【總結(jié)】觀察集合A,B,C與D的關系:A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義在研究集合與集合的關系時,如果一些集合是某個給定集合的子集,則稱這個集合為全集.全集常用U表示.A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義設U是全
2024-12-28 01:12
【總結(jié)】初三數(shù)學試卷()(滿分130分,時間120分鐘)一、選擇題(共10題,每題3分,共30分)、下列關于x的方程中,一定是一元二次方程的為( ?。〢.x2=0B.x2-2=(y+3)2
2025-01-15 08:48
【總結(jié)】全國師德標兵張桂梅先進事跡她,沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。她,一位普普通通的人民教師,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。傳遞真愛的使者2020年1月,
2024-11-05 19:36
【總結(jié)】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境創(chuàng)設A={x|x3-x2-2x=0};B={x|(x+2)(x+1)(x-2)=0}.用列舉法表示下列集合:思考:集合A與B之間有包含關系么?那你能用圖示來反映集合A與B之間的關系嗎?AB-1,20-2中小
2024-11-18 19:24
【總結(jié)】3、如果A是全集U的一個子集,由U中_______的所有元素構成的集合,叫做A在U中的補集,記作______CUA={x︱x∈U且_______}2、φ是________的子集,是____________的真子集。1、對于A與B兩個集合:如果集合A中的任何一個元素都是集合B中的元素,我們就
2024-11-17 17:10
【總結(jié)】回歸分析【課標要求】1.了解相關關系,理解線性回歸模型,會求線性回歸方程.2.理解相關性檢驗的概念及必要性,掌握相關性檢驗的步驟.3.了解回歸分析的基本思想、方法及其簡單應用.【核心掃描】1.相關性檢驗的必要性及步驟.(重點)2.建立線性回歸模型,理解回歸分析的思想及應用.
2024-11-18 08:56
【總結(jié)】句語環(huán)循431...的一個算法設計計算997531?????????:法是解決這一問題的一種算;11?SS;12?IS;ISSS??4;23??IIS;,3995SIS那么轉(zhuǎn)不大于如果.SS輸出6??.,來實現(xiàn)上述過程環(huán)語句運用循們可以我結(jié)構環(huán)是一個循看出這圖可以程流從statement
2024-11-17 06:54
【總結(jié)】流程圖廣義地說:為了解決某一問題而采取的方法和步驟,就稱之為算法。算法的概念:一般而言,對一類問題的機械的、統(tǒng)一的求解方法稱為算法。知識回顧?有限性:一個算法的步驟序列是有限的,必須在有限操作之后停止,不能是無限的.?確定性:算法中的每一步應該是確定的并且能有效
2024-11-17 15:21
【總結(jié)】第一篇:江蘇省江陰市高三上學期開學檢測 江蘇省江陰市高三上學期開學檢測 一、語言文字運用(15分) 1.斟酌下列文句,括號中最適合填入的選項是(3分) (1)上海的弄堂,條數(shù)巨萬,縱、橫、斜、...
2024-10-06 06:33
【總結(jié)】子集觀察下面三個集合,找出它們之間的聯(lián)系:A={1,2,3}C={1,2,3,4,5}B={1,2,7}觀察A、C知,集合A中任一個元素都是集合C的元素,那么我們就說,A包含于C或C包含A.A={1,2,3}C={1,2,3,4,5}我們就說,A包含于C或
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境問題:一般地,如果a(a>0,a≠1)的b次冪等于N,即ab=N.那么就稱b為以a為底的N的對數(shù).記作:logaN=b.對數(shù)的定義:a>0,a≠1b?RN>0ab=N對數(shù)式指數(shù)式logaN=b(1)
2024-11-28 00:42
【總結(jié)】課后練習案課前預習案課堂探究案3.用二分法求方程的近似解課后練習案課前預習案課堂探究案,能夠借助于計算器用二分法求方程的近似解.(重點).(難點)課后練習案課前預習案
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境問題:已知函數(shù)f(x)=lgx+x-3在(0,+?)上有且只有一個零點,試給出函數(shù)f(x)零點所在的區(qū)間.函數(shù)存在零點的判定:若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是一條不間斷的曲線,且f(a)·f(b)<
【總結(jié)】學校_____________班級_________姓名_____________考試號__________……………………………………………密……………………………封………………………………線………………………………………初三年級數(shù)學學科階段考試一、選擇題(本大題共有10小題,每小題3分,共30分.)1.-8的相反數(shù)是…………
2025-01-14 20:20
【總結(jié)】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境問題:指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)是我們剛接觸的兩類函數(shù)模型,我們要將它們與前面所學內(nèi)容常做比較.我們看下面幾個函數(shù)問題:1.某人購買了每千克1元的蔬菜x千克,應付y元,這里x與y的關系是什么?5.某人在xs內(nèi)騎車勻速行進了1km,那么他的速度y(km/s)是多少?2