慧可青少年藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目商業(yè)實(shí)施計(jì)劃書(shū)(編輯修改稿)
2025-06-25 23:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的運(yùn)作方式。在濟(jì)南初步計(jì)劃設(shè)置10——20個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，可以保證客戶對(duì)交通便利的需求。 慧可多年的包裝、宣傳、推廣更具有項(xiàng)目運(yùn)作的運(yùn)營(yíng)優(yōu)勢(shì)?；劭删哂凶杂擅襟w、電視、劇組等宣傳途徑及渠道；并擁有強(qiáng)大、雄厚的師資力量：龐大的顧問(wèn)團(tuán)體、講師團(tuán)體等。第五部分 營(yíng)銷策略慧可青少年藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目的營(yíng)銷策略采取多媒體組合營(yíng)銷宣傳推廣方式。主要包括整合營(yíng)銷+網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷+移動(dòng)（微）營(yíng)銷+活動(dòng)營(yíng)銷等四大營(yíng)銷模式?！菊蠣I(yíng)銷】慧可青少年藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目將把廣告、CIS設(shè)計(jì)系統(tǒng)、包裝、新聞媒體等市場(chǎng)營(yíng)銷一切有關(guān)的傳播內(nèi)容、途徑、活動(dòng)、渠道進(jìn)行一元化整合推廣，以滿足顧客需要的價(jià)值為取向，確定企業(yè)統(tǒng)一的營(yíng)銷策略，協(xié)調(diào)使用各種不同的營(yíng)銷手段，發(fā)揮不同宣傳工具的優(yōu)勢(shì)（電視、報(bào)紙等），從而使項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)的低成本化，以高強(qiáng)沖擊力形成宣傳高潮?！揪W(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷】藝術(shù)培訓(xùn)2011年——2014年P(guān)C端發(fā)展趨勢(shì)慧可青少年藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目將建設(shè)自有的官方網(wǎng)站，以互聯(lián)網(wǎng)為基本手段建造網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)環(huán)境的宣傳渠道。主要包括網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò)品牌、信息發(fā)布、在線調(diào)研、顧客關(guān)系、顧客服務(wù)、銷售渠道、銷售促進(jìn)八個(gè)方面?！疽苿?dòng)（微）營(yíng)銷】藝術(shù)培訓(xùn)2011年——2014年移動(dòng)端發(fā)展趨勢(shì)微營(yíng)銷的宣傳方式就是打造屬于慧可青少年藝術(shù)培訓(xùn)的一個(gè)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)微系統(tǒng)，微營(yíng)銷=微網(wǎng)站+微媒體+微信公眾平臺(tái)。微營(yíng)銷就是將慧可?青少年藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目線上線下?tīng)I(yíng)銷整合起來(lái)，線上引流到線下（實(shí)體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）瀏覽，同時(shí)也可以線下引流到線上支付?！净顒?dòng)營(yíng)銷】慧可青少年藝術(shù)培訓(xùn)將根據(jù)不同的市場(chǎng)需求及營(yíng)銷目的，整合有效的資源策劃各種大型活動(dòng)而迅速提高項(xiàng)目的品牌知名度、美譽(yù)度和影響力，提升消費(fèi)者的忠誠(chéng)度，吸引媒體的關(guān)注度、增量廣告、創(chuàng)造并獨(dú)占新聞資源。第六部分 項(xiàng)目管理▲ 采用6級(jí)管理制(以下為組織管理圖)教研室區(qū)域業(yè)務(wù)校長(zhǎng)執(zhí)行校長(zhǎng)教學(xué)副校長(zhǎng)顧問(wèn)團(tuán)行政副校長(zhǎng)隸屬關(guān)系隸屬關(guān)系總校校長(zhǎng)社會(huì)關(guān)系協(xié)調(diào)；學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及管理；內(nèi)部工作協(xié)調(diào)。專業(yè)教師前期專職；后期專兼職比例1:2一、總校校長(zhǎng)：社會(huì)關(guān)系協(xié)調(diào)：全國(guó)的專業(yè)公司、學(xué)校、比賽以及影視劇組。 提出關(guān)于學(xué)校發(fā)展策略的方針計(jì)劃，對(duì)學(xué)校內(nèi)部事務(wù)行使總管理權(quán)，協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系及運(yùn)營(yíng)。 協(xié)調(diào)各專業(yè)的教學(xué)機(jī)構(gòu)和師資。二、顧問(wèn)團(tuán)、教學(xué)副校長(zhǎng)、行政副校長(zhǎng)：顧問(wèn)團(tuán)：針對(duì)學(xué)校教育理念提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，樹(shù)立學(xué)校良好社會(huì)形象。顧問(wèn)團(tuán)成員分為: 聘請(qǐng)政府、媒體、教育、企業(yè)等方面專家。 教學(xué)相關(guān)各專業(yè)精英人員，例如名模，名嘴，名畫(huà)家、院校名師，定期給學(xué)生授課，樹(shù)立良好行業(yè)形象，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)校知名度。 法律界代表,協(xié)助處理公司相關(guān)法律事務(wù)，并提供咨詢服務(wù)。教學(xué)副校長(zhǎng)：崗位關(guān)系，直屬總校長(zhǎng)管理,其下屬部門(mén)有教研室、區(qū)域副校、教師，并與執(zhí)行校長(zhǎng)配合招生工作，與行政副校長(zhǎng)配合合理做好人員調(diào)動(dòng)工作。行政副校長(zhǎng)：崗位關(guān)系，直屬總校長(zhǎng)管理，其下屬部門(mén)有行政和財(cái)務(wù)兩部門(mén)構(gòu)成，管理行政財(cái)務(wù)及執(zhí)行校長(zhǎng)，與教學(xué)副校長(zhǎng)完成人員關(guān)系協(xié)調(diào)處理。三、教研室：教研室直屬與教學(xué)副校長(zhǎng)管理。崗位職責(zé)，教研室有各專業(yè)精英人員構(gòu)成,針對(duì)某一專業(yè)由專業(yè)人士構(gòu)成,可以分設(shè)：模特、音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈等教研室。負(fù)責(zé)區(qū)域業(yè)務(wù)校長(zhǎng)管理培訓(xùn)和教師教學(xué)培訓(xùn)。教學(xué)計(jì)劃課程制定。積極研發(fā)新的教學(xué)產(chǎn)品。組織對(duì)外比賽以及每年教學(xué)大比武。與人事部共同招聘合適的師資。備注：其提議及計(jì)劃必須獲取業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)書(shū)面批準(zhǔn)。四、區(qū)域業(yè)務(wù)校長(zhǎng)：區(qū)域業(yè)務(wù)校長(zhǎng)直屬教學(xué)副校長(zhǎng),接受教研室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn)，負(fù)責(zé)五到十個(gè)教學(xué)點(diǎn)。其下屬部門(mén)為教師,配合部門(mén)為執(zhí)行校長(zhǎng)。舉薦所屬區(qū)域的相關(guān)教師人才給教研室。負(fù)責(zé)某一區(qū)域的教學(xué)管理和教師管理。按照學(xué)校的整體規(guī)劃和教研室的教學(xué)計(jì)劃，監(jiān)督指導(dǎo)管理教師教學(xué)水平,配合教研室和行政部門(mén)定期對(duì)老師進(jìn)行綜合考核，將考核不合格教師發(fā)教研室重新培訓(xùn)上崗。配合執(zhí)行校長(zhǎng)招生工作。 完成公司的
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