護(hù)理不良事件缺陷分析(編輯修改稿)
2025-06-22 12:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?？萍寄芗爸R(shí)不熟不了解其中重要性，執(zhí)行后未對(duì)其評(píng)估效果，增加患者感染的幾率 ?主要表現(xiàn)：查對(duì)制度不嚴(yán) ?用藥查對(duì)不嚴(yán)，只喊床號(hào)，不喊姓名，導(dǎo)致27床的藥加到了 28床，雖然是能量，但是如果是抗生素如頭孢類藥物，那么將引起嚴(yán)重不良后果 ?主要表現(xiàn)：帶教不嚴(yán) ? 學(xué)生給 5床換玻璃瓶藥時(shí)，將輸液管置于液面以上，使空氣注入輸液管，導(dǎo)致患者產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān) 預(yù)防護(hù)理不良事件措施 ? 嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，對(duì)輸液卡三簽要規(guī)范，對(duì)于輸液卡上未簽，但治療臺(tái)卻沒(méi)有藥的要追問(wèn)上一班緣由
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