湖北省高等教育自學考試工程招標與合同管理大綱范本(編輯修改稿)
2025-06-13 13:28 本頁面
【文章內容簡介】 程合同的特征。 理解：風險分配的原則。 應用： 三）一般內容識記： 合同管理的任務與特點；合同策劃的內容理解： 談判準備與注意事項；合同實施中的溝通應用： 第6章 索賠一、學習目的與要求 通過本章學習應掌握索賠的概念、索賠的管理與索賠處理，熟練掌握索賠的計算。從而系統(tǒng)掌握索賠管理的基本理論和方法。二、考核知識點與目標 一）重點內容 識記： 索賠的概念；索賠的分類；索賠的重點；索賠程序 理解：索賠與違約責任的區(qū)別；索賠事件概念；。 應用：索賠的定量計算。 二）次重點內容 識記：索賠的特征，索賠的條件；反索賠的概念；索賠的依據(jù)與證據(jù)。 理解：索賠管理與項目管理其他職能的關系。 應用：索賠的解決 三）一般內容識記： 索賠意識理解： 索賠的基本方針應用： 第三 部分 有關說明與實施要求一、考核的能力層次表述本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”、“應用”三個能力層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，其含義是： 識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。二、教材指定教材：《招標投標與合同管理》 王俊安等編著 中國建材工業(yè)出版社，2003版三、自學方法指導在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析
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