20xx基礎護理技術授課教案：生命體征的評估及護理體溫(編輯修改稿)
2025-07-02 17:29 本頁面
【文章內容簡介】 法練習3種體溫的測量2．展示案例二和案例三：案例二：張毛毛，男，早產兒，出生后第一天如何給患者測量體溫？案例三：劉三，女，18歲，因行雙側腋窩狐臭根治術住院，術后如何給患者測量體溫？3．學生分組進行情境模擬，按照護理程序的方法練習為案例1～3的不同患者進行3種體溫的測量4．匯報情況進行點評5．播放電教片——三種體溫（口溫、腋溫、肛溫）的測量6. 第四步：小結3種體溫的測量方法：（1）口溫：口表水銀槽端斜放于病人舌下熱窩處，指導病人閉口3min，用鼻呼吸，囑病人勿說話、勿用牙咬（2）腋溫：幫病人取舒適體位，解開衣扣，擦干汗液，將腋表水銀端放于病人腋窩深處并緊貼皮膚，指導病人屈臂過胸夾緊體溫計7~10min（3）肛溫：病人取側臥位、俯臥位或屈膝仰臥位，露出測溫部位，用潤滑劑潤滑肛表水銀端，輕輕插入肛門3～4cm，保留3min1．學習按照護理程序為患者測量3種體溫的方法2．按照護理程序的方法練習3種體溫的測量3．分3組匯報體溫的測量4．匯報情況進行點評5. 觀看電教片6．理解3種體溫的測量要點【步驟四】任務三：檢視體溫計及判斷測量結果 （時間：5分鐘）教師活動學生活動1．講授體溫計檢視方法：取出體溫計后，用消毒液紗布擦凈，使體溫計的刻度面在上，數字面在下，檢視刻度與數字相交的棱，觀察汞柱對應的數字即為被測者的體溫，注意視線與檢視部分平齊2．復習：正常成人不同部位的體溫。正常成人不同部位的體溫部位 平均溫度 正常范圍口溫（舌下） ℃(℉) ～℃(～℉)腋溫（腋窩） ℃(℉) ～℃(～℉)肛溫（直腸） ℃(℉) ～℃(～℉)3．指導學生判斷測量結果1．分組檢視體溫計，查找問題2．重新檢視體溫計，記錄
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