互易c2c校園交換平臺商業(yè)項目策劃書(編輯修改稿)
2025-06-25 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的，但其移動平臺做得并不如意，用戶量極少，即使是PC網(wǎng)站也是門可羅雀。當(dāng)前，大學(xué)生二手交易移動端相對空白，它缺少一個專門為大學(xué)生二手交易服務(wù)的平臺，這就是我們的一個好機會。（2）本平臺開發(fā)的創(chuàng)業(yè)者專區(qū)更是開創(chuàng)了一個小范圍交易模式。創(chuàng)業(yè)者不需要實體店，將商品或創(chuàng)意的信息上傳到相關(guān)分類即可。由于大學(xué)校園市場范圍小，消費集中，對廣告宣傳的要求很低，也不存在運輸成本。消費者通過聯(lián)系方式和創(chuàng)業(yè)者見面，近距離體驗所需物品，確定物品的性價比。這種交易模式介于傳統(tǒng)交易模式和電子商務(wù)之間，不論是增加消費者的購物體驗，物品性價比的確定，還是創(chuàng)業(yè)者綜合能力的鍛煉，都有很多改善。（3）優(yōu)良的用戶體驗。我們平臺操作非常簡單，要發(fā)布信息，直接拍照上傳，并在所要求的模塊中輸入物品信息；要尋找物品，首先進入相關(guān)分類，接下來只需動用自己的手指刷新圖片即可。找到中意的物品后，通過信息中的聯(lián)系方式和物主取得聯(lián)系，確定見面的時間地點，當(dāng)面檢查交易物品的性價比。（4）我們平臺的市場定位是大學(xué)校園，每一個大學(xué)校園都是一個獨立的市場。比起上述網(wǎng)站，我們市場的地域劃分比較小，這種獨立的市場擁有“快”的特點。怎么理解呢？大學(xué)生都有一些相似的特性，比如說消費趨向，生活方式，興趣愛好等等 。這使得大學(xué)生能夠在這個獨特的市場里面很輕松獵到自己需要的東西，由于地域小，信息的發(fā)布和傳遞是很快的，方便快捷，并且沒有路費和運費的開銷。這些優(yōu)勢都是上述平臺所不具備的。（5）我們的平臺只提供交易物品信息的發(fā)布，而交易的過程完全交給客戶們來完成，大學(xué)也是一個小的社會，但是和真正意義上的社會卻是有很大的差別。在未步入社會之前，大學(xué)生往往缺乏各方面的經(jīng)驗，而本平臺的一大特色就是給其提供機會，讓其在自主交易中能得到充分的鍛煉。（6）本平臺是實名制注冊，注冊用戶必須是所屬學(xué)校的學(xué)生，注冊賬號必須為學(xué)號，注冊信息都要經(jīng)過嚴(yán)格的審核才能通過。如果用戶與學(xué)校以外的人交易，出現(xiàn)任何問題本平臺不予負(fù)責(zé)。如果出現(xiàn)虛假信息可以直接舉報，平臺本身作為仲裁方，被舉報用戶將被踢出平臺。平臺的實名制管理使得交易一般不會出現(xiàn)欺詐、不講信用的問題。這是我們“讓顧客自主完成交易，并從中體驗交易樂趣”的設(shè)計理念。即讓客戶自己鑒定物品的可交換性，避免了因信息不全面或不真實而帶來的偏差，又讓其體驗了交易的樂趣，充分體現(xiàn)了本平臺的自主性和互動性。（7）我們平臺的投入資金比較少，只有平臺的制作，服務(wù)器、工作環(huán)境和職工工資等方面投資（詳細(xì)的資金情況見第七部分“策劃方案各項費用預(yù)算”）。平臺操作簡單，管理方便，管理人員每天晚上對平臺檢查即可。且本平臺有專門的評論系統(tǒng)，用戶可通過評論對平臺或者物品發(fā)表看法。（8）和其他的二手交易網(wǎng)站相比，我們平臺沒有抽取中間費用這一環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的二手交易中間人一般要抽取5%—6%交易費用。這對于用戶來說是非常有爭議的，低價位產(chǎn)品中間費可以忽略不計，但如果是上千元的電子數(shù)碼產(chǎn)品，其中的費用就非常高了。 第三部分 設(shè)計概述大學(xué)生互易平臺致力于移動平臺，實現(xiàn)方式是移動APP。主要目的是為大學(xué)生提供一個特殊的交易平臺，讓大學(xué)生能夠更加方便的處理自己的閑置物品并廉價買到自己喜歡的物品；為大學(xué)創(chuàng)業(yè)者提供一個物品銷售和展示的平臺，使創(chuàng)業(yè)者避免了交易時間長、運費貴、不能近距離判斷物品性價比等問題。 設(shè)計指導(dǎo)思想現(xiàn)在的絕大多數(shù)大學(xué)生人手一部甚至更多的智能手機，移動平臺可以說是最為貼近大學(xué)生的平臺，大學(xué)生現(xiàn)在離得開電腦可是卻很少能夠離開手機。手機平臺具有先天的優(yōu)勢，加之我們采用的phoneGap技術(shù)本身具有跨平臺的特點，所以我們的軟件能夠使得基本上每個大學(xué)生都能夠很方便的接觸到二手交易市場，而不是靠以前定期的二手交易市場，或者熟人和冷冷清清的貼吧。因此如何把移動平臺和物品交易市場結(jié)合就是我們的目標(biāo)，把物品交易市場推向大學(xué)生的生活中就是我們的設(shè)計指導(dǎo)思想。而讓廣大的用戶都能夠知道本平臺前沿、便捷是我們的設(shè)計理念。 可行性分析 隨著經(jīng)濟的日益增長，大學(xué)生購買能力的提升，大學(xué)校園逐漸成為商家眼中的熱點。物品物品信息發(fā)布平臺是眾電子商務(wù)模式中較簡單的一個，無論投資還是管理都較為容易。我們的互易平臺主要面向高校學(xué)生，他們有相似的消費心理，相似的消費需求，相似的價值體系，在大學(xué)校園這種交易物品分類較為集中的地方，非常適合此類平臺的發(fā)展。開發(fā)互易平臺，為大學(xué)生提供一個專門的信息發(fā)布平臺，解決了校園內(nèi)物品交換信息的封閉，使校園內(nèi)的物品信息得以整合，給用戶提供了更加完善的體驗。 軟件采用Java+html5+Phonegap開發(fā)，兼容android、ios和wp8等多種移動平臺。技術(shù)上主要是java語言加上前臺的html語言，由于使用的是較為基礎(chǔ)的技術(shù)，難度上對于大學(xué)生而言不大，在項目經(jīng)理以及指導(dǎo)老師的幫助下，難點可以得到解決。另外PhoneGap是一款開源的框架,技術(shù)容易掌握而且可以橫跨多個移動平臺, 此外PhoneGap擁有豐富的插件，可擴展性和可維護性較強?，F(xiàn)在的團隊中有java程序員一名，負(fù)責(zé)軟件后臺以及前后臺銜接部分；美工一名,負(fù)責(zé)軟件UI設(shè)計；市場業(yè)務(wù)員一名,負(fù)責(zé)軟件的市場推廣以及業(yè)務(wù)的問題處理；前臺程序員一名負(fù)責(zé)前臺功能的設(shè)計與實現(xiàn)以及前臺UI的實現(xiàn)。再加上指導(dǎo)老師，組織上實現(xiàn)了軟件對于人員的需要，通過團隊協(xié)作可以實現(xiàn)該手機平臺的開發(fā)。包括圖片文字的二手商品信息的上傳功能，用戶查看等。用戶用手機可以隨時隨地按照地理位置，物品的類別等找到所需信息（如：電子產(chǎn)品、書籍、運動器材等等）。還可以得到所需物品的名稱和價格區(qū)間。圖31 互易平臺載入界面 圖32 互易平臺主界面信息瀏覽采用的是當(dāng)下較流行的瀑布流，是整個界面看起來簡約、大方、美觀，并且方便尋找所喜歡的物品。圖33 電腦專區(qū)信息發(fā)布信息先要選擇分類，進入信息發(fā)布界面后上傳照片，照片可現(xiàn)場拍攝也可在手機相冊中選取，其他相關(guān)信息根據(jù)要求填寫即可。圖34 物品信息發(fā)布頁面用戶使用注冊賬戶(可以直接使用社交網(wǎng)站的賬戶，例如、 新浪微博、人人、花瓣、知乎、微信等等)登錄軟件。沒有登錄賬戶的用戶只能以游客身份瀏覽
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