【總結(jié)】第四章生命之源水課題2水的凈化學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道純水與天然水、硬水與軟水的區(qū)別;2、了解沉淀、過濾、吸附、和蒸餾等凈化水的常用方法。3、學(xué)會過濾的方法分組討論,完成學(xué)案:?它們是純凈物還是混合物??大家知道哪些凈化水的方法?可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物
2025-06-05 22:29
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解水的物理性質(zhì).2、通過電解水的實驗,理解水的組成,并能進(jìn)行準(zhǔn)確的描述.3、能用分子原子的觀點解釋電解水的過程.,與水的哪些性質(zhì)有關(guān)?,為什么水里的魚不會被凍死?裂?請同學(xué)們閱讀課本108頁水的物理性質(zhì)有關(guān)內(nèi)容。一、水的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)凝固點(kP
2025-06-05 22:35
【總結(jié)】第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。飲用礦泉水理化指標(biāo)測定結(jié)果鈣≥mg/L鎂≥mg/L鉀≥mg/L鈉≥mg/L偏硅酸≥mg/LpH值(25℃)元素下圖是某飲用礦泉水
【總結(jié)】我們的水資源水資源概況一:地球上的總水量我國渤、黃、東、南海、海水所含主要化學(xué)元素元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t氧3.35×1015鉀0.1×1013銅1.1×107氫0.4×10
2025-06-07 12:49
【總結(jié)】第一章大家都來學(xué)化學(xué)物質(zhì)的變化紙的變化火柴的變化類別撕裂折斷燃燒燃燒物理變化化學(xué)變化物理變化:物質(zhì)發(fā)生變化時沒有生成新物質(zhì)?;瘜W(xué)變化(化學(xué)反應(yīng)):物質(zhì)發(fā)生變化時生成新物質(zhì)。一、物質(zhì)的變化二、觀察物質(zhì)發(fā)生變化的方法:1、實驗前觀察物質(zhì):顏色、狀態(tài)、氣味等。2、實驗過程
2025-06-05 22:34
【總結(jié)】什么是原子原子內(nèi)部的奧秘原子的質(zhì)量構(gòu)成物質(zhì)的微粒(2)——原子物質(zhì)構(gòu)成的微?!?離子學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。2、初步了解相對原子質(zhì)量的概念,并學(xué)會查相對原子質(zhì)量表。3、
2025-06-18 07:41
【總結(jié)】木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:碳點燃二氧化碳+氧氣“和”“反應(yīng)條件”“生成”生成物反應(yīng)物C+O2CO2點燃一、化學(xué)方程式:用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫做化學(xué)方程式,又叫反應(yīng)方程式,簡稱反應(yīng)式。如:紅磷在氧氣中
2025-06-05 22:42
【總結(jié)】什么是原子原子內(nèi)部的奧秘原子的質(zhì)量構(gòu)成物質(zhì)的微粒(2)——原子物質(zhì)構(gòu)成的微粒——原子.離子學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。2、初步了解相對原子質(zhì)量的概念,并學(xué)會查相對原子質(zhì)量表。3、
2025-06-12 13:59
【總結(jié)】物質(zhì)的變化化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。觀察實驗現(xiàn)象并記錄變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無物質(zhì)生成變化1火柴梗火柴梗變化2水液態(tài)的水實驗1-5火柴梗黑色的固體
2025-06-05 22:44
【總結(jié)】第二課時【合作復(fù)習(xí)】說出下列符號及數(shù)字的含義:、氧兩種元素組成1個碳原子和2氧原子構(gòu)成一個二氧化碳分子中含有2個氧原子4個水分子
2025-06-05 22:39
【總結(jié)】辨別物質(zhì)的元素組成(第2課時)元素概念元素是具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。元素的種類由原子的核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))決定合作復(fù)習(xí)題答案:4.3、38元素
2025-06-07 12:50
【總結(jié)】第一章大家都來學(xué)化學(xué)物質(zhì)性質(zhì)的探究合作復(fù)習(xí):1B;2C;3D合作復(fù)習(xí):1B;2略屬于物理變化:②③④⑥屬于化學(xué)變化:①⑤⑦當(dāng)堂檢測:1C;2B;3C;4C;5D;6C;7C;物理變化:物質(zhì)發(fā)生變化時沒有生成新物質(zhì)?;瘜W(xué)變化(化學(xué)反應(yīng)):物質(zhì)發(fā)生變化時生成新物質(zhì)。
2025-06-05 22:28
【總結(jié)】辨別物質(zhì)的元素組成(第3課時)金屬元素元素的分類元素非金屬元素氣態(tài)液態(tài)固態(tài)金銀銅鐵鈉鎂鋁氧氫氮氟溴碳硅硫磷
【總結(jié)】第三課時學(xué)習(xí)目標(biāo)常見元素的化合價(口訣)?一價氫氯鉀鈉銀(Ag);?二價氧鈣鋇(Ba)鎂鋅(Zn);?三鋁四硅五價磷;?單質(zhì)為零要記清常見原子團(tuán)的化合價(口訣)?負(fù)一硝酸(NO3-)、氫氧根(OH-);?負(fù)二碳酸(CO32-)硫酸根(S
2025-06-05 22:37
【總結(jié)】第四課時夯實基礎(chǔ),既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是()A.C60B.2HC.2N2D.Fe2.下列化學(xué)式中,書寫錯誤的是()(A)氧化鈣(OCa)(B)氧化鎂(MgO)(C)氧化鐵(FeO)(
2025-06-05 22:31