【總結(jié)】 展開與折疊七年級(上冊)初中數(shù)學圓柱體的表面展開圖:。B.A.長方形+2個圓說出下列立體圖形的表面展開圖的名稱。AB.可口可樂圓錐體的表面展開圖:。扇形+圓說出下列立體圖形的表面展開圖的名稱。AA冰淇淋
2025-06-06 04:15
【總結(jié)】 展開與折疊七年級(上冊)初中數(shù)學你會將下列幾何體展開成平面圖形嗎?畫出示意圖.想一想 圓柱的表面展開圖是:兩個圓(作底面)和一個長方形(作側(cè)面). 圓錐的表面展開圖是:一個圓(作底面)和一個扇形(作側(cè)面).1.如圖,哪一個是棱錐側(cè)面展開圖?((1))((2))((3))練一練2.如圖
【總結(jié)】第二課時圓柱的側(cè)面展開圖是 ;圓錐的側(cè)面展開圖是 .?長方形扇形1234答案答案關(guān)閉A1.(2022·北京中考)右圖是某個幾何體的展開圖,該幾何體是( ). 柱1234答案答案關(guān)閉A圖是一個長方體包
2025-06-15 23:34
【總結(jié)】2 展開與折疊第一課時,至少要剪開 條棱,展成的平面圖形中含有 個小正方形.?圖形中是正方體的展開圖的是( ).76C12341.(2022·吉林長春中考)下列圖形中,可以是正方體表面展開圖的是( ).答案答案關(guān)閉D1234答案
2025-06-15 23:32
【總結(jié)】展開與折疊班級:________姓名:________學號:______一、【學習目標】1、學生通過動手實驗,討論等方法,認識多面體與它們展開圖的關(guān)系;2、能正確判斷展開圖是哪個幾何體的展開圖;二、【學習重難點】將幾何體展開成展開圖,幾何體展開圖中,能識別多個面在幾何體中的對應(yīng)位置。三、【自主學習】1
2024-12-09 13:20
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界2展開與折疊(二)授課人:XXXX將圖中的棱柱沿某些棱剪開,展成一個平面圖形,你能得到哪些形狀的平面圖形?一、新課引入展開展開展開二、新課講解以下哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱?⑴⑵⑶⑷拓展:你能將圖形(1)、(3)
2025-06-13 13:33
2025-06-13 16:10
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界2展開與折疊(一)授課人:XXXX在生活中,我們經(jīng)常見到正方體形狀的盒子.為了設(shè)計和制作的需要,我們應(yīng)了解正方體盒子展后的平面圖形.將紙盒完全展開后形狀是怎樣的?一、新課引入把一個正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個平面圖形,你能得到下面的些平面圖形嗎?做一做
2025-06-20 15:58
2025-06-21 12:20
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
【總結(jié)】第一課時棱柱的基本概念上底面下底面?zhèn)让嫒魏蜗噜弮蓚€面的交線叫做棱相鄰兩個側(cè)面的交線叫做側(cè)棱側(cè)棱棱(1)這個棱柱的上、下底面一樣嗎?它們各有幾條邊?棱柱有上下兩個底面,它們的形狀相同答:棱柱的上、下底面一樣,它們各有5條邊.(2)這個棱柱有幾個側(cè)面?側(cè)面的形狀是什么圖形?棱柱側(cè)
2025-08-05 04:02
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學(北師大版)七年級上冊知識點一正方體的展開與折疊正方體的表面展開圖形式:正方體沿著棱展開,把各種展開圖分類,可以總結(jié)為如下幾種情況:溫馨提示在正方體的表面展開圖中不會有如圖1-2-1所示的“田”“凹”“L”型形狀.?圖1-2-1解析充
2025-06-21 05:13
2025-06-12 13:58
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界2展開與折疊第2課時柱體、錐體的展開與折疊A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識要點分類練第2課時柱體、錐體的展開與折疊知識點1棱柱的展開圖1.[2022·北京]如圖1-2-19
2025-06-13 02:48
【總結(jié)】展開與折疊(1)【學習目標】1、學生通過動手實驗,發(fā)揮討論等方法,認識多面體與它們展開圖的關(guān)系;2、能正確判斷展開圖是哪個幾何體的展開圖;3、經(jīng)歷和體驗圖形的變化過程,發(fā)展空間概念,養(yǎng)成研究性學習的良好習慣?!緦W習重點】將幾何體展開成展開圖,幾何體展開圖中,能識別多個面在幾何體中的對應(yīng)位置?!緦W習過程】
2024-12-08 03:49