體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-06-10 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)及體育科研方面的相關(guān)知識；具有本專業(yè)先進(jìn)的和面向21世紀(jì)所需要的科學(xué)知識。（二）能力結(jié)構(gòu)基本能力（1）具備運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法去認(rèn)識，分析和解決問題的能力；（2）具備較強(qiáng)的語言及文字表達(dá)能力；（3）具備運(yùn)用外語進(jìn)行簡單會話，能夠閱讀本專業(yè)外語期刊，并具有一定的聽、說、讀、寫、譯能力；（4）具備利用計(jì)算機(jī)常用軟件進(jìn)行文字和信息處理的能力；（5）具有掌握新知識、新技術(shù)的自學(xué)和繼續(xù)學(xué)習(xí)及自主創(chuàng)業(yè)的能力；（6）具有自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格和人際交往及企業(yè)管理能力。專業(yè)能力（1）具備依據(jù)實(shí)際情況組織教學(xué)，管理教學(xué)，提高教學(xué)的能力；（2）具備本專業(yè)社會體育指導(dǎo)、教育教學(xué)、體育管理、訓(xùn)練及運(yùn)動競賽、體育科研等專業(yè)能力。（3）職業(yè)技能達(dá)到國家有關(guān)部門規(guī)定的相應(yīng)職業(yè)資格認(rèn)證的要求或通過相關(guān)工種職業(yè)技能鑒定。綜合能力（1）具有從事本專業(yè)相關(guān)職業(yè)活動所需要的方法能力、社會行為能力和創(chuàng)新能力；（2）具備獲取新知識、不斷開發(fā)自身潛能和適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)、技術(shù)進(jìn)步及崗位要求變更的能力；（3）具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力；（4）具備將自身技能與群體技能融合以及積極探索、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的能力；（5）具有良好的社會公德、職業(yè)道德和安心教育，嚴(yán)格認(rèn)真，求實(shí)守紀(jì)的敬業(yè)精神。（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)具備良好的思想品德、行為規(guī)范以及職業(yè)道德；具備大學(xué)層次的文化素質(zhì)和人文素質(zhì)；具備創(chuàng)新、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)的體育素質(zhì)；具備競爭意識、合作精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力；具有健康的體魄、良好的體能和適應(yīng)本崗位工作的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；具有良好的氣質(zhì)和形象，較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力及人際溝通能力。三、職業(yè)資格證書項(xiàng)目等級及要求原則上形成并具備社會指導(dǎo)員、體育管理師、體育保健師、體育教育指導(dǎo)師、人體康復(fù)師、體育經(jīng)紀(jì)人等的職業(yè)技能素質(zhì)。要求獲得國家級裁判員、教練員、運(yùn)動員等級證書3項(xiàng)，其中國家二級以上2項(xiàng)，國家三級1項(xiàng)，方能畢業(yè)。四、最低學(xué)分要求收費(fèi)學(xué)分：免費(fèi)學(xué)分：五、主干課程體育管理學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、跆拳道六、特色課程跆拳道、健美操七、學(xué)制36年（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年）八、授予學(xué)位教育學(xué)學(xué)士九、各學(xué)期學(xué)分分配及畢業(yè)最低要求（表1）表1
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