【總結(jié)】第2章身邊的化學物質(zhì) 全章小結(jié)與復習知識網(wǎng)絡(luò)一、氧氣的性質(zhì)1．物理性質(zhì)：通常狀況下，是____色____味____________，________溶于水，密度比空氣略____，液態(tài)或固態(tài)時顏色變?yōu)開_______色。2．化學性質(zhì)：氧氣是一種化學性質(zhì)____________的氣體，具有氧化性。在點燃的條件下，能跟木炭、硫、鐵反應(yīng)
2025-06-06 03:57
【總結(jié)】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié) 物質(zhì)的溶解性 第1課時 影響物質(zhì)溶解性的因素 在相同的條件下，面粉在水中不易溶解，而食鹽易溶于水中；油漬在水中很難溶解，在汽油中卻很容易溶解?！纠硪焕怼咳芙庑裕阂环N物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力（且該能力可能
2025-06-06 03:56
【總結(jié)】第1節(jié)常見的化學反應(yīng)—燃燒第2課時完全燃燒與不完全燃燒和爆炸第4章認識化學變化溫故知新？燃燒有什么特征？？？思考：燃燒的現(xiàn)象與那些因素有關(guān)呢？可燃物的性質(zhì)氧氣的濃度可燃物與氧氣的接觸面積溫故知新觀察與思考：蠟燭燃燒后，在火焰上方蓋一白瓷板，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)
【總結(jié)】第3節(jié)化學方程式的書寫與應(yīng)用第2課時依據(jù)化學方程式的計算第4章認識化學變化在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們經(jīng)常需要研究化學變化中物質(zhì)之間質(zhì)量關(guān)系，以便更好地、控制和應(yīng)用化學反應(yīng)。?例如：煉鐵廠需要知道為了完成一定量的生產(chǎn)任務(wù)，需要投入多少鐵礦石、多少焦炭等；實驗室中制備一定量的氧氣需要知道使用多少高錳酸鉀等。?依據(jù)
【總結(jié)】第2課時化學研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、用途與制法 第2節(jié)化學研究些什么第1章開啟化學之門化學研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)【問題導引】測定空氣中氧氣體積分數(shù)的原理是什么？混合物和純凈物的分類標準是什么？：(1)實驗裝置(如圖)(2)實驗現(xiàn)象。紅磷燃燒，產(chǎn)生___________；打開彈
2025-06-06 03:55
【總結(jié)】第2節(jié)奇妙的二氧化碳 第2章身邊的化學物質(zhì) 第2課時二氧化碳的制法回憶已經(jīng)學過的生成物中有二氧化碳生成的回憶已經(jīng)學過的生成物中有二氧化碳生成的化學變化，選取哪個反應(yīng)作為實驗室制取二氧化學變化，選取哪個反應(yīng)作為實驗室制取二氧化碳比較合理？化碳比較合理？⑴碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳NH4HCO3
【總結(jié)】第2節(jié)奇妙的二氧化碳 第2章身邊的化學物質(zhì) 第1課時二氧化碳的性質(zhì)和用途一、自然界中的二氧化碳一、自然界中的二氧化碳產(chǎn)生二氧化碳的途徑消耗二氧化碳的途徑探究新知含碳燃料的燃燒動植物的呼吸微生物分解綠色植物的光合作用二氧化碳含量升高，增強大氣對太陽光中紅外線輻射的吸收，使地球表面溫度上升，
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第2節(jié) 組成物質(zhì)的化學元素 第2課時自然界中元素的存在和元素與人體健康六、自然界中元素的存在六、自然界中元素的存在檢驗一下自己的記憶力。：：：：：：:氧O氧O鋁Al氮N氧O氫H碳C?七、元素與人體健康（一
2025-06-07 13:18
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第3節(jié) 物質(zhì)的組成 第2課時化合物的命名和純凈物中元素之間的質(zhì)量關(guān)系四、簡單化合物的命名：1，有時要考慮讀出個數(shù)：從右往左讀某化某如：MgONaClK2S幾氧化幾某如：P2O5SO2Mr（CO2）=12+16×
【總結(jié)】第6章溶解現(xiàn)象第1節(jié) 物質(zhì)在水中的分散 第2課時溶解過程中的能量變化及水溶液的某些性質(zhì) 活動一：探究物質(zhì)溶解過程中的能量變化【想一想】物質(zhì)溶于水時，溶液的溫度是否發(fā)生變化？【做一做】???取3只燒杯，各注入30mL水，用溫度計測量水的溫度分別將一藥匙硝酸
【總結(jié)】Unit6TVProgrammesEnjoyasong?If?I’m?happy,?I?will?____________.??If?I’m?happy,?I?will?____________.?If?I’m?happy,
【總結(jié)】Integratedskills()1.WhatdoesMilliethinkofTVads?A.EnjoyableB.SillyC.Interesting()2.WhatdoesSimonthinkofthem?
【總結(jié)】第七章酸和堿的反應(yīng)[活動與探究][實驗1]在燒杯中加入10ml氫氧化鈉溶液，滴入2～3滴無色酚酞溶液，插入一支溫度計，測量溶液的溫度。再用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中。邊滴邊攪拌，當燒杯中溶液剛好變成無色時，停止加入鹽酸。[實驗3]取[實驗1]所得的少量溶液于
2025-06-06 03:51
【總結(jié)】為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢？有什么辦法會消除腫痛？中和反應(yīng)1．在上述實驗中溶液的堿性發(fā)生了什么變化？??????2．何時反應(yīng)剛好完成？此時反應(yīng)后溶液中pH=??????，呈
2025-06-06 04:57
【總結(jié)】回顧：人體所需營養(yǎng)成份有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水及無機鹽(礦物質(zhì))等。人體所需的營養(yǎng)成份有哪些？其中哪些屬于有機化合物？其中糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素屬于有機化合物。揚州炒飯日本壽司美國漢堡
2025-06-15 00:16
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