【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn) 這里的表現(xiàn)指把方案表達(dá)出來的方法。具體的徐兄已經(jīng)說得很細(xì)了。我想說一下圖紙深度?？祛}清華最忌缺圖，這是真的。而快題最容易時(shí)間失控，一不小心就會(huì)畫不完。各項(xiàng)圖紙輪重要性應(yīng)該依次是一平 ——總平 ——效果圖 ——立面 ——剖面，不過這種排法有點(diǎn)傻，我想說效果圖重要大家都知道，一平也重要，改 卷老師會(huì)把主要精力放在上面，可能大家容易忽視總平，其實(shí)總平對(duì)于表達(dá)總體構(gòu)思，呼應(yīng)環(huán)境等方面是很有講究的 不好意思，寫得雞零狗碎。 又想起平面構(gòu)圖的問題。大家覺得徐兄的構(gòu)圖太老實(shí)了，當(dāng)然功能簡單看不 出什么來。我研讀大學(xué)生競(jìng)賽級(jí)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)作為封面的最炫的構(gòu)圖往往不是一等獎(jiǎng)，而一等獎(jiǎng)當(dāng)中有一些就是簡簡單單的大大方方的構(gòu)圖，但各方面考慮周全，用看似平易的方法得出完美的解。 4．繪圖（ 1）、構(gòu)思好以后，就該把軸線柱網(wǎng)打出來，用來做正式平面的架子。 （ 2）、畫首層平面， 1： 200，環(huán)境要有，最好是用環(huán)境擠出建筑平面來。讓建筑和周圍環(huán)境處在不同的層次上。推介留白建筑內(nèi)部，涂滿建筑外部環(huán)境的畫法。樹，草，鋪地，水面都是提前設(shè)計(jì)好的模式，環(huán)境整體要成面，忌散。主次入口要強(qiáng)調(diào)出來?？僧媯€(gè)黑三角，寫上：主入口、次入 口。 （ 3）、主立面， 1： 200，細(xì)致一些，因?yàn)橥敢暰鸵玫街髁⒚?，配景成面，忌散。注意配景層次和輪廓線。陰影上重色馬克筆。 （ 4）、透視圖，前面已有論述。 （ 5）、 “剖面要清楚，女兒墻，室內(nèi)外高差必須明確，梁柱關(guān)系清晰，標(biāo)出標(biāo)高 ”（朱文一）。 （ 6）、分析圖，沒什么必要，除非有要求或者有剩余時(shí)間。咱們的設(shè)計(jì)水平，老師一眼就看出來了，根本用不著去分析。 （ 7）、每個(gè)圖要一次性完成，不要這個(gè)平面畫到一半，就去畫那個(gè)立面，搞到最后，很有可能在慌亂中漏掉一些東西。每張圖在圖畫完以后，就把大標(biāo)題，房間小字 等字寫上。 建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研究 5．用筆粗細(xì)與涂黑：一般 的筆畫鋪地和家具， 的筆畫一般的線， 的筆畫環(huán)境中比較粗的線，比如樹的輪廓線。墻的涂黑用黑色馬克筆。雖不夠黑，但是速度較之用粗針管筆涂黑要快些，畢竟時(shí)間要緊。有個(gè)問題是涂黑的時(shí)候有時(shí)候容易把門給一筆涂死，可以先畫門窗，再畫墻線，這樣涂黑的時(shí)候就有個(gè)界限。 6．圖面表達(dá)的個(gè)性：圖面效果很重要。上百份圖紙掛在一起，評(píng)圖老師很快就會(huì)暈了。所以圖面效果的好壞直接關(guān)系老師是否會(huì)多看幾眼。但是什么事情都要有個(gè)度，提倡功力深厚的圖面表達(dá)， 但反對(duì)太過個(gè)性化的表現(xiàn)方式，太扎眼了，老師會(huì)看得太多，也就發(fā)現(xiàn)的毛病越多，反而不利。 7．標(biāo)題和設(shè)計(jì)說明：標(biāo)題不要寫自己的狂草，最好學(xué)學(xué)那些一筆一劃，規(guī)規(guī)矩矩的藝術(shù)字，可以用鉛筆打好格（ 4cmX4cm），寫在格里，字最大不超過 4 厘米見方，大則傻，小則巧。雖然老師不會(huì)根據(jù)大字的好壞評(píng)分， “但是實(shí)在沒法看的字也很影響老師的心情 ”（朱文一）。寫說明要先用鉛筆打橫（或豎）線格，線不要擦。設(shè)計(jì)說明可以寫得快一點(diǎn)，但要寫清楚，整齊。不要不分段落的寫一大堆，要分成幾部分，每部分寫兩三句話。 8．細(xì)節(jié)若干： （ 1）、圖紙打上黑邊框（考前就做好），大標(biāo)題旁邊寫上圖號(hào)（ 3… ）。 （ 2）、考試中畫過的草圖紙不要揉成一團(tuán)扔掉，畫到后期很可能要用到最開始畫的草圖。 （ 最好能留出時(shí)間最后檢查一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不必要的傷。 （ 4）、小透視也準(zhǔn)備幾個(gè)室外一角，室內(nèi)空間，都是背好的，考場(chǎng)上有時(shí)間的話就盡量背出來。透視畫的越多，顯得你的表達(dá)水平越高，越從容。 （ 5）、首層平面上的剖斷線，總平面圖上的指北針不能忘了畫。 （ 6）、 …… 太多了，畫圖時(shí)多總結(jié)就是了。形成自己最熟悉的一套辦法。 我手邊剛好有這本書，就替梁兄 回答了吧。 全名： PERKINGSamp。WILL，翻譯成：帕金斯 amp。威爾 被稱為設(shè)計(jì)院抄方案必備的書目。 參考書目一覽（冒昧帖出來了） xutongda（清華大學(xué) 05 年研） (請(qǐng)樓主補(bǔ)充 ) 鋼筆畫： 鐘訓(xùn)正的《建筑畫環(huán)境表現(xiàn)技法》、彭一剛的《建筑繪畫與表現(xiàn)圖》 馬克筆練習(xí)： 《設(shè)計(jì)與表達(dá) 麥克筆效果圖表現(xiàn)技法》（張漢平等著，中國計(jì)劃出版社），《建筑畫 —麥克筆表現(xiàn)》（夏克梁著，東南大學(xué)出版社）、《美國建筑畫表現(xiàn)進(jìn)階教程 2》（好象不是橫 16 開本的哦？） 方案設(shè)計(jì)： 理查德 邁耶， GMP， 0 0 03 年度的建設(shè)部院作品集 遇到同濟(jì)要畫軸測(cè)的咱辦？有沒有這方面的介紹？ 個(gè)人覺得透視要的是個(gè)氛圍，軸測(cè)要的是個(gè)真切，所以反而覺得比前者難處理，我指的不是畫出來與設(shè)計(jì)出來的問題，而是速度與時(shí)間的問題。也許有人會(huì)說軸測(cè)只要轉(zhuǎn)個(gè)向拉個(gè)高度，難什么？可至少要表達(dá)兩個(gè)立面，包括某些屋頂（設(shè)計(jì)）。一點(diǎn)透視照樓主所言只用個(gè)立面拉下即可，而細(xì)節(jié)有時(shí)其實(shí)也可以忽略掉，用點(diǎn)藝術(shù)化的手法虛化。但軸測(cè)不僅要細(xì)部還不宜用鋼筆線描加陰影，要出效果最好也上點(diǎn)色。總之比透視費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這是我的感覺。有何 高見？ 更喜歡軸側(cè)。 一?？梢员容^真實(shí)地表達(dá)建筑的體量和空間布局及外立面細(xì)節(jié)； 二。畫起圖來比較好控制，整個(gè)過程心理波動(dòng)較少，較安定。節(jié)奏穩(wěn)定； 三。更節(jié)省時(shí)間，一般選擇好的透視角度不是特有把握； 四。軸側(cè)既表現(xiàn)建筑本身，又表現(xiàn)你的繪畫功底藝術(shù)修養(yǎng)。透視給人感覺不太可信，圖面漂亮?xí)r無關(guān)配景比較煩瑣，頂多表達(dá)藝術(shù)功底，可能老師認(rèn)為比較單一。 經(jīng)過一番分析和比較，軸側(cè)繪制更適合些。 一點(diǎn)拙見 : 軸側(cè)有很多種表達(dá)方法 ,室透視一般大都表現(xiàn)一個(gè)主要立面 (除鳥瞰外 ),畫得漂亮需要添加許多與建筑無關(guān)的物體 來渲染氣氛 ,在如此短的時(shí)間里還要琢磨配景的合適性和構(gòu)圖的恰當(dāng)性 ,有點(diǎn)冒險(xiǎn)的味道 ,覺得實(shí)在不值得 . 在了解快題的考察目的之后 ,還是要把實(shí)用主義放在首位的 . 同濟(jì)篇 一建筑快題設(shè)計(jì)的定義 是指在一個(gè)很短的時(shí)間內(nèi)完成建筑設(shè)計(jì)從文字的要求到圖形的表達(dá)。 1 工程上的：可持續(xù)性研究 2 入學(xué)考試： A講究能力：設(shè)計(jì)能力、方案構(gòu)思能力、基地分析能力、概括能力、創(chuàng)意能力、表達(dá)能力、深化能力、理性判斷能力。 B體現(xiàn)你在建筑設(shè)計(jì)方面有無培養(yǎng)造就的前途。 3 職業(yè)考試 二建筑快題設(shè)計(jì)的特點(diǎn)： A工作方式： 1 設(shè) 計(jì)操作 2 成果表達(dá)：重理性判斷，成果更概括、更整體、設(shè)計(jì)意圖表達(dá)清晰，目標(biāo)表達(dá)明確。 B快題題目的特點(diǎn)： 1 非特殊功能性建筑 ——題目一般是平常的，常見的設(shè)計(jì) 2 空間富于變化的 ——大空間，小空間，如會(huì)議廳，多功能廳等。 3 題目易于發(fā)揮的可以創(chuàng)造的 ——如基地 4 強(qiáng)調(diào)環(huán)境因素的 ——建筑與環(huán)境的結(jié)合關(guān)系，文脈，自然地形的結(jié)合（同濟(jì)很注重總平面的表達(dá) ——體現(xiàn)整體性，宏觀性，建筑體量和組織關(guān)系，主次關(guān)系，清楚的主線?。? 三建筑快題設(shè)計(jì)的方法和步驟 一審題 1 項(xiàng)目性質(zhì)：建筑規(guī)模，使用者（把 握設(shè)計(jì)分寸），文化教育建筑？公共辦公建筑？對(duì)室外空間（廣場(chǎng)，活動(dòng)場(chǎng)地等，影響交通，朝向等問題） B尋求合理的交通系統(tǒng)： 著