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小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)期末測(cè)試試題習(xí)題大全-文庫(kù)吧資料

2025-06-06 12:11本頁(yè)面
  

【正文】 一些規(guī)律。積云發(fā)展成積雨云,形成雷陣雨。層云變厚,就是雨層云,將會(huì)出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。16.氣象學(xué)家在對(duì)云進(jìn)行描述時(shí),通常根據(jù)云高度和形狀把云分成三類(lèi):積云、層云和卷云。云在天空中是會(huì)變化的,不同的云預(yù)示著不同的天氣。16.云實(shí)際上是由無(wú)數(shù)的小水滴或小冰晶組成的,云可以看作是天上的霧。氣象學(xué)家根據(jù)一天(24小時(shí))的降水量確定下雨等級(jí)。我們可以用直筒透明杯子來(lái)做雨量器。15.雨量器是測(cè)量降水量多少的裝置。15.降水是天氣的一個(gè)基本特征,測(cè)量記錄降水量的單位是毫米。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個(gè)等級(jí)。14.風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來(lái)計(jì)算的。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來(lái)測(cè)量,風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向就是風(fēng)向。每天同一時(shí)間、同一地點(diǎn)來(lái)測(cè)量14.風(fēng)可以通過(guò)自然界中的事物來(lái)感知,可以用風(fēng)向和風(fēng)速來(lái)描述。13.氣溫是指室外陰涼通風(fēng)地方的溫度,這個(gè)地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?2.觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時(shí)間、同一地點(diǎn)。12.在我們的天氣日歷中,一般要記錄日期和時(shí)間、云量、降水情況,氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速。11.我們可以通過(guò)云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來(lái)描述天氣。?。ā″e(cuò) )四(上)科學(xué)第一單元《天氣》復(fù)習(xí)提綱11.我們每天都能感覺(jué)到天氣帶來(lái)的變化,天氣影響著地球上的一切生物。(  對(duì)?。?在呼吸器官中,氣管是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。 ?。ā?duì)?。┦澄镏械酿B(yǎng)分是在胃中被吸收的?! 。ā?duì) ?。┤梭w在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中要消耗大量氧氣,所以呼吸次數(shù)會(huì)增加?! 。ā?duì)?。┦澄镞M(jìn)入人體后,先后經(jīng)過(guò)口腔、食管、胃、大腸、小腸。 ?。ā″e(cuò) )鍛煉身體可以增大肺活量,增強(qiáng)心肌。( 對(duì)?。┕趋滥苤紊眢w、保護(hù)內(nèi)臟器官、輸送營(yíng)養(yǎng)?! 。ā ?duì)?。?聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)系。(  對(duì) ?。┪矬w振動(dòng)幅度越大,聲音越高。 )被敲打后的音叉放在水里水花飛濺,是因?yàn)橐舨嬖谡駝?dòng)。 )用手敲擊桌面,可以聽(tīng)到聲音,但并不看見(jiàn)桌面在振動(dòng),說(shuō)明桌面發(fā)聲時(shí)不振動(dòng)。(對(duì) ( 對(duì) 錯(cuò) )當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短,發(fā)出的聲音就越高。 錯(cuò) )2.噪聲只會(huì)影響我們的聽(tīng)力,與身體健康沒(méi)有多大關(guān)系。 )1為了過(guò)濾更多的液體,漏斗里的液體可以超過(guò)濾紙的邊緣。(對(duì) (對(duì) )1一些液體不能溶解在水中,但可以溶解在其他液體中。 ( )1石棉網(wǎng)的作用是讓物體加熱的更快。 )1小蘇打在水中的溶解能力比食鹽強(qiáng)。 (錯(cuò)( ( 對(duì) )把鹽水放在太陽(yáng)底下曬,也可以將食鹽和水分離。 )在“比較水溫對(duì)食鹽溶解快慢的影響”實(shí)驗(yàn)中,我們可以在其中的一個(gè)杯子中攪拌。 ( ( 錯(cuò) )我們可以用過(guò)濾的方法把溶解在水里的食鹽分離出來(lái)。 ( 錯(cuò) )空氣不能在水中溶解。 ( )酒精能在水中溶解,但水不能在酒精中溶解。 )溶解的速度只與物質(zhì)本身有關(guān),與其他條件無(wú)關(guān)。 ( 錯(cuò) ?。ā ?duì) ?。?風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向北就是北風(fēng)。( 錯(cuò)?。?晴天的時(shí)候,天空中是沒(méi)有云的。 ( )當(dāng)天空被云覆蓋四分之一左右的時(shí)候,這時(shí)的天氣為多云。 ( 對(duì) ((對(duì) 錯(cuò) )氣象學(xué)家常把風(fēng)速分成12個(gè)等級(jí)。 (錯(cuò) )靠近地球表面形成的扁平層狀云就是積云。 (四年級(jí)科學(xué)一至四單元判斷題一單元、判斷題從東南方吹向西北方的是西北風(fēng)。1口腔里的牙齒能(磨碎食物),舌頭能(攪拌),唾液可以(消化食物中的淀粉?。?。牙齒是我們身體重要的(消化工具),我們的牙齒可分為(門(mén)齒、犬齒、臼齒)三類(lèi)。人體的消化器官主要有(口腔、食道、胃、小腸、大腸)。人的呼吸器官有(鼻腔、氣管、支氣管、肺)等。呼出的氣體和吸入的氣體相比,(氧氣)減少了,(二氧化碳)和水蒸氣增加,但(氮?dú)猓┎蛔?。骨骼與(關(guān)節(jié))、(肌肉)協(xié)調(diào)工作,我們才能運(yùn)動(dòng)。四、我們的身體從外形上看,人的身體一般可以分(頭、頸、軀干、四肢)四個(gè)部分。1有一根橡皮筋,用相同的力彈撥,橡皮筋拉的緊,聲音(高),拉得松,聲音(低);當(dāng)橡皮筋拉得一樣長(zhǎng)短時(shí),用力撥橡皮筋,聲音(強(qiáng)),輕輕撥,聲音(弱)。(空氣)是傳播聲音的重要物質(zhì),在月球上,因?yàn)闆](méi)有(空氣),所以?xún)蓚€(gè)人相隔不遠(yuǎn),也不能互相通話。物體振動(dòng)越快,聲音越(高),振動(dòng)越慢,聲音越(低)。聲音的強(qiáng)弱可以用(音量)來(lái)描述;聲音的高低可以用(音高)來(lái)描述。聲音以(聲波)的形式傳播,當(dāng)(聲波)遇到物體時(shí),會(huì)使物體產(chǎn)生(振動(dòng)),聲音就是這樣通過(guò)各種物質(zhì),從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。一個(gè)物體在力的作用下,不斷重復(fù)地做(往返)運(yùn)動(dòng),這個(gè)物體就是一個(gè)(振動(dòng))的物體。酒精燈的火焰分為(外焰)、(內(nèi)焰)、(焰心)三個(gè)部分,(外焰)的溫度最高,(焰心)的溫度最低,我們用酒精燈的(外焰)進(jìn)行加熱。物質(zhì)在水中的溶解是有一定(限度)的。水除了能溶解(固體)和(液體)外,還能少量地溶解(氧氣)、(二氧化碳)等氣體。物質(zhì)在水中的溶解速度跟(顆粒大?。ⅲㄋ臏囟龋?、(是否攪拌)有關(guān)。溶解是指物質(zhì)在水中變成肉眼看不見(jiàn)的(微粒)、(均勻)地分布在水中,不能用(過(guò)濾)或(沉淀)的方法分離。1人們根據(jù)云量的多少區(qū)分(晴天)、(多云)、(陰天)。通常把云分成(積云)、(層云)、(卷云)三類(lèi)。如10~25毫米是(中雨),50~100毫米是(暴雨),小于(10毫米)是小雨。(雨量器)是測(cè)量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為(13)個(gè)等級(jí)。(風(fēng)的速度)是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來(lái)計(jì)算的。如風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西北,就是(西北)風(fēng)。風(fēng)向可以用(風(fēng)向標(biāo))來(lái)測(cè)量。由北向南吹來(lái)的是(北風(fēng)),由西南向東北吹來(lái)的是(西南風(fēng))。通常情況下,一天中(中午)的氣溫最高。(天氣日歷)是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格,可以使用一些天氣符號(hào)來(lái)記錄(云量)、(降水量)、(風(fēng)速)、(風(fēng)向)。一、天氣天氣(總是)在發(fā)生變化,它影響著我們的(活動(dòng) ),也影響著地球上所有(生物)??瓢婵茖W(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)題3牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒等。所以心跳逐漸加快,以便輸出更多的血液。3我們跳動(dòng)起來(lái)為什么會(huì)心跳加快?人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液,再由心臟通過(guò)血管送到身體的各個(gè)部分,同時(shí)收集二氧化碳等廢物,再排出體外。3人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分。高于層云看上去像棉花堆一樣的云叫做積云,纖細(xì)的雨?duì)钤剖蔷碓啤?云可以分為幾種,云是什么?氣象學(xué)家把云分為:積云、層云、卷云三種,云可以看作天上的霧。2什么是風(fēng)向?風(fēng)向是風(fēng)吹來(lái)的方向29測(cè)量風(fēng)速的儀器是風(fēng)速儀。 2什么是天氣?天氣指的是我們居住的地區(qū),在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。2在古代戰(zhàn)場(chǎng)上,沒(méi)有現(xiàn)代一些設(shè)備,想早點(diǎn)知道大批敵軍來(lái)臨,你有什么辦法?你的科學(xué)依據(jù)是什么?可以把耳朵貼在地上,聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有從遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音,這樣就可以判斷了,根據(jù)的是聲音可以在不同物體中傳播,所以也可以在大地里傳播。2我們是怎樣聽(tīng)到聲音的?一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它的周?chē)諝獍l(fā)生的振動(dòng),振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵,敲打鼓膜并使它振動(dòng),耳朵中的聽(tīng)小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳引起液體的振動(dòng),液體的振動(dòng)導(dǎo)致聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的移動(dòng),產(chǎn)生了信號(hào),大腦接受了聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的信號(hào),我們便感受到了聲音。1聲音在真空的情況下不能傳播聲音。1伸出桌面的尺子的長(zhǎng)度越長(zhǎng)聲音就越低。物體振動(dòng)的越越快,發(fā)出的聲音就越高,物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低。1怎樣描述聲音的強(qiáng)弱?聲間的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述,振動(dòng)的幅度越大,聲音就越強(qiáng),振動(dòng)的幅度越小,聲音就越弱。1什么是振動(dòng)物體?一個(gè)物體(比如音叉)在力的作用下,能不斷的重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng),這個(gè)物體就是振動(dòng)物體。10酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三部分,其中數(shù)外焰的溫度最高。 食鹽不能隨著鹽水的蒸發(fā)而蒸發(fā)掉。 ③用攪拌的方法。水中還能溶解少量的氧氣和二氧化碳等氣體。 醋和酒精可以溶解于水,食用油不能溶解于水。 面粉、沙、食鹽和高錳酸鉀中,只有食鹽和高錳酸鉀可以溶解于水。(1臺(tái)燈所用的蛇皮管類(lèi)似(脊柱)的結(jié)構(gòu);天線的萬(wàn)向節(jié)相當(dāng)于(肩關(guān)節(jié));門(mén)窗上的合頁(yè)類(lèi)似(關(guān)節(jié));起重機(jī)吊臂相當(dāng)于(手臂上的骨骼),起重機(jī)液壓動(dòng)力相當(dāng)于(肌肉)。1人體的骨骼具有(支持軀體)、(塑造體型)和(保護(hù)內(nèi)臟)的功能。1經(jīng)常參加體育鍛煉,能使我們的(骨骼粗壯),(肌肉發(fā)達(dá)),(關(guān)節(jié)更加靈活)。1人們常說(shuō)細(xì)嚼慢咽的道理:表明牙齒在消化過(guò)程中的重要作用,細(xì)嚼慢咽是牙齒將食物充分的磨碎,這樣有利于食物在體內(nèi)的消化。牙齒的作用是(切磨),舌頭的作用是(攪拌),唾液的作用是(潤(rùn)濕)。食物的養(yǎng)分主要是在人體的(小腸)里吸收的。(合理的休息)與(良好的睡眠),會(huì)讓心臟更好的工作,有利于我們的健康。人的呼吸器官有(鼻腔)、(咽)、(喉)、(氣管)、(支氣管)和(肺)等。人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著(氣體交換),使(氧氣)進(jìn)入血液,同時(shí)排出(二氧化碳)。我們的身體了有一個(gè)支架,這就是(骨骼),它(支撐)我們的身體,保護(hù)我們的(內(nèi)臟器官),使我們能進(jìn)行各種各樣的(活動(dòng))。 ) )((( ( 尺子伸出桌面的長(zhǎng)度(厘米)我的預(yù)測(cè)我聽(tīng)到的我看到的音高的變化順序音高振動(dòng)的快慢音高振動(dòng)快慢8高快高快音高的變化規(guī)律是:由高到較高、較低、低。
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