【文章內(nèi)容簡介】 。1，有自信，夠權(quán)威，決斷力高，競爭性強；2，胸懷大志，喜歡評估，企圖心強烈；3，喜歡冒險，個性積極，有對抗性。貓頭鷹型（精確型Conformity）1，分析力強，精確度高，喜歡把細(xì)節(jié)條例化；2，個性拘謹(jǐn)含蓄，謹(jǐn)守分寸忠于職責(zé)；3，處事客觀合理。1，直覺和應(yīng)變能力較低，創(chuàng)造和創(chuàng)新能力相對較弱；2，不易維持團隊內(nèi)的團結(jié)精神和凝聚力；3，在壓力下，有時為避免做出錯誤結(jié)論而分析過度。1，喜歡在安全架構(gòu)的環(huán)境中工作行事，講究條理分明、守紀(jì)律；2，講究制度化，重視紀(jì)律，尊重傳統(tǒng)；3，注重細(xì)節(jié)，責(zé)任感強，精準(zhǔn)度高，個性拘謹(jǐn)含蓄。變色龍型（整合型1/2 Sigma）1，善于在工作中調(diào)整自己的角色去適應(yīng)環(huán)境；2，具有很好的溝通能力，兼容并蓄；3，處事極具彈性，擅長整合內(nèi)外信息。從別人眼中看變色龍族群，會覺得他們較無個性及原則。1，中庸而不極端，韌性極強，擅于溝通；2，能充分融入各種新環(huán)境、新文化，且適應(yīng)性良好；3，懂得凡事看情況看場合。從這個圖可以看出，“老虎型”和“貓頭鷹型”人物是屬于“任務(wù)整合（Task）型”的人。他們講究在限定的時間內(nèi)高效率地完成給定的任務(wù)，處事客觀合理，擅長整合內(nèi)外信息，充當(dāng)“思考者”的同時也充當(dāng)著“指揮者”。這些特質(zhì)與我設(shè)定的目標(biāo)職業(yè)是較為吻合的，編輯經(jīng)常是自己獨立完成相關(guān)版塊的編輯工作，在輯選資料的過程中對里面的每一份資源都要有一定的思考能力及判斷能力。思考與小結(jié)根據(jù)以上的測評分析報告可以得出我的個人特質(zhì)：工作時喜歡支配事情的局面，積極且有自信心，好競爭；較喜歡穩(wěn)定的工作環(huán)境，守紀(jì)律，注重細(xì)節(jié)；善于整合處于自己周圍的信息資源。這些既是我在日常學(xué)習(xí)及生活規(guī)范中所具備的行事優(yōu)勢，也是我為目標(biāo)職業(yè)奮斗的優(yōu)勢；編輯大多數(shù)情況下都是對內(nèi)外信息的一種綜合和整理。同時，我的表達(dá)能力和耐心相對較弱，編輯常面對大量的數(shù)字和文字工作，在平時的學(xué)習(xí)及生活中我應(yīng)該有意識地去控制這兩項不足，多跟身邊的好友及同學(xué)交流，提升自己的說話技巧。216。 MBTI個性特征測評MBTI（邁爾斯布里格斯測試） 的人格類型將人們的態(tài)度和行為分為四個維度，每個維度有兩個方向，共計八個方面，即共有八種人格特點，組合起來有16種人格類型，具體如下（右邊加粗的為我的測試結(jié)果，即ISTJ類型）：態(tài)度/行為方式類型A得分類型B得分精神關(guān)注的方向外向（F）5內(nèi)向（I）16獲取信息的方式直覺（N）9感知（S）17決 策的 方 式情感（F）11思考（T）13做 事 風(fēng) 格知覺（P）1判斷（J）21這種類型的人的個性特點是：一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且明智豁達(dá)，是堅定不移的社會維護者。講求實際、非常務(wù)實，總是孜孜以求精確性和條理性，而且有極大的專注力。不論干什么，都能有條不紊、四平八穩(wěn)地把它完成。分析：我的特長是寫作，在寫作或與同學(xué)交換修改作文的時候，我總能排除一切外在干擾，集中注意力于紙上的文字；每改正作品里的一個錯別字，每糾正一句作品里的語法錯誤，每換用一句更優(yōu)美的表達(dá)句子，都能使我獲得很大的滿意感及成就感。我受中華傳統(tǒng)文化影響較深，對社會或企事業(yè)單位既有的秩序持的是樂觀的態(tài)度；盡管這些制度還有很多不盡如人意的地方，仍有待完善，但我總相信“前途是光明的，道路是曲折的?！弊鳛橐粋€媒體工作人員，他最大的職責(zé)就是在維護社會安全、穩(wěn)定的前提下，用正確的理論引導(dǎo)人，用事實說話，以高尚的精神塑造人。至此，我相信我所定的職業(yè)目標(biāo)是一個適合我的職業(yè)。繼續(xù)跟著測評報告，根據(jù)四個維度的得分，得出我的個性類型是：SJ—傳統(tǒng)主義者這種類型的人的行為風(fēng)格是: 尊重權(quán)威、規(guī)則和等級制度，持保守的價值觀。其共性是有很強的責(zé)任心與事業(yè)心，他們忠誠、按時完成任務(wù)，推崇安全、禮儀、規(guī)則和服從，他們被一種服務(wù)于社會需要的強烈動機所驅(qū)使。他們充當(dāng)著保護者、管理員、穩(wěn)壓器、監(jiān)護人的角色。他們需要改進或注意的地方：252。 個人發(fā)展不順利時，會：178。 變得恪守時間、時刻表和各種程序，而照章辦事。178。 對別人挑剔。178。 發(fā)現(xiàn)難以依靠、委托任何人去干好工作。252。 容易忽視知覺和思考，因而會：178。 看不到解決某個實際問題的現(xiàn)實的、權(quán)宜的決策所帶來的后期影響。178。 過分理智，注重邏輯而不考慮對他人情感的影響。178。 對別人有關(guān)憐惜和友善的要求不能做出適當(dāng)?shù)臐M足。分析：的確，在日常的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)別人沒有在規(guī)定時間內(nèi)把事情做好或在規(guī)定時間內(nèi)還沒有把事情辦好的情況下，我的情緒變動會比較大，并會對那個人的辦事能力耿耿于懷；而平時在生活中也較少考慮到自己的言語行為所帶給身邊人的感受。這些個性弱點好友一直都有提醒著我，而我也一直在努力，現(xiàn)在的我下決定、做事情之前已較常學(xué)會換位思考。繼續(xù)往下走，與我的行為風(fēng)格相適合的職場是：178。 技術(shù)性的工作。178。 工作能生產(chǎn)一種實實在在的產(chǎn)品或有條理地提供一種周詳服務(wù)。178。 有獨立的工作環(huán)境，有充裕的時間讓自己獨立工作。178。 能運用自己卓越的專注力來完成工作。根據(jù)測評結(jié)果，我可能適合的職業(yè)有： 審計員、后勤供給經(jīng)理、預(yù)算分析員、牙科醫(yī)生、藥劑師、外科醫(yī)生、計算機程序員、數(shù)據(jù)庫管理員、證券經(jīng)紀(jì)人、信息總監(jiān)、地質(zhì)/氣象學(xué)者、醫(yī)學(xué)研究者、會計、行政管理、文秘、編輯、校對員根據(jù)這項測評報告，我回望了自己的成長足跡以及當(dāng)前的學(xué)習(xí)、生活特點，參照朗途網(wǎng)給出的測評分析，我得出了與我的個性特征相符的崗位特質(zhì)：178。 工作允許我自己進行決策，并負(fù)責(zé)組織管理，能給我一定的控制權(quán)，讓我承擔(dān)較大的責(zé)任 ；178。 喜歡在穩(wěn)定、講求規(guī)范的環(huán)境中工作，要求有明確的前景和清晰的等級制度 ；178。 遵循已有的程序，組織必要的資源，采取必要的措施，并控制事情的進度和最后期限 ；178。 工作任務(wù)要明確、具體、有可操作性和實際結(jié)果 ；178。 工作氛圍友好，與勤奮有責(zé)任心的同事一起工作 ；178。 工作能夠發(fā)揮我的邏輯、推理、計劃、控制和組織能力 ；178。 對我的工作，要有公平、合乎邏輯、明確、客觀的衡量和評價標(biāo)準(zhǔn)。我覺得最重要的是工作能最大限度地發(fā)揮我的能力，并且將我個人的自我價值與社會價值和單位價值、工作價值結(jié)合起來，贏得最大的收益。因此，我要找出符合這些工作特質(zhì)的崗位才能感受到真正的職業(yè)滿足。綜合職業(yè)類別定位：于是，我對比了霍蘭德職業(yè)性向參考，它們共同給出的相通參考職業(yè)是（加橫線的為霍蘭德職業(yè)性向參考）：執(zhí)行秘書 /文秘、行政助理 /行政管理、人力資源助理 /行政管理、銀行會計、記賬員 /會計、編輯、校對人員 /校對員。這些都應(yīng)該是我適合的職業(yè)類別以及通過努力可以實現(xiàn)的職業(yè)目標(biāo)。五、360度評估孫子有云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。前面的測評讓我從小以來第一次如此全面、客觀、科學(xué)地認(rèn)識自己，我初步了解了自己的職業(yè)興趣，明白了自己的職業(yè)價值觀，澄清了自己的職業(yè)能力及個性特征。下面，我將借助優(yōu)賽360度評估，收集周圍的人對自己的評價，全面、客觀地了解有關(guān)自己的優(yōu)缺點及能力。評價類型 優(yōu)點缺點自我評價1，樂觀、自信，遇到困難時能積極去面對；2，做事穩(wěn)重、踏實，有結(jié)構(gòu)性和條理性；3，學(xué)習(xí)、日常生活規(guī)范，做事之前能先制定好一系列行動計劃；4，能寫得一手好文章，資料的綜合整理能力強；5，善于接受新事物、新思想，敢于在新事物、新思想中發(fā)表自己的見解；6，責(zé)任心、進取心強，對自己感興趣的事情能堅持到底去做1，比較固執(zhí)，有時候與朋友在爭辯時放不下自我，企圖說服別人接受自己的觀點；2，人際交往方面口頭言語表達(dá)能力不強，容易讓人理解錯誤產(chǎn)生誤會；3，邏輯推理能力差，有時比較專制；4，對身邊人的辦事能力比較挑剔；5，情緒化，遇到“萬一”當(dāng)前不夠冷靜；6，有時說到做不到，不能按計劃行事時，喜歡給自己的懶惰找借口家人評價1，嬌嬌女，孝敬父母，尊敬長輩；2，好競爭，上進心強，虛心好學(xué)；3，做事勤快，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有計劃、有條理；4，寫得一手好文章；5，做事情要么不做，一做就不得了（弟弟評價）；6，善于金錢管理，會做每個月的零花錢賬目1，社會人際交往方面，口才能力不強（爸爸評價）；2，比較感性，會因生活、學(xué)習(xí)中的某些小事而耿耿于懷；3，挑食偏食，不愛運動；4，遇到困難的當(dāng)時比較情緒化，愛哭；5，有時太過好強，喜歡與弟弟爭東西；6，遇到不順心的事情愛耍小脾氣老師評價1，勤奮、認(rèn)真好學(xué)，上進心強；2，做事踏實、勤懇，有目標(biāo)、有計劃；3，上課專心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；4，文筆好，有較強的寫作能力；5，愛鉆研問題，勤思考。1，比較少和成績一般的同學(xué)溝通，有時講話比較直性子；2，有時考試成績不理想的時候比較情緒化；3，有時對自己定的目標(biāo)和要求過高，對生活和學(xué)習(xí)中的許多事過于自信。親密朋友評價1，務(wù)實，能一步一個腳印去實現(xiàn)自己的夢想；2，自信樂觀，活潑熱情；做事不拖拉；3，責(zé)任心強，對自己所做的事情認(rèn)真負(fù)責(zé)；4，學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮，知道很多課本以外的知識；5，為人善良有愛心，珍視身邊的小生命；6，能虛心接受他人的意見，做事有主見；7，喜歡與別人競爭，好強1，有時過于自信，計劃的事說到了卻做不到；2，有時口才表達(dá)能力不夠，讓人產(chǎn)生誤會；3，不怎么跟不熟悉的人講話；固執(zhí)；4，有時太實際，讓人感覺很功利化；5，有時太快改變自己的行事日程，讓人覺得很不可捉摸同學(xué)評價1，開朗，活潑，自信，很有責(zé)任心！2，頭腦靈活，寫作能力很棒！3，喜歡鉆研，挖掘新問題。4，勤奮拼搏,為做到自己心目中的那件事不懈努力1，有時候過于嬌氣，遇到困難時愛哭。2，不怎么和不熟悉的人交往、講話。3，常常制定了計劃卻不能按時按步去實行。4，缺乏鍛煉，體育活動參加得較少。其他社會關(guān)系評價1，做事情的計劃性和條理性強；2，爭強好勝；3，好學(xué)習(xí)，寒暑假能自覺廣泛地閱覽群書。1，比較任性，有時會耍小脾氣；2，嬌氣、愛哭；3，有時思想顯得過于單純。在評價我的優(yōu)缺點方面，我身邊的人更多地集中到了我的學(xué)習(xí)和日常生活規(guī)范方面。其中，他們較為一致的優(yōu)點評價是“做事情有計劃、有條理”，“能寫得一手好文章，“爭勝好強”；與之對應(yīng)，他們較為一致的缺點評價是“任性、愛哭”，“常常制定了計劃卻不能按時按步去實行?！备鶕?jù)他們的評價，我重新審視了自己，確實受益匪淺。結(jié)合我平時所沒有注意到的一些自身能力特點，我使用了“櫥窗分析法”來進一步認(rèn)知自己。六、櫥窗分析法216。 櫥窗1：“公開我”外表——比較嬌小的一個客家女孩，在人群中不易被發(fā)現(xiàn)；不夠漂亮但是自信、斯文。性格——黑白分明的恬淡性格。喜歡在清凈的環(huán)境中“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”。不會刻意去計較個人太多的得失。總之對一切較為淡然。人際關(guān)系——人緣不好也不壞，知心朋友不多也不少。與人交流時喜歡聽別人傾訴，同時會積極地給他們意見及建議。能給初次見面的人留下較好的印象。能跟周圍的人融洽相處，待人誠懇、溫和。能力——從小到大文科拔尖，推理能力較強而理科成績稍欠佳。總體成績良好。有較好的組織能力及數(shù)字、文字處理能力，記憶力強。但藝術(shù)娛樂方面的能力較弱，口頭表達(dá)的語氣或過為文靜，或過為嚴(yán)肅。216。 櫥窗2：“隱藏我”生活狀態(tài)——我喜歡編織屬于自己的童話，喜歡幻想美好的事物。遇到不開心、不順心的事情喜歡以哭來讓自己解脫。有明確的奮斗目標(biāo)及計劃。忙碌而充實的生活會是我最喜歡的生活STYLE。金錢觀——我能理智且合理地將自己手里的零花錢發(fā)揮到最大的價值，用之有度。除了城市健全的街頭乞討者，其他確實有經(jīng)濟困難需要幫助的人，我會很努力地盡己能力來幫助他們，獻(xiàn)上一份自己的綿薄之力。為人—— 理智，比較文靜。對世間的事物持淡然的態(tài)度，一切依照事實說話。能較好地把工作和情緒分開。但有心事的時候一般只跟好朋友傾訴，比較少和不熟悉的人打交道；這也可能會使別人覺得我高傲而疏遠(yuǎn)我。待人待己——有時候?qū)Υ齽e人與對待自己的標(biāo)準(zhǔn)不一致，對別人的能力相對較為挑剔。當(dāng)別人沒有把事情辦好的時候往往會變得急躁。這方面同學(xué)也提醒過好些次，而我也一直在他們的監(jiān)督下努力改進。216。 櫥窗3：“潛在我”人際關(guān)系——我是身邊好友忠實、可靠的聽眾，愿意與她們分享所有的喜怒哀樂。有固定的死黨。但與不熟悉的人保持著相對平淡的關(guān)系，這也與我的文靜性格相一致。從小我就一直在校住宿長大，因為對陌生人缺少信任感而使我較少與不熟悉的人交流，這也讓別人有時覺得我是一個比較淡漠的人。個人期望——我喜歡競爭力強的場所，希望自己能在喜歡的領(lǐng)域中獨秀一枝冠壓群芳；期望自己有一天也能穿上黑白分明的職業(yè)裝，站在干凈明亮的辦公室窗邊傲然俯視繁華的城市。但我現(xiàn)在還只是一個學(xué)生，還沒有踏入社會，我會為了這個高度一步一個腳印去努力，去拼搏。性格——二維分明的思考型女孩。一方面沒心沒肺地與朋友瘋狂玩耍，口袋里裝滿坐井觀天的幸福；另一方面會在寧靜的角落靜靜地思考著青春的花開花謝與四季的雨飛雪飛。為人——堅持原則，固執(zhí)。不肯輕易改變自己既已認(rèn)定的事實或原理，除非有確鑿的數(shù)據(jù)。因為有時過度堅持自己觀點的緣故，身邊的人偶爾會對我有一種“君主專制”的感覺。生活態(tài)度——淡泊，自信。喜歡靜靜地行走在路上，對身邊的事情始終持樂觀的態(tài)度。喜歡忙碌，喜歡在屬于自己的時間里靜靜地做夢或?qū)懽鳎芜^往的時間流蘇于指尖。理想——成為一名報刊雜志社的資深編輯。通過文字與社會大眾“親密接觸”，為他們饗上一份工作忙碌過后的精神食糧，使他們回歸心靈的港灣，坐在家中享天下事。當(dāng)然，要做到這一步我還得努力博覽群書，多多練筆。216。 櫥窗4：“背脊我”處事——做事客觀沉著，細(xì)心周