連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院品牌特色專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-12-10 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 立項(xiàng)，其中 6 項(xiàng)為一般項(xiàng)目， 1 項(xiàng)為重點(diǎn)項(xiàng)目 。獲得多項(xiàng)省高等教育教學(xué)成果，發(fā)表 教學(xué)研究論文近百篇。 加強(qiáng) 精品課程 和 精品教材建設(shè)， 現(xiàn) 有 7 門省級(jí)精品課程，40 門校級(jí)精品課程。 主編教材 80 余部，其中國家規(guī)劃教材10 余部，省評(píng)優(yōu)、立項(xiàng)精品教材 7 部。 為鼓勵(lì)廣大教師積極開展教育教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，打造品牌特色專業(yè)，提 高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué) 水平， 2020 年學(xué)校制定了 《 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革與建設(shè)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法 》、《 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教學(xué)改革與建設(shè)成果管理 辦法 》，建立專 項(xiàng)基金對(duì)獲得教學(xué)成果的單位和個(gè)人進(jìn)行重獎(jiǎng)，同時(shí)規(guī)范教學(xué)成果建設(shè)，形成教學(xué)改革與建設(shè)的激勵(lì)與約束機(jī)制。 ， 建設(shè)規(guī)范有序 、和諧高效的教學(xué)環(huán)境 。建立 完備、規(guī)范 的 教學(xué)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行， 從嚴(yán)治教，確保 教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn) 有序。建立 多元化質(zhì)量監(jiān)控 體系 ， 加強(qiáng)教學(xué)過程管理， 實(shí)現(xiàn)管理機(jī)制創(chuàng)新。在教學(xué)管理中 形成目標(biāo)責(zé)任體系，狠抓工作落實(shí)，提高工作執(zhí)行力和工作效率，確保工作部署貫徹落實(shí)到位 ，努力在教學(xué)工作中規(guī)范常規(guī)，彰顯 特色。 加大對(duì)實(shí)踐教學(xué)的管理力度，制定了一系列管理制度， 特別是對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的管理，開發(fā)了頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)軟件，通過建立網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的過程指導(dǎo)與管理。同時(shí) 根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)分布 及實(shí)習(xí)企業(yè)等 情況 建立頂崗實(shí)習(xí) 管理工作站， 對(duì)頂崗實(shí) 習(xí) 實(shí)行集中統(tǒng)一管理，并將建立頂崗實(shí)習(xí)管理工作站和教師到企業(yè)進(jìn)行頂 崗實(shí)踐 有機(jī)結(jié)合起來，使我校 頂崗實(shí)習(xí)工作真正落到實(shí)處、切實(shí)收到成效，形成我校 實(shí)踐教學(xué)管理與改革的一個(gè)亮點(diǎn) 和特色 。 “雙證書”制度 ，將職業(yè)資格考證納入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中 ，將學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程 。 借助“連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家職業(yè)技能鑒定所”這一平臺(tái)，積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定 。 我校 2020 屆畢業(yè)生 1893 人，有 1412 人取得職業(yè)資格證書； 2020 屆畢業(yè)生 2433 人，有1996 人取得職業(yè)資格 證書 ； 2020 屆畢業(yè)生 2238 人，有 1894人取得職業(yè)資格證書 。 近三屆畢業(yè)生 “雙證書” 獲取率分別達(dá)到 75％、 ％和 ％。 同時(shí) 積極 開展 社會(huì)技能培訓(xùn) ，提高服務(wù)社會(huì)能力。 20202020 年 共為社會(huì)培訓(xùn)中高級(jí)工 1396 名， 技師、高級(jí)技師 566 名。 我校為“連云港市高技能人才培養(yǎng)示范基地”， 連續(xù)多年被評(píng)為“連云港市高技能人才培養(yǎng)先進(jìn)單位”、 “連云港 市職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位 ”。 科研工作是 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高 教師學(xué)術(shù)科研能力和 教學(xué)質(zhì)量，提升專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng) 水平的 重要保證。學(xué)校 出臺(tái) 了 《 連云港職業(yè)技術(shù) 學(xué)院科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法 》 、《 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研 成果管理 辦法 》 等文件， 鼓勵(lì)教師積極開展科研工作。學(xué)校明確提出 科研工作的 “三個(gè)導(dǎo)向” ， 即 科研要 “ 以與教學(xué)相結(jié)合為導(dǎo)向、以 高新技術(shù)研究 為導(dǎo)向、以產(chǎn)業(yè)化前景為導(dǎo)向 ”。 每年 校級(jí)立項(xiàng)科研項(xiàng)目中
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