【文章內容簡介】 的。通常把云分成（積云）、（層云）、（卷云）三類?？拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖牵▽釉疲瓷先ハ衩藁ǘ岩粯拥脑平校ǚe云），纖細的雨狀云是（卷云）。1人們根據云量的多少區(qū)分（晴天）、（多云）、（陰天）。當天空中的云量不超過四分之一是（晴天），云量不超過四分之三是（多云），陰天時，云量會超過整個天空的（四分之三）.二、溶解過濾時，漏斗下端的管口要（緊貼）燒杯的內壁，漏斗里液體的液面要（低于 ）濾紙的邊緣。溶解是指物質在水中變成肉眼看不見的（微粒）、（均勻）地分布在水中，不能用（過濾）或（沉淀）的方法分離。不同物質在水中的溶解能力是（不同的），食鹽的溶解能力比小蘇打（弱）。物質在水中的溶解速度跟（顆粒大?。ⅲㄋ臏囟龋?、（是否攪拌）有關。汽水中的氣體是通過（加壓）或（化學方法）溶解的。水除了能溶解（固體）和（液體）外，還能少量地溶解（氧氣）、（二氧化碳）等氣體。水中的動植物是靠溶解在水中的（氧氣）進行呼吸的。物質在水中的溶解是有一定（限度）的。溶解在水里的食鹽可以用（蒸發(fā)）的方法進行分離。酒精燈的火焰分為（外焰）、（內焰）、（焰心）三個部分，（外焰）的溫度最高，（焰心）的溫度最低，我們用酒精燈的（外焰）進行加熱。三、聲音音叉是一種（發(fā)聲）儀器，用來調試樂器和測試（音高）。一個物體在力的作用下，不斷重復地做（往返）運動，這個物體就是一個（振動）的物體。聲音是由物體（振動）而產生的。聲音以（聲波）的形式傳播，當（聲波）遇到物體時，會使物體產生（振動），聲音就是這樣通過各種物質，從一個地方傳播到另一個地方的。（鼓膜）是人們身上的一個非常靈敏、可以感受振動的器官。聲音的強弱可以用（音量）來描述；聲音的高低可以用（音高）來描述。物體振動幅度越大，聲音越（強），振動幅度越小，聲音越（弱）。物體振動越快，聲音越（高），振動越慢，聲音越（低）。聲音能在（固體）、（液體）、（氣體）中傳播，不同物體中傳播聲音的本領（不同），聲音不能在（真空）中傳播。（空氣）是傳播聲音的重要物質，在月球上，因為沒有（空氣），所以兩個人相隔不遠，也不能互相通話。耳朵是我們的（聽覺器官），能將聲波轉化為振動的是耳朵中的（鼓膜）。1有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉的緊，聲音（高），拉得松，聲音（低）；當橡皮筋拉得一樣長短時，用力撥橡皮筋，聲音（強），輕輕撥，聲音（弱）。1用相同的力撥動伸出桌面4厘米和8厘米的鋼尺，伸出桌面短，聽到聲音（高），伸出桌面長，聽到聲音（低）；把鋼尺伸出桌面8厘米，輕輕撥動時聲音（弱），用力撥動時聲音（強）。四、我們的身體從外形上看，人的身體一般可以分（頭、頸、軀干、四肢）四個部分。我們的身體里有一個支架，這就是（骨骼），它（支持）我們的身體，保護我們的（內臟器官），使我們能進行（各種各樣的活動）。骨骼與（關節(jié)）、（肌肉）協調工作，我們才能運動。人的呼吸實際上是在進行著（氣體）交換，使（氧氣）進入血液，同時排出（二氧化碳）。呼出的氣體和吸入的氣體相比，（氧氣）減少了，（二氧化碳）和水蒸氣增加，但（氮氣）不變。人體需要的氧氣由（肺）吸入后進入（血液），再由（心臟）通過血管輸送全身各處，同時收集（二氧化碳）等廢物，在排出體外。人的呼吸器官有（鼻腔、氣管、支氣管、肺）等。心臟的心肌收縮，血液（流出）心臟，心肌舒張，血液（流回）心臟。人體的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小腸、大腸）。食物的養(yǎng)分主要是在人體的（小腸）里吸收的。牙齒是我們身體重要的（消化工具），我們的牙齒可分為（門齒、犬齒、臼齒）三類。1人在運動過程中要消耗大量（能量），心臟需要向全身輸送更多（氧氣），需要的能量來自（小腸）對食物的消化和吸收。1口腔里的牙齒能（磨碎食物），舌頭能（攪拌），唾液可以（消化食物中的淀粉?。?。1經常參加體育鍛煉，能使我們的（骨骼）粗壯，（肌肉）發(fā)達，（關節(jié)）靈活，（肺活量）增大，（心臟）強健。四年級科學一至四單元判斷題一單元、判斷題從東南方吹向西北方的是西北風。 （ 錯 ）降水的形式有雨、雪、冰雹等。 （ 對 ）靠近地球表面形成的扁平層狀云就是積云。 （錯 ）氣象學家常把風速分成12個等級。 （ 錯 ）天氣是在不斷變化的，它影響著地球上的一切生物。（對 ）同一時間，任何地方的溫度是一樣的。 （ 錯 ）利用對天氣日歷的分析，我們可以發(fā)現天氣變化的一些規(guī)律。 （ 對 ）當天空被云覆蓋四分之一左右的時候，這時的天氣為多云。 （ 錯 ）在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。 ( 對 )今天下了中雨，我知道降水量在2550毫米之間。（　錯?。?晴天的時候，天空中是沒有云的?！　。ㄥe　　?。?溫度、風向、降水量、云量都是天氣日歷中重要的記錄數據。　?。ā　Α　。?風向標的箭頭指向北就是北風。（　對　?。┒卧⑴袛囝}可溶物質在水中的溶解是沒有限度的。 （ 錯 ）溶解的速度只與物質本身有關，與其他條件無關。（ 錯 ）酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。 （ 錯 ）空氣不能在水中溶解。 （ 錯 ）我們通常利用酒精燈的內焰給物體加熱。 （錯 ）兩塊肥皂同時放入裝水的杯子中，放在熱水中的溶解的快。 （ 對 ）我們可以用過濾的方法把溶解在水里的食鹽分離出來。 （ 錯 ）在“攪拌是否可以加快食鹽的溶解”實驗中，兩個杯子中水可以不一樣多。 （ 錯 ）在“比較水溫對食鹽溶解快慢的影響”實驗中，我們可以在其中的一個杯子中攪拌。 （錯 ）把鹽水放在太陽底下曬，也可以將食鹽和水分離。 （ 對 ）1所有液體都可以溶解在水中。（ 錯 ）1酒精燈溫度最高的是焰心部分。 （錯 ）1小蘇打在水中的溶解能力比食鹽強。 （ 錯 ）1石棉網的作用是讓物體加熱的更快。 （ 錯 ）1肥皂粉、雞精、面粉、白酒都可以溶解在水中。 （ 錯 ）1一些液體不能溶解在水中，但可以溶解在其他液體中。 （對 ）1在相同條件下，不同物質在水中的溶解能力是有大有小的。（對 ）1為了過濾更多的液體，漏斗里的液體可以超過濾紙的邊緣。（錯 ）三單元、判斷題1．耳朵可以長時間使用，所以也可以長時間使用耳塞聽音樂（ 錯 ）2．噪聲只會影響我們的聽力，與身體健康沒有多大關系。（ 錯 ）當尺子伸出桌面的距離越短，發(fā)出的聲音就越高。 （ 對 ）我們聽到的各種聲音主要是靠空氣傳播的，但是固體、液體也是能傳播聲音的。 （ 對 ）物體一般都能傳播聲音，它們傳播聲音的本領有所不同。（對 ）用手敲擊桌面，可以聽到聲音，但并不看見桌面在振動，說明桌面發(fā)聲時不振動。（錯 ） 嘈雜刺耳的聲音都屬于噪音。 （ 對 ）被敲打后的音叉放在水里水花飛濺，是因為音叉在振動。（ 對 ）物體發(fā)出聲音的大小是可以控制的。（　　對　?。┪矬w振動幅度越大，聲音越高。（　錯　?。?聲音的高低與物體振動的快慢有關系?！　。ā　Α。?聲音的強弱與物體振動的幅度有關系?！　。ā　Α　。┧膯卧⑴袛囝}身體工作時，需要多個部位同時參與、共同完成。（　對?。┕趋滥苤紊眢w、保護內臟器官、輸送營養(yǎng)?！　。ā″e?。┪覀兒舫鰜淼臍怏w都是二氧化碳?！　。ā″e?。╁憻捝眢w可以增大肺活量，增強心肌。　?。āΑ　。┬呐K的心肌收縮，血液回到心臟?！　。āΑ。┦澄镞M入人體后，先后經過口腔、食管、胃、大腸、小腸。（　　錯?。┛谇粚κ澄锏某醪较怯裳例X、舌頭、唾液共同完成的?！　。āΑ　。┤梭w在運動過程中要消耗大量氧氣，所以呼吸次數會增加?！　。āΑ　。┻\動時，心臟需要向全身輸送更多的氧氣?！　。āΑ。┦澄镏械酿B(yǎng)分是在胃中被吸收的。　?。ㄥe　　?。?不同形狀的牙齒在消化食物的過程中，發(fā)揮的作用不同。（　　對?。?在呼吸器官中，氣管是進行氣體交換的場所。（　錯　?。?消化食物時，不需要消耗氧氣?！。ā″e?。┧模ㄉ希┛茖W第一單元《天氣》復習提綱11．我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，天氣影響著地球上的一切生物。11．天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。11．我們可以通過云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣特征來描述天氣。（溫度、風向和風速、降水、云量是天氣觀察中的重要數據）12．記錄每天各種天氣現象的表格叫做天氣日歷。12．在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、云量、降水情況，氣溫、風向和風速。如果有云，還要記錄云的類型。12．觀察天氣應該在每天的同一時間、同一地點。13．使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱停止上升或下降后，才能讀數。13．氣溫是指室外陰涼通風地方的溫度，這個地方的溫度才能反映當地的氣溫。13．測量氣溫時應該選擇室外陰涼、通風的地方。每天同一時間、同一地點來測量14．風可以通過自然界中的事物來感知，可以用風向和風速來描述。14．風向是指風吹來的方向。風向可以用風向標來測量，風向標箭頭所指的方向就是風向。我們一般用8個方位來描述風向。14．風的速度是以風每秒行進多少米來計算的。風速儀是測量風速的儀器。氣象學家把風速記為13個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風速等級來劃分風速。15．降水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位是毫米。15．降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。15．雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。 （雨量器）是測量降水量多少的裝置。氣象學家根據一天（24小時）的降水量確定下雨