七年級數(shù)學上冊53展開與折疊教學案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊（2）【學習目標】1．通過展開、折疊，感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系；有些平面圖形可以折疊成立體圖形；、制作簡單幾何體?！緦W習重點】將幾何體展開成展開圖，幾何體展開圖中，能識別多個面在幾何體中的對應(yīng)位置的。【學習過程】『問題情境』1．如圖有五個完全一樣的正方形用膠水將鄰邊粘在一起，折疊后能得到一

2024-12-09 10:54

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第5章走進圖形世界53展開與折疊532折疊導學課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第5章走進圖形世界展開與折疊第2課時折疊目標突破總結(jié)反思第5章走進圖形世界知識目標知識目標1．通過對實物展開和折疊的過程的操作、觀察、分析，進一步感受立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，能根據(jù)表面展開圖判斷、制作簡單幾何體．2．通過對簡單幾何體的展開與折疊的動手實踐，理解表面展開圖中各個面之間

2025-06-20 15:51

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第5章走進圖形世界53展開與折疊531展開導學課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第5章　走進圖形世界　展開與折疊　展開與折疊第1課時展開目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章　走進圖形世界知識目標知識目標知識目標知識目標1．通過展開立體圖形，感受立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，知道有些立體圖形可以按不同的方式展開成平面圖形，能畫出簡單幾何體的側(cè)面展開圖．2．通過對實物

2025-06-20 15:51

江蘇省七年級數(shù)學上冊25有理數(shù)的加法與減法2課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】情景1：﹢﹦＿-2﹢﹦＿-2活動1：你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結(jié)論嗎？試試看！3-53-5規(guī)律探究：相信你能行！符號語言：a+b=b+a加法交換律文字語言：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。

2025-06-20 06:02

江蘇省七年級數(shù)學上冊63余角補角對頂角1課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】余角與補角?其中的一個角叫做另一個角的余角。αβ∠α+∠β=900∠α=900-∠β∠β=900-∠α如果兩個角的和是一個直角，這兩個角叫做互為余角，簡稱互余?！夕僚c∠β的度數(shù)之間有什么特殊關(guān)系？如果兩個角的和是一個平角，這兩個角叫做互為補角，簡稱互補

2025-06-20 06:06

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第5章走進圖形世界53展開與折疊531展開導學課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第5章　走進圖形世界　展開與折疊　展開與折疊第1課時展開目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章　走進圖形世界知識目標知識目標知識目標知識目標1．通過展開立體圖形，感受立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，知道有些立體圖形可以按不同的方式展開成平面圖形，能畫出簡單幾何體的側(cè)面展開圖．2．通過對實物

2025-06-12 00:23

江蘇省七年級數(shù)學上冊第一章我們與數(shù)學同行課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學與我們同行初一數(shù)學宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,數(shù)學無處不在.——華羅庚海王星宇宙之大火箭之速流星雨宇宙之大粒子之微氯化鈉晶體結(jié)構(gòu)

2025-06-18 12:29

江蘇省七年級數(shù)學上冊24絕對值與相反數(shù)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】絕對值?上圖中點A與原點的距離是——,點B與原點的距離是——.021-1-3-2AB數(shù)軸上表示一個數(shù)的點與原點的距離,叫做這個數(shù)的絕對值絕對值的表示方法如下：-2的絕對值是2，記作|-2|=2；3的絕對值是3，記作|3|=3如圖，你

2025-06-19 13:58

江蘇省七年級數(shù)學上冊26有理數(shù)的乘法與除法課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法問題：水文觀測中，常遇到水位上升與下降問題。請根據(jù)日常生活經(jīng)驗，回答下列問題。（1）如果水位每天上升4厘米，那么3天后的水位比今天高還是低？高（或低）多少？（2）如果水位每天上升4厘米，那么3天前的水位比今天高還是低？高（或低）多少？(3)如果水位每天下降4厘米,那么3天后的水位比今天高

2025-06-20 05:58

江蘇省七年級數(shù)學上冊34合并同類項課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】學習目標：1、理解同類項的概念，能識別同類項．2、知道合并同類項的依據(jù)，掌握合并同類項的法則．小組合作：請大家拿出信封中的紙片，啟動你的記憶模式，和小組成員一起找出你理解下的同類項，找好后，請

2025-06-20 06:02

2017蘇科版數(shù)學七年級上冊532展開與折疊-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊一、【學習目標】1．通過展開、折疊，感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系；、制作簡單幾何體。二、【學習重難點】將幾何體展開成展開圖，幾何體展開圖中，能識別多個面在幾何體中的對應(yīng)位置的。三、【自主學習】1、自學課本P131，完成后面練一練和習題。2、如圖有五個完全一樣的正方形用膠水將鄰邊粘在一起，折疊后能

2024-12-09 13:20

江蘇省七年級數(shù)學上冊27有理數(shù)的乘方課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)將報紙對折1次，2次，3次，4次，5次等，數(shù)一數(shù)，這時報紙有幾層？將一張報紙對折再對折(報紙不得撕裂)，無法對折為止.猜猜看，這時報紙有幾層？做一做將一張報紙對折再對折(報紙不得撕裂)，無法對折為止。猜猜看，這時報紙有幾層？做一做

2025-06-20 05:54

江蘇省七年級數(shù)學上冊27有理數(shù)的乘方課件3新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧（1）邊長為a的正方形的面積為________；（2）棱長為a的正方體的體積為________；3a2a把一張紙對折1次，變成幾層？連續(xù)對折2次，變成幾層？連續(xù)對折3次，變成幾層？連續(xù)對折4次，變成幾層？連續(xù)對折5次，變成幾層？……連續(xù)對折27次，變成幾層？數(shù)學活動&#

2025-06-20 05:55

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第5章走進圖形世界53展開與折疊532折疊導學課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第5章走進圖形世界展開與折疊第2課時折疊目標突破總結(jié)反思第5章走進圖形世界知識目標知識目標1．通過對實物展開和折疊的過程的操作、觀察、分析，進一步感受立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，能根據(jù)表面展開圖判斷、制作簡單幾何體．2．通過對簡單幾何體的展開與折疊的動手實踐，理解表面展開圖中各個面之間

2025-06-12 00:12

2017蘇科版數(shù)學七年級上冊531展開與折疊-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊班級：________姓名：________學號：______一、【學習目標】1、學生通過動手實驗，討論等方法，認識多面體與它們展開圖的關(guān)系；2、能正確判斷展開圖是哪個幾何體的展開圖；二、【學習重難點】將幾何體展開成展開圖，幾何體展開圖中，能識別多個面在幾何體中的對應(yīng)位置。三、【自主學習】1

2024-12-09 13:20

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