中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案20xx版[1](編輯修改稿)
2025-06-27 02:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 修課是本課程的重要組成部分，是必修課的補充和延伸，是適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟文化發(fā)展和學(xué)前教育事業(yè)改革發(fā)展的需要。它可以因地制宜、因校制宜；可以拓寬和加深學(xué)生的知識，發(fā)展學(xué)生廣泛的興趣和特長，提高學(xué)生某一方面的專業(yè)素養(yǎng)等。選修課主要有幼兒園班級管理、幼兒游戲創(chuàng)編、現(xiàn)代女性與家政、書法、藝術(shù)欣賞、禮儀、玩教具制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。 選修課從一年級下學(xué)期起開設(shè)，每學(xué)期兩門中選一門，內(nèi)容要力求體現(xiàn)實用性、綜合性、時代性和校本特色。對于不需要整學(xué)期開設(shè)的選修課程，可采用微型課或講座的形式進行教學(xué)。（三） 教育實踐 實踐教學(xué)是培養(yǎng)和提升學(xué)生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進行思想教育、勞動教育和職業(yè)教育的有效途徑。教育實踐活動對學(xué)生熟悉就業(yè)環(huán)境、了解學(xué)前教育特點、掌握保教操作程序、養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣、提高學(xué)生綜合實踐能力等具有特殊作用。 教育實踐的安排要貫穿于三年教學(xué)活動中。主要包括以下幾種形式：：從一年級到三年級，每學(xué)期組織學(xué)生到各幼兒園進行見習(xí)活動，使學(xué)生了解各級各類幼兒園的日常保、教和管理工作的基本情況，鞏固專業(yè)思想，促進專業(yè)學(xué)習(xí)。：是指在課程教學(xué)中與其配套的技能訓(xùn)練。學(xué)科教師可根據(jù)本學(xué)科實際，在進行理論教學(xué)的同時，安排適當(dāng)時間進行實踐訓(xùn)練，如教學(xué)基本技能的訓(xùn)練，教學(xué)組織能力的訓(xùn)練，保教工作能力的訓(xùn)練等。：組織安排學(xué)生在實習(xí)基地進行的綜合性教育及保育實習(xí)，其目的是讓學(xué)生鞏固課程內(nèi)容，鍛煉運用理論知識解決保育、教育和幼兒管理等實際問題的能力，從而強化職業(yè)技能，提高專業(yè)素質(zhì)，為就業(yè)創(chuàng)造條件。（四）活動課 活動課是幼學(xué)前教育專業(yè)課程體系的有機組成部分，對于拓寬知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展個性、形成專長、提高素質(zhì)具有不可替代的作用。 活動課要安排在每周的教
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