新20xx-20xx學年高中歷史專題一1百家爭鳴課件人民版必修3-資料下載頁

【總結】本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄

2025-06-06 03:35

新20xx-20xx學年高中歷史專題六3專制下的啟蒙和理性之光課件人民版必修3-資料下載頁

【總結】本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)宗教改革資本主義中央集權近代科學本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)德國封建主義科學世俗化理性時代本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)自由平等本學案欄目開關

2025-06-07 13:17

新20xx-20xx學年高中歷史專題五3科學技術的發(fā)展與成就課件人民版必修3-資料下載頁

【總結】本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)自力更生科學院十二年科技發(fā)展遠景規(guī)劃本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)原子彈氫彈東方紅一號本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)牛胰島素秈型雜交水稻本學案欄目開關學習

2025-06-06 03:33

新20xx-20xx學年高中歷史專題三2新文化運動課件人民版必修3-資料下載頁

【總結】本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)尊孔復古民主共和本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)青年雜志胡適民主與科學蔡元培兼容并包北京大學本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·

2025-06-06 03:39

新20xx-20xx學年高中歷史專題一4明末清初的思想活躍局面課件人民版必修3-資料下載頁

【總結】本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄

2025-06-06 03:31

新20xx-20xx學年高中歷史12儒學的興起同課異構課件2人民版必修3-資料下載頁

【總結】各種類型的封面舉例第2課儒學的興起第2課儒學的興起第2課儒學的興起公元前104年，一代儒學大師在寫完最后一篇奏章后辭世，被葬于今陜西省興平市南位鄉(xiāng)漢武帝茂陵附近。目前，董仲舒的墓地南北長71米，東西寬30米，封土殘高。據(jù)史書記載，漢武帝經過董仲舒的墓地時，為表彰他的功績，特地下

2025-06-07 13:06

新20xx-20xx學年高中歷史12儒學的興起同課異構課件1人民版必修3-資料下載頁

【總結】儒學的興起第2課學習要求　　知道董仲舒的主要觀點；知道漢武帝“罷黜百家”和創(chuàng)建太學等措施，理解其目的和影響體會漢代儒學“大一統(tǒng)”的精神價值，加深對國家統(tǒng)一觀念的認同。說明　　要準確理解本課中“興起”之內涵，將本課的內容放在整個專題中加以考

2025-06-07 13:06

新20xx-20xx學年高中歷史專題二古代中國的科學技術與文化課件人民版必修3-資料下載頁

【總結】本學案欄目開關網絡·構建區(qū)知識·總結區(qū)方法·探究區(qū)本學案欄目開關網絡·構建區(qū)知識·總結區(qū)方法·探究區(qū)本學案欄目開關網絡·構建區(qū)知識·總結區(qū)方法·探究區(qū)本學案欄目開關網絡·構建區(qū)知識·總結區(qū)方法

2025-06-06 03:43

新20xx-20xx學年高中歷史專題三3馬克思主義在中國的傳播課件人民版必修3-資料下載頁

【總結】本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)李大釗我的馬克思主義觀本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)反饋·訓練區(qū)本學案欄目開關學習·探究區(qū)

2025-06-06 03:36

新20xx-20xx學年高中歷史13宋明理學同課異構課件1人民版必修3-資料下載頁

【總結】各種類型的封面舉例第3課宋明理學第3課宋明理學右圖是素有“天下書院之首，海內書院第一”美稱的白鹿洞書院的圖片。書院位于江西九江廬山五老峰南麓的后屏山之陽，南唐升元年間，李勃隱居白鹿洞，正式被辟為書館，稱為白鹿學館。宋仁宗五年，改成“白鹿書院”，但不久即廢。直到著名

2025-06-07 13:09

新20xx-20xx學年高中歷史61蒙昧中的覺醒同課異構課件2人民版必修3-資料下載頁

【總結】一蒙昧中的覺醒一.人文精神起源：前5—前3世紀希臘先哲：古代西方人文精神產生：古代西方人文精神的升華：古代西方人文精神的頂峰二.人文精神復興：14—17世紀文藝復興，提倡人文主義三.人文精神成熟：17—18世紀啟蒙運動，提倡理性主義德爾菲城阿波羅神廟遺址《俄狄浦斯王》俄狄浦斯原是忒拜國的王

2025-06-07 13:17

新20xx-20xx學年高中歷史63專制下的啟蒙同課異構課件2人民版必修3-資料下載頁

【總結】三專制下的啟蒙課程標準概述伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等啟蒙思想家的觀點，概括啟蒙運動對人文主義的發(fā)展。教材研讀學案一、呼喚民主和自由1．背景(1)文藝復興與宗教改革解開了套在人類_______上的枷鎖。(2)西方的歷史發(fā)生變化：近代科學的興起、新航路的開辟和英、法等中央集權民族國家形成。2．性質：17

2025-06-07 13:07

新20xx-20xx學年高中歷史62神權下的自我同課異構課件1人民版必修3-資料下載頁

【總結】二神權下的自我想一想有人說，西歐封建社會末期（14～17世紀）是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件？“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀末的新航路的開辟；“人”被發(fā)現(xiàn)指的是14至17世紀的文藝復興運動。含義：文藝復興發(fā)生于14～17世紀的歐洲，

2025-06-07 13:17

新20xx-20xx學年高中歷史63專制下的啟蒙同課異構課件1人民版必修3-資料下載頁

【總結】三專制下的啟蒙______、________兩國開始，然后擴展到_________和________等諸多國家，涌現(xiàn)出許多思想家。__________是資產階級民主主義政治理論的奠基人之一。英法德國荷蘭洛克人文主義：主張以人為中心而不是以神為中心，認為人是現(xiàn)實生活的創(chuàng)造者和主人，要求肯定人的價值和尊嚴，旨在擺脫天主教神學的束

2025-06-07 13:17

新20xx-20xx學年高中歷史62神權下的自我同課異構課件2人民版必修3-資料下載頁

【總結】有人說，西歐封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。思考，這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件？“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀末的新航路的開辟；　“人”被發(fā)現(xiàn)指的是14至17世紀的文藝復興運動；　　基督教對人的觀點是：亞當、夏娃偷吃禁果，證明肉體是罪惡的王國。上帝將人類的始祖逐出

2025-06-07 13:17

新20xx-20xx學年高中歷史專題八4與時俱進的文學藝術課件人民版必修3(已改無錯字)

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新20xx-20xx學年高中歷史專題八4與時俱進的文學藝術課件人民版必修3(參考版)

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