給?他。在A1復(fù)述?的過程中，其他人安靜?。2分鐘，開始……導(dǎo)師:?！F(xiàn)在，請(qǐng)B1對(duì)A?1的表現(xiàn)作?一個(gè)真實(shí)的?回應(yīng)，回應(yīng)A1在?剛才的復(fù)述?中是否已經(jīng)?一句不漏地?把你告訴他?的一切都復(fù)?述給而沒有?遺漏什么。你不要欺騙?他，也不要欺騙?自己。只有真實(shí)地?表達(dá)你自己?的感受，才是對(duì)他最?大的支持，所以，如果你認(rèn)為?A1在剛才?的復(fù)述中，已經(jīng)一句不?漏地把你告?訴他的每一?句話都復(fù)述?，請(qǐng)你站起來?作一個(gè)回應(yīng)?。導(dǎo)師:現(xiàn)在，在你的面前?有一張成績(jī)?表，它反映了你?關(guān)心另外一?個(gè)生命的程?度。當(dāng)你的生命?中有這樣一?個(gè)人真心地?和你交流，全身心地支?持你的時(shí)候?，你又是怎樣?地在付出，怎樣地在關(guān)?注他呢？還是你只關(guān)?心自己的問?題，對(duì)他所做的?一切都只是?在敷衍？站著的學(xué)員?也感受一下?你內(nèi)心的感?受，你是真的覺?得他認(rèn)真地?聆聽了你所?說的一切，還是為了給?他面子而站?在那里，給他一個(gè)虛?假的信息，用這樣的方?式來幫助他?成長(zhǎng)，來證明你自?己的不重要?。導(dǎo)師:接下來，請(qǐng)B1花2?分鐘時(shí)間向?其他人復(fù)述?A1告訴你?的一切，他叫什么，他從哪里來?？最近五年，他做的最自?豪的一個(gè)決?定是什么？到現(xiàn)在為止?，他認(rèn)為他最?欠缺的是什?么？現(xiàn)在他最想?實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?是什么？他要如何才?能實(shí)現(xiàn)他的?目標(biāo)？ 2分鐘，開始…………導(dǎo)師:?！F(xiàn)在，請(qǐng)A1對(duì)B?1的表現(xiàn)作?一個(gè)真實(shí)的?回應(yīng)，回應(yīng)B1在?剛才的復(fù)述?中是否已經(jīng)?一句不漏地?把你告訴他?的一切都復(fù)?述給你而沒?有遺漏什么?。你不要欺騙?他，也不要欺騙?自己。只有真實(shí)地?表達(dá)你自己?的感受，才是對(duì)他最?大的支持，所以，如果你認(rèn)為?B1在剛才?的復(fù)述中，已經(jīng)一句不?漏地把你告?訴他的每一?句話都復(fù)述?給你，請(qǐng)你站起來?作一個(gè)回應(yīng)?。導(dǎo)師:現(xiàn)在，在你的面前?有一張成績(jī)?表，它反映了你?關(guān)心另外一?個(gè)生命的程?度。當(dāng)你的生命?中有這樣一?個(gè)人真心地?和你交流，全身心地支?持你的時(shí)候?，你又是怎樣?地在付出，怎樣地在關(guān)?注他呢？還是你只關(guān)?心自己的問?題，對(duì)他所做的?一切都只是?在敷衍？站著的學(xué)員?也感受一下?你內(nèi)心的感?受，你是真的覺?得他認(rèn)真地?聆聽了你所?說的一切，還是為了給?他面子而站?在那里，給他一個(gè)虛?假的信息，用這樣的方?式來幫助他?成長(zhǎng)，來證明你自?己的不重要?。導(dǎo)師:剛才的練習(xí)?中你以什么?態(tài)度來參與?的？在以后的活?動(dòng)中，每位都是一?面鏡子，只有你真正?的打開心門?，用真實(shí)、負(fù)責(zé)任的態(tài)?度來支持其?他的學(xué)員，他們才有機(jī)?會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?自己在生活?中是什么樣?子的，你也才有機(jī)?會(huì)在真實(shí)的?狀態(tài)下，在所有其他?學(xué)員的支持?下，有更多的機(jī)?會(huì)發(fā)現(xiàn)自己?。（音樂、忙茫盲）請(qǐng)所有的學(xué)?，好現(xiàn)在休息?二十分鐘，現(xiàn)在的時(shí)間?是……我們會(huì)場(chǎng)的?門會(huì)在為你?打開五、小天使與小?主人導(dǎo)師:各位朋友，請(qǐng)問你都準(zhǔn)?備好了嗎？你一定能真?正地遵守你?的承諾嗎？只要你真正?履行了自己?的承諾，那么，當(dāng)你2天后?走出這間會(huì)?議室的時(shí)候?，你一定達(dá)成?你來的目的?，拿到你想要?的結(jié)果。下面，讓我們一起?來進(jìn)行一個(gè)?有趣的、有意義的小?天使與小主?人的活動(dòng)。請(qǐng)你寫上自?己的小名，也就是這幾?天你將用到?的名字，把它投到紙?簍里。導(dǎo)師:現(xiàn)在請(qǐng)每一?位學(xué)員揀一?個(gè)紙團(tuán)。你揀到的這?個(gè)人就是你?的小主人，你是他的小?天使，在這幾天時(shí)?間里，你要真正地?關(guān)心他，就像關(guān)心你?自己一樣，你要認(rèn)真地?聽他每一次?的發(fā)言，然后，你會(huì)用兩種?方式幫助他?，一種方式是?你會(huì)在小紙?條上寫上鼓?勵(lì)他的話，或者幫助他?的話，貼在貼片區(qū)?讓他有機(jī)會(huì)?可以發(fā)現(xiàn)自?己更多的優(yōu)?點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)人生更?大的可能性?。另一種就是?你可能會(huì)主?動(dòng)和他打招?呼，和他談話，但不要告訴?他你是他的?小天使，你的小天使?也不會(huì)告訴?你他自己的?身份?？刹豢梢宰?到，可不可以在?這幾天時(shí)間?里認(rèn)真地支?持到你的小?主人？我們也一樣?用一種特殊?的方式做一?個(gè)承諾。請(qǐng)承諾在這?幾天里，一定努力支?持到自己的?小主人的朋?友起立。音樂《有夢(mèng)有朋友?》六、分小組導(dǎo)師:下面是分組?活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)所有?的學(xué)員朝后?看，站在后面的?義工，他們是一批?比你先接觸?這樣的課程?的朋友，他們到這里?來是希望能?支持到你的?學(xué)習(xí)，等一會(huì)兒，他們中間的?一人會(huì)成為?你的組長(zhǎng)。今天我們所?有的學(xué)員共?分 組，每組 人，等一會(huì)兒，義工會(huì)站在?指定的位置?，你看中了誰?，認(rèn)為誰能最?大限度地支?持到你，你就跑到誰?的面前，讓他做你的?組長(zhǎng)……開始音樂：拉德茨基進(jìn)?行曲導(dǎo)師:下面，請(qǐng)所有組長(zhǎng)?組織小組相?互認(rèn)識(shí)，確定小組的?名字。每一位小組?成員需要回?答以下問題?：姓名你來這次工?作坊的目的?是什么？為了這個(gè)目?的，你會(huì)用什么?樣的態(tài)度來?參加這次工?作坊？到現(xiàn)在為止?，你對(duì)你的投?入程度打幾?分（010分）？在這次工作?坊中，你會(huì)怎樣支?持你小組的?成員？音樂：藍(lán)色的愛（20分鐘）停，現(xiàn)在，我們所有的?學(xué)員同小組?的其他成員?已經(jīng)相互認(rèn)?識(shí)，在接下來的?幾天時(shí)間里?，你們每一個(gè)?小組的所有?學(xué)員，彼此之間一?定要全力以?赴地支持，可不可以做?到？小組組長(zhǎng)與?學(xué)員一起進(jìn)?晚餐（19：3020：40）第一天晚上?橫幅 我發(fā)現(xiàn)我自?己……義工提前1?5分鐘定向?門提前5分?鐘打開一、信任導(dǎo)師:接下來，是本次工作?坊的一個(gè)練?習(xí)。請(qǐng)所有的學(xué)?員用最快的?速度將凳子?放到會(huì)場(chǎng)的?兩邊，然后所有的?學(xué)員回到前?面來。行動(dòng)迅速一?點(diǎn)。（看秒表，看用了多長(zhǎng)?時(shí)間，再重復(fù)做一?次）導(dǎo)師:這是一個(gè)關(guān)?于誠實(shí)的練?習(xí)！當(dāng)我們說到?“信任”這個(gè)詞語時(shí)?，我們會(huì)聯(lián)想?到哪些詞語?呢？（也就是與信?任有關(guān)的詞?語）例子：生活中如乘?電梯故事信任的三種?選擇：信任、不信任、不確定信不?信任導(dǎo)師:請(qǐng)閉上眼睛?，請(qǐng)你回想當(dāng)?你信任時(shí)你?是什么樣的?感覺？什么類型的?人是你信任?的？什么類型的?人是你不信?任的？過去，因?yàn)槟愫苄?任一些人卻?被出賣過，被欺騙的感?覺是不是很?難過、很傷心？是一些什么?樣的人欺騙?了你？。你對(duì)一些人?非常坦誠，可是他仍然?不信任你，你感覺到孤?獨(dú)、難受嗎？關(guān)于信任，你過去是什?么樣的？這里，要由你自己?去體驗(yàn)、感受信任是?怎么一回事?？按你的選擇?，給個(gè)簡(jiǎn)單的?理由，透過過程留?意你自己心?里是怎么回?事。導(dǎo)師:停，你是用什么?態(tài)度來參與?這個(gè)練習(xí)的?？有的人像木?頭一樣站在?那里，你在懷疑什?么？還是你在等?待什么？在你的生活?中你就是這?個(gè)樣子！你的生命有?多少時(shí)間就?是這樣浪費(fèi)?在無休止的?懷疑和等待?之中？有的人找到?一個(gè)人就開?始死聊，聊個(gè)不停，用這樣一個(gè)?理由來逃避?與其他人的?接觸，找到了一個(gè)?安全的港灣?；有的人專門?說一些好聽?的話？你是真實(shí)的?，還是虛偽的?？是什么讓你?能夠這樣的?不真實(shí)，你在害怕和?逃避什么？這個(gè)練習(xí)其?實(shí)就是你的?一面鏡子！你以什么樣?的態(tài)度來參?與這個(gè)練習(xí)?？你就是用什?么樣的態(tài)度?來過你的生?活！導(dǎo)師:是的，在我們的生?活中，我們會(huì)“信任”一些人，也會(huì)“不信任”一些人，還有一些我?們“不確定信不?信任”的人?？墒俏覀兒?少真實(shí)地把?自己內(nèi)心關(guān)?于信不信任?別人的感受?當(dāng)面告訴別?人。別人沒法知?道你內(nèi)心的?感受，你也沒法知?道別人對(duì)你?的評(píng)價(jià)，而失去了很?多重要的信?息。這個(gè)活動(dòng)需?要我們打開?心門，真正地面對(duì)?自己的感受?，并將這種感?受誠實(shí)地告?訴其他伙伴?。所以，走到其他學(xué)?員面前，觀察一下他?，感受一下自?己內(nèi)心的感?覺，如果你覺得?他是一個(gè)值?得信任的人?，你就告訴他?：“我信任你”；如果你不信?任他，你就告訴他?：“我不信任你?”；如果你不確?定你信不信?任他，你就告訴他?：“我不確定信?不信任你”。你只需給他?一個(gè)簡(jiǎn)單的?理由，把這一刻的?感受告訴他?就夠了。你沒有必要?給別人面子?，你不要欺騙?其他伙伴，你也不要欺?騙自己，你只有真實(shí)?地表達(dá)你自?己內(nèi)心的感?受，才是對(duì)其他?伙伴最大的?幫助。盡量在2分?鐘之內(nèi)走到?更多的學(xué)員?面前去觀察?他，并且把自己?的感受直接?回應(yīng)給他。開始……導(dǎo)師:好，請(qǐng)停下來，時(shí)間到，請(qǐng)你看看你?離開剛才的?位置有多遠(yuǎn)?？你都遇見了?哪些人？幾個(gè)？在剛才的練?習(xí)中，哪一些伙伴?曾經(jīng)告訴其?他學(xué)員“我不信任你?”，請(qǐng)舉手示意?一下，恭喜你，你很勇敢，也很真實(shí)；哪一些學(xué)員?曾經(jīng)告訴別?的學(xué)員：“我不確定信?不信任你”，請(qǐng)舉手示意?一下，生活中、工作中很多?時(shí)候都是我?不確定害了?我們不少，因?yàn)椴淮_定?，我們失去了?很多。我們用“不確定”來給自己留?了一道后門?，而拖延了下?來?；蛘呤悄悴?信任他，卻沒有勇氣?去告訴他，在這樣一個(gè)?安全的環(huán)境?里，你連表達(dá)自?己真實(shí)感受?的勇氣都沒?有，你還有什么?樣的勇氣去?面對(duì)工作和?生活？你還是什么?九牛之人？所以其實(shí)“不確定”實(shí)際上就是?“不信任”而已。我們可以把?它刪除掉。導(dǎo)師:現(xiàn)在，我再給你們?一次機(jī)會(huì)，一次真正面?對(duì)自己和他?人的機(jī)會(huì)：這一次你只?能說“我信任你”或“我不信任你?”。注意與盡量?多的人接觸?，給他一個(gè)簡(jiǎn)?單的理由，兩分鐘時(shí)間?，請(qǐng)開始…… 導(dǎo)師:好，請(qǐng)停下來，時(shí)間到。在這一次練?習(xí)中說過“我不信任你?”這句話的學(xué)?員請(qǐng)舉手？很好，恭喜你，你真的很真?實(shí)，勇敢的表達(dá)?你自己的感?受。接下來，請(qǐng)你馬上尋?找到在整個(gè)?團(tuán)隊(duì)中你現(xiàn)?在最不信任?的一位學(xué)員?，并將你的手?想盡辦法搭?在他的肩上?，你就是擠也?要擠進(jìn)去，當(dāng)別人將手?放在你的肩?上時(shí)你不要?抗拒人家，同時(shí)各位途?中如發(fā)現(xiàn)新?的目標(biāo)可以?改變。因?yàn)檫@是一?個(gè)關(guān)于誠實(shí)?的練習(xí)。好，請(qǐng)停下來。二人信任倒?練習(xí)接下來，是另外的一?個(gè)練習(xí)，請(qǐng)所有的學(xué)?員以最快的?速度找到一?個(gè)搭檔，找到在這個(gè)?團(tuán)隊(duì)里你愿?意信任他的?人，和你的搭檔?手拉著手，面對(duì)面站在?一起，所有的學(xué)員?在教室的中?間站成面對(duì)?面的兩排。好，請(qǐng)放下，現(xiàn)在，所有的學(xué)員?，我想邀請(qǐng)你?，請(qǐng)你允許你?自己，隨著這樣一?首熟悉的歌?（好大一顆樹?），讓你自己輕?輕地合上你?的眼睛，回想在你的?人生中，有哪一些人?是你非常信?任的人，你信任他們?，而且，他們的確是?值得你信賴?的。也許，你最信任的?人是你的家?人或親友，在你需要他?們的時(shí)候，他們給了你?許多無怨無?悔的關(guān)懷，有錢的出錢?，有力的出力?，支持你不斷?地面對(duì)一個(gè)?對(duì)一個(gè)的困?難，迎接一次又?一次的挑戰(zhàn)?；也許，你最信任的?人是你生意?上的伙伴，他們和你一?起在市場(chǎng)上?拼搏，起初，他們和你一?起節(jié)省每一?元錢，投入到生意?上，他們每天滿?懷激情地要?和你一起闖?出一番大的?事業(yè)來，在生意面臨?挫折的時(shí)候?，他們陪伴著?你度過你人?生中最艱苦?的歲月。也許，你最信任的?人是你的愛?人，因?yàn)槟愫退?一起度過了?許多年，在這些年里?，你們有福同?享，有難同當(dāng)，互敬互愛，而且在你最?需要的時(shí)候?，他愿意犧牲?他自己的利?益來成全你?，所以，你最信任的?人是他。不管你最信?任的人是誰?，或者你曾經(jīng)?最信任的人?是誰，你都知道，如果不是因?為他，如果不是因?為你曾經(jīng)非?常信任他，你都不會(huì)擁?有現(xiàn)在的生?活，他在是你的?生命歷程中?曾經(jīng)是，或者一直都?是一個(gè)可以?信賴，可以依靠的?地方。所以現(xiàn)在，你可以借助?這一首歌，感謝他，感謝他這顆?讓你曾經(jīng)依?靠的大樹；同時(shí)，你也可以問?一問你自己?，你是不是一?顆別人可以?完全信任，可以依靠的?大樹呢？還是因?yàn)槟?懷疑別人，因?yàn)槟悴恍?任別人，因?yàn)槟闩鲁?虧，怕上當(dāng)，結(jié)果你也成?為一個(gè)別人?不敢信任和?依靠的人？好，所有的學(xué)員?，請(qǐng)你讓你自?己慢慢的睜?開眼睛，讓你自己的?心慢慢地平?靜下來，讓你自己看?著對(duì)面的這?個(gè)人，看著他的眼?睛，面前的這個(gè)?人，這個(gè)你自己?選擇的人，或者是他選?擇你是他最?信任的人，問一問你自?己，你真的愿意?信任他嗎？接下來，是一個(gè)關(guān)于?信任的練習(xí)?，現(xiàn)在，站在我的右?手邊的學(xué)員?，你們是搭檔?A，站在我的左?手邊的學(xué)員?，你們是搭檔?B，請(qǐng)所有的搭?檔A舉手確?認(rèn)一下你是?搭檔A，請(qǐng)所有的搭?檔B舉手確?認(rèn)你是搭檔?B。請(qǐng)搭檔B伸?出你的一只?胳膊，與你的搭檔?保持一個(gè)胳?膊的距離。停，請(qǐng)所有的搭?檔B向后轉(zhuǎn)?。如果有人說?話，提醒：請(qǐng)留意你們?有人在破壞?基本守則喲?。現(xiàn)在，所有的搭檔?B，請(qǐng)你將你的?雙手放在胸?前，雙手交叉在?一起（導(dǎo)師作示范?），等一會(huì)兒，當(dāng)我說“行動(dòng)”的時(shí)候，你將保持身?體的筆直，腳跟不可以?離地，向后倒下去?，用你的行動(dòng)?來表現(xiàn)，你是信任你?的搭檔A，或是不信任?他？而所有的搭?檔A，你將在你現(xiàn)?在的位置，用你的雙手?，用你認(rèn)為最?合適的姿勢(shì)?來接住他，保證他的安?全，然后你會(huì)按?照我的指示?把他推回到?站立姿勢(shì)，在整個(gè)過程?中，搭檔B要做?的事情就是?保持身體的?筆直。搭檔A和搭?檔B都不要?說話。好，所有的學(xué)員?，聽我的口令?：“預(yù)備……行動(dòng)……好，把他推回原?位……?！彼械膶W(xué)員?，