四川省成都市金堂縣土橋中學(xué)八年級語文上冊第7課背影課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-03 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7。ng ） 整體感知，理清文脈 ? 這篇文章記敘的主要事件是什么？ ? 這篇文章以什么為線索？ 主要寫誰？ 反映的主題是什么？ ? 我與父親是在怎樣的背景下見面的？請從文中找出寫見面背景的句子？ 整體感知 ? 兩年前作者奔喪完畢，父子在浦口依依惜別的情景． ? 我的父親 背影 父愛 ? 祖母去世 父親失業(yè) 家境慘淡 父子離別 質(zhì)疑探析。精心賞析 ? 父親的背影、父親的動作、父親的語言、兒子的眼淚。 ? 問：你認(rèn)為哪個背影最感人，最能體現(xiàn)父親對兒子真摯的愛？ 背影在文章中共出現(xiàn)了幾次？請從課文中圈畫出來． 1惦記背影（思念父親） 2刻畫背影（望父買橘） 3惜別背影（父子分手） 4再現(xiàn)背影（別后懷念） 這段動詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請根據(jù)課文填空： 我看見他 著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地 到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他 過鐵道，要 上那邊月臺，就不容易了。他用兩手
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