江蘇省第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃作品(編輯修改稿)
2025-06-26 00:14 本頁面
【文章內容簡介】 ，使得汽修業(yè)的服務意識普遍較低。而擁有大專學歷的汽車高級技工還是很缺乏，所以我們的就業(yè)還是很有潛力。 （二）比較鑒別：在職業(yè)和我之間進行比較，將職業(yè)對人的要求具體化，比如教師職業(yè)有較強的語言表達能力，藝術工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。在選出的多種職業(yè)目標中進行比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè)，應當選出那些更符合條件的，更符合自己特長和專業(yè)發(fā)展的，自己感興趣的，經過努力能很快勝任的職業(yè)。當個人的素質符合某種職業(yè)的主要條件時，職業(yè)選擇就比較容易成功。 ★結合自身的條件，我可以很快的融入汽車修理行業(yè)，特別是自己對汽車事業(yè)的熱愛。（三）揚長避短：在選擇職業(yè)時，清楚地知道自己的長處是什么、短處是什么。當職業(yè)與個人的理想、愛好、個性特點、專業(yè)特長最接近時，個人的主觀能動性容易激發(fā)出來。因此，我在選擇職業(yè)時充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專長，有利于個人全面發(fā)展等因素，走上工作崗位后，才有可能熱愛自己的工作，才能把工作當作一件愉快事情去做，才能卓有成效地開創(chuàng)未來。（四）適時調整：依據(jù)以上三個策略，可能當時的選擇是對的，后來情況發(fā)生變化，也許在選擇時考慮不夠全面，在實踐中行不通，這時就要依據(jù)新的情況，適時調整，慎重地進行新的選擇，以實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯設計方案，如果不能一步到位，可以采取打好基礎、抓住機會、分步躍進、逐漸逼近的策略。作為當代大學生，應該樹立有所作為的思想，如果客觀現(xiàn)實條件不具備，就應該適時調整，創(chuàng)造時機使條件成熟。 ★汽車行業(yè)并非只是修理，如果不能實現(xiàn)原本設定的目標，結合自己的特長也可以試著從事汽車有關的行業(yè)（如汽車保險、二手車交易）。結論：1）職業(yè)目標：我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，我希望能最終開辦一家自己汽車服務維修店或是在4S店做技術顧問或維修技師。2）職業(yè)的發(fā)展路徑：畢業(yè)實習、考取汽車維修高級技工資格證；→→汽車維修店或4S店維修工；企業(yè)基層員工；→→維修店師傅及技術顧問；企業(yè)基層管理者；→→開自己的汽車服務維修店；4S店技術顧問及維修技師；第四部分、【職業(yè)評估與自我評估】一、SWOT分析“知己知彼”可以說是經久不衰的兵家戰(zhàn)略。在清楚地了解自我并知道哪個行業(yè)適合自己以后，就可以初步定下職業(yè)方向，但這不代表職業(yè)也同樣會選擇你，因此，我會問自己三個問題： ●我了解這個職業(yè)嗎？●我憑什么勝任這個職業(yè)的工作？●我有多大機會？擇業(yè)原則——擇己所愛、擇己所長、擇己所利、擇市所需。內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素【S】弱勢因素【W】有從事汽車事業(yè)的熱誠；具備相關行業(yè)的基本素質（如溝通、執(zhí)行、操作、學習、執(zhí)著）；有參與汽車維修實踐工作有一定的工作經驗；自我提升的計劃滿足行業(yè)要求；交際面廣；有和幾個相關從業(yè)人員保持聯(lián)系，了解行業(yè)動態(tài)，同時也有實踐的機會；一年內可以考取高級汽車維修技工資格證；有充足的時間完善知識結構；有一定的良好的社會互動關系；學校、學院內有資深的就業(yè)指導老師做指導；1所學專業(yè)就業(yè)靈活；【40%】英語成績一般；知識結構不夠完整和全面，欠缺與其相關學科的專業(yè)知識；區(qū)域競爭大；所畢業(yè)的院校為民辦?？?；【18%】外部環(huán)境因素機會因素【O】不利因素【T】行業(yè)發(fā)展迅速，人員需求大；居住地是沿海經濟發(fā)展迅速的地區(qū)，機會多；汽車服務行業(yè)的作用和意義越來越受各行業(yè)和群眾的肯定；我國汽車行業(yè)良好的發(fā)展趨勢；【30%】考本有一定風險；專業(yè)學習與課余實踐的沖突；目前所學專業(yè)不完全全面；薪金制約發(fā)展；沒有幾個朋友涉及汽車服務行業(yè)；【12%】這種分析也是有不足的地方，一般大學生的自我評估帶有主觀性，而且似乎并不能窮盡所有的優(yōu)勢、劣勢、機會和制約項目，因此在職業(yè)機會和制約的有關方面應該適時咨詢相關專業(yè)、行業(yè)的專家，而優(yōu)勢、劣勢可以參考周圍朋友的意見。這樣的結果才能比較客觀、全面。另外這些優(yōu)勢、劣勢、機會和制約是會不斷變換的，因此我將在就業(yè)前再作風險評估，并且加強風險意識。二、風險、危機預測與應對方案一切內在的、外在的變化因素都會對規(guī)劃發(fā)展構成威脅，“生于憂患，死于安樂”。現(xiàn)在做的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是在描繪我的職業(yè)藍圖，但不能盲目自信與自我陶醉，一天沒有達到目標都不算成功。因此，風險、危機意識是不可缺少的！以下是我目前能夠觀察預測到的三個風險、危機：風險一：由于業(yè)余學習時間不夠和客觀條件導致考不上本科。應對方案：在維修企業(yè)或服務行業(yè)如4S店工作。再準備一年，再考取本
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1