中等職業(yè)學校工藝美術(shù)專業(yè)課程設(shè)置(編輯修改稿)
2025-07-02 23:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進行制作。廣告制作與裝潢專門化 1. 字體設(shè)計講授字體設(shè)計的基本理論，學習掌握中外字體的藝術(shù)設(shè)計方法，要求能做到規(guī)范優(yōu)美，并有一定的創(chuàng)造性。2. 表現(xiàn)技法進行噴繪技法練習和寫實表現(xiàn)方法練習，要求學生能用這兩種方法細膩逼真表現(xiàn)對象，為繪制商品包裝和宣傳廣告圖稿作技法準備。3. 專業(yè)攝影學習特技攝影、廣告攝影技法。并在學習計算機設(shè)計基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上進一步深入學習對攝影圖像進行計算機后期處理的各種技法和藝術(shù)處理手法，為平面裝潢作好技法準備.。4. 標志設(shè)計進行信息符號和商標的設(shè)計練習，學習標志設(shè)計的方法，掌握用明確簡練的形象語言表達寓意內(nèi)容豐富的設(shè)計特點。5. 商品包裝設(shè)計進行小型成套包裝設(shè)計、紙盒設(shè)計、包裝容器設(shè)計等練習，學習根據(jù)商品性質(zhì)、類別、銷售對象、銷售方法、工藝特點、材料特點進行設(shè)計的方法。6. 廣告設(shè)計與制作進行宣傳卡、樣本、招貼廣告等設(shè)計練習，掌握視覺廣告設(shè)計的一般方法。學習用各種技術(shù)手段制作廣告的技法。7. 展示設(shè)計學習櫥窗布置、展覽會規(guī)劃的一般方法。學會展示的操作技法。以上凡設(shè)計課程的作業(yè)，均要求學生能按設(shè)計報告書格式規(guī)范完成。工業(yè)造型設(shè)計專門化 1. 泥塑進行泥塑基本理論和技法傳授，培養(yǎng)學生的空間觀念，使學生掌握對立體物象的正確觀察方法和塑造立體物象的基本技法。2. 表現(xiàn)技法本課程包括平面表現(xiàn)和立體模型制作。平面表現(xiàn)為設(shè)計預想圖及效果圖，講授并練習以多種方法及工具在平面上表達產(chǎn)品外觀；立體模型制作，即學習以膠泥、石膏、木材、塑料等材料制作模型，培養(yǎng)學生對各種材料性能的感悟能力。3. 制圖以畫法幾何及投影為主要教學內(nèi)容。通過投影基本練習、測繪練習及簡單的設(shè)計練習，掌握一般制圖表現(xiàn)程式和方法，達到平面表現(xiàn)設(shè)計意圖的目的。4. 工業(yè)基礎(chǔ)知識講授與產(chǎn)品生產(chǎn)有關(guān)的結(jié)構(gòu)、工藝、材料知識，如表面處理、機械加工、材料成型、模具制作、電器工作基本原理；塑料、木材、金屬的基本性能和加工手段等。5. 產(chǎn)品造型設(shè)計通過對小型日用工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計練習，使學生掌握市場預測—設(shè)計程序模型—設(shè)計方案——繪制效果圖—繪制工程圖紙—制作實體模型—書寫設(shè)計報告書—參加答辯的一整套設(shè)計程序，初步具備設(shè)計或參與設(shè)計簡單的日用工業(yè)產(chǎn)品的能力。室內(nèi)設(shè)計裝飾與裝修專門化1. 制圖以畫法幾何及投影為主要教學內(nèi)容。通過投影基本練習、測繪練習及簡單的設(shè)計練習，掌握一般制圖表現(xiàn)程式和方法，達到平面表現(xiàn)設(shè)計意圖的目的。2. 透視講授透視原理，使學生能熟練地繪制透視圖和鳥瞰圖。精確地在平面上表現(xiàn)三維空間效果。3. 表現(xiàn)技法學習鋼筆畫、水彩渲染、淡彩、馬克筆畫法、噴繪畫等表現(xiàn)技法，使學生掌握各種技法的特性和表現(xiàn)力，能選擇運用不同的形式表現(xiàn)設(shè)計意圖。4. 設(shè)計模型制作學習運用紙、木材、石膏、塑料、有機玻璃等材料制作室內(nèi)外設(shè)計模型，學會用模型表達設(shè)計意圖。5. 家具設(shè)計及木工工藝學習家具設(shè)計的一般原理，家具材料性能和工藝過程，進行簡單的家具設(shè)計練習。學習木工工藝，要求學生初步掌握一定的木工操作技術(shù)。6. 室內(nèi)設(shè)計講授室內(nèi)設(shè)計原理，通過對室內(nèi)空間構(gòu)成、家具配置、燈光照明、裝飾等因素的綜合調(diào)配，使學生初步學會根據(jù)指定功能進行設(shè)計的程序和方法。7. 裝飾裝修及施工學習重要的裝飾材料的性能、用途和施工方法。了解裝飾裝修的程序、施工的組織和管理。教學中應讓學生有機會進入施工現(xiàn)場，參與一些環(huán)節(jié)的操作和管理。綜合實習模塊1. 下廠實習組織學生到與專業(yè)關(guān)系比較密切的企業(yè)進行實習，有條件的要進行頂崗實習，使學生了解有關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)組織管理一般情況，融會貫通所學的知識技能，最后達到強化職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，并為就業(yè)創(chuàng)造條件。 2. 畢業(yè)設(shè)計和制作全面考核學生的綜合職業(yè)能力。要求學生獨立完成從設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計文案和圖稿到產(chǎn)品
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