【文章內(nèi)容簡介】 以及關(guān)鍵成功因素，有效提升職業(yè)發(fā)展所需的應(yīng)變和決策技能。大學(xué)生無論去什么單位、從事何種工作，如果沒有一個明確的定位，就沒有努力的方向，這樣無論做什么都會半途而費。進(jìn)行合理的職業(yè)定位，是提升畢業(yè)生就業(yè)競爭軟實力的重要途徑。大學(xué)生應(yīng)在客觀評價自我、合理職業(yè)定位方面早做準(zhǔn)備，把大學(xué)四年看成是為接受終身教育奠定基礎(chǔ)和不斷提高就業(yè)競爭力的過程，明確自己的就業(yè)目標(biāo)和努力方向。軟實力決定你的就業(yè)競爭力（三）畢廷延（濰坊學(xué)院 山東 濰坊 261061）摘 要：市場經(jīng)濟(jì)體制逐步完善起來之后，社會的各項競爭將更加緊張、有序。競爭，不僅是硬實力的競爭，也是軟實力的競爭?，F(xiàn)代企業(yè)對人才的素質(zhì)要求越來越高，不單純看學(xué)歷、學(xué)位、計算機(jī)、外語、專業(yè)技能等硬實力，越來越看重職業(yè)道德、職業(yè)心理、團(tuán)隊合作、交往溝通、競爭、承挫、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等軟實力。畢業(yè)生就業(yè)競爭過程中能否成功求職、順利就業(yè)，很大程度上取決于軟實力的狀況。了解企業(yè)需求，認(rèn)同企業(yè)文化及時了解企業(yè)的人才需求。大學(xué)生求職、擇業(yè)，是個雙向選擇的過程，不僅要職業(yè)適合你，你也要適合職業(yè)，適合的，才是最好的。大學(xué)生要根據(jù)自己的職業(yè)興趣和愛好，有針對性地了解相關(guān)用人單位的用人規(guī)程、考核辦法、能力要求，在此基礎(chǔ)上選擇適合自己的職業(yè)。只有選對了，自己的能力才能得以充分發(fā)揮；如果選擇了與自己不可能接口的工作，即使有再高的能力、再高的學(xué)歷，用人單位也不會聘請你，自己的能力也就無從發(fā)揮。現(xiàn)代企業(yè)不光是需要畢業(yè)生的專業(yè)知識和技能，同時也聘用了畢業(yè)生的思想和情感。畢業(yè)生的思想和情感要與企業(yè)的文化、組織機(jī)構(gòu)、組織特點融合在一起。這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)要做的事情。大學(xué)生了解了企業(yè)的這些需求，知道企業(yè)要聘用畢業(yè)生哪些方面的能力或特點，就應(yīng)該選定一個目標(biāo)企業(yè)，然后再對照自己，檢查自己，自己哪方面能夠適合，哪方面不足，一點一點向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。獲取就業(yè)信息是一種能力。大學(xué)生因為與社會的接觸不多，雖然有較高的人生抱負(fù)，可是卻對這個世界并不了解：不了解企業(yè)對人才的素質(zhì)和能力要求，不了解企業(yè)文化。有的大學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，不知道自己喜歡什么，將來能做什么，參加招聘會或雙選會時盲目地“海投”簡歷，一些用人單位來學(xué)校招聘，不少畢業(yè)生只要看到機(jī)會就去投簡歷，但比較普遍的一個問題是缺少目標(biāo)。很多大學(xué)生不管什么企業(yè)的宣講會都要去，結(jié)果造成自己的競爭力攤薄，注意力分散，最后也沒什么結(jié)果?，F(xiàn)在社會，了解企業(yè)用人信息的資訊很豐富，通過學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)、勞動人事部門的就業(yè)信息網(wǎng)站、社會就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站和用人單位的網(wǎng)站等多種求職渠道，在讀書的時候就可以去了解，而不是到了畢業(yè)的時候才去找招聘海報。認(rèn)同企業(yè)文化。企業(yè)文化是企業(yè)的，是企業(yè)生存和發(fā)展的精神支柱，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力，企業(yè)文化包含著非常豐富的內(nèi)容，其核心是企業(yè)的精神和價值觀。美國學(xué)者和詹姆斯赫斯克特認(rèn)為，企業(yè)文化是指一個企業(yè)中各個部門，至少是企業(yè)高層管理者們所共同擁有的那些企業(yè)價值觀念和經(jīng)營實踐。企業(yè)員工只有認(rèn)同企業(yè)的文化，接受企業(yè)文化的核心價值觀，才能真正與公司融為一體，與企業(yè)共同成長。認(rèn)同企業(yè)文化，有利于實現(xiàn)校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。那些難以在企業(yè)立足的畢業(yè)生，往往是因為他們在價值觀和行為方式上與企業(yè)文化發(fā)生沖突。大學(xué)生應(yīng)聘于一個企業(yè)，就要認(rèn)同該企業(yè)的文化，并用企業(yè)價值觀和行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己。一個認(rèn)同企業(yè)文化、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的畢業(yè)生，在企業(yè)有廣闊的發(fā)展空間。大學(xué)生求職前，要著重對所選擇企業(yè)的企業(yè)文化進(jìn)行了解，看自己是否認(rèn)同該企業(yè)文化。如果想加入這個企業(yè)，就要使自己的價值觀與企業(yè)倡導(dǎo)的價值觀相吻合，以便進(jìn)入企業(yè)后，自覺地把自己融入這個團(tuán)隊中，以企業(yè)文化來約束自己的行為，為企業(yè)盡職盡責(zé)。畢業(yè)生對選擇企業(yè)的忠誠，表現(xiàn)在對公司事業(yè)興旺和成功的興趣方面，不管老板在不在場，都要認(rèn)認(rèn)真真地工作，踏踏實實地做事。正視社會現(xiàn)實，參與就業(yè)競爭正視現(xiàn)實的社會環(huán)境。就業(yè)競爭機(jī)制的引人，旨在充分調(diào)動學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生三方面的積極性。正視現(xiàn)實社會環(huán)境，是畢業(yè)生改造環(huán)境、成就事業(yè)的第一步。畢業(yè)生要理性看待國家改革畢業(yè)生就業(yè)制度、建立雙向選擇的就業(yè)體系的目的，是要逐步建立一種公開的、平等的就業(yè)競爭機(jī)制，而公開和平等本身就是促進(jìn)社會公正的重要方面。就業(yè)競爭機(jī)制的引人為畢業(yè)生提供了一個理想、自由而又廣闊的擇業(yè)環(huán)境。畢業(yè)生要主動適應(yīng)這種社會現(xiàn)實，破除傳統(tǒng)就業(yè)觀念，強(qiáng)化就業(yè)競爭意識，勇敢地面對社會競爭的挑戰(zhàn)和壓力，勇于承受在人才市場中遇到的困難和阻力。雖然機(jī)遇在畢業(yè)生的職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展中起著重要的作用，沒有機(jī)遇也很難使自己的職業(yè)生涯步入成功，但是，只有正視現(xiàn)實才能抓住機(jī)遇，消極等待只能喪失去機(jī)遇。增強(qiáng)競爭意識?，F(xiàn)代社會是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)和風(fēng)險的社會，畢業(yè)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)競爭。強(qiáng)調(diào)就業(yè)競爭意識、告別傳統(tǒng)觀念和依賴、從眾心理，并不意味著由此個人擇業(yè)就不需要考慮社會需要，就不要個人的社會責(zé)任。忽視個人對職業(yè)理想的追求，無視個人的自主性，由國家社會一包到底，其結(jié)果不利于大學(xué)生的成長，也容易造成大學(xué)生依賴性加劇和創(chuàng)新精神缺乏。同樣，大學(xué)生不關(guān)心社會需要，難以成為有用人才，也不能形成健康的競爭和擇業(yè)觀念。健康的擇業(yè)心理和競爭意識，是建立在對社會需要的正確認(rèn)識和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感基礎(chǔ)上的，是基于對畢業(yè)生自身條件客觀評價之后逐步形成確立的。在物質(zhì)生活極大豐富、精神文明不斷提高的現(xiàn)代社會，越是生活在溫室里的大學(xué)生，在現(xiàn)代社會就越容易受到傷害和挫折。就業(yè)競爭不僅沖擊著人們的事