華東師大心理學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-06-10 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 總學(xué)分不少于35學(xué)分）（一）必修課程1． 學(xué)位公共課（11學(xué)分）政治理論 3學(xué)分外國語 5學(xué)分專業(yè)外語 1學(xué)分計(jì)算機(jī)應(yīng)用 2學(xué)分2． 學(xué)位基礎(chǔ)課（不少于9學(xué)分）高級認(rèn)知心理學(xué) 3學(xué)分高級心理統(tǒng)計(jì) 3學(xué)分高級心理測量 3學(xué)分現(xiàn)代智力理論 3學(xué)分學(xué)習(xí)心理學(xué) 3學(xué)分教學(xué)心理學(xué) 3學(xué)分3． 學(xué)位專業(yè)課（不少于6學(xué)分）高級發(fā)展心理學(xué) 3學(xué)分畢生發(fā)展心理學(xué) 3學(xué)分心理語言學(xué) 3學(xué)分自我發(fā)展心理學(xué) 3學(xué)分心理發(fā)展理論 3學(xué)分當(dāng)代教學(xué)心理學(xué)發(fā)展研究 3學(xué)分當(dāng)代教育心理學(xué)爭論問題 3學(xué)分學(xué)校心理學(xué)研究 3學(xué)分臨床心理學(xué)研究 3學(xué)分（二）選修課程1． 選修課程（不少于4學(xué)分）認(rèn)知發(fā)展研究 2學(xué)分社會性發(fā)展研究 2學(xué)分語言獲得 2學(xué)分兒童心理矯治與促進(jìn) 2學(xué)分“心理理論”研究 2學(xué)分應(yīng)用發(fā)展心理學(xué) 2學(xué)分教學(xué)設(shè)計(jì)原理 2學(xué)分兒童發(fā)展障礙心理學(xué) 2學(xué)分2． 跨專業(yè)或跨學(xué)科課程 （2學(xué)分）（至少選一門，由導(dǎo)師和學(xué)生共同商定）（三）實(shí)踐和科研訓(xùn)練（3學(xué)分）1. 科研工作量或教育實(shí)踐不少于40學(xué)時(shí)（1學(xué)分）2. 參加社會實(shí)踐時(shí)間不少于兩周（1學(xué)分）3. 參加學(xué)術(shù)討論或聆聽學(xué)術(shù)報(bào)告不少于30次并撰寫有關(guān)筆記、摘要（1學(xué)分）4. 在專業(yè)期刊發(fā)表（含錄用）學(xué)術(shù)論文至少1篇（申請人排名第一）5. 高校心理咨詢中心案例咨詢與實(shí)踐不少于300學(xué)時(shí)。（四）補(bǔ)修課跨專業(yè)考入和以同等學(xué)歷入學(xué)的碩士生需補(bǔ)修3門本科課程。學(xué)分另計(jì)，但不能頂替所攻讀學(xué)位的課程學(xué)分。五、 學(xué)習(xí)要求與考核方式1. 學(xué)習(xí)要求專業(yè)課程以“課堂教授”、“主題研討”、“自學(xué)”結(jié)合方式進(jìn)行；選修課程的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)“自由研討”與“主題報(bào)告”；在學(xué)習(xí)相關(guān)知識的同時(shí)，應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際，重視實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)踐操作；積極鼓勵(lì)參與科研項(xiàng)目和具體實(shí)驗(yàn)研究。2. 考核方式考核方式采取筆試/口試和開卷/閉卷等靈活多樣的形式，主要通過提交學(xué)術(shù)論、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和讀書報(bào)告來考核其學(xué)業(yè)成績，考試內(nèi)容能確實(shí)考核學(xué)生對所學(xué)課程的掌握程度及運(yùn)用知識的能力，考試成績按照百分成績評定。六、 中期考核課程學(xué)習(xí)階段完成后，碩士研究生最遲需在入學(xué)后的第四學(xué)期末之前，博士研究生最遲需在入學(xué)后的第三學(xué)期末之前，參加系所組織的中期考核。中期考核辦法參照“研究生中期考核規(guī)定”進(jìn)行。中期考核合格者方可繼續(xù)攻讀學(xué)位。七、 學(xué)位論文要求除了研究生院統(tǒng)一規(guī)定的要求之外，根據(jù)本專業(yè)的研究生培養(yǎng)目標(biāo)，特制定本要求；1. 論文選題研究生在撰寫論文之前，必須經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究，查閱大量文獻(xiàn)資料，了解研究方向的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在此基礎(chǔ)上確定自己的學(xué)位論文題目。博士研究生：博士學(xué)位論文的選題應(yīng)站在學(xué)科的前沿，具有開創(chuàng)性，由較大學(xué)術(shù)價(jià)值或理論和實(shí)踐意義，論文對所研究的課題要有新的見解。碩士研究生：碩士學(xué)位論文的選題要在前人工作的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有學(xué)術(shù)價(jià)值或理論和實(shí)踐意義，論文對所研究的課題要有新的見解。2. 論文開題在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定選題，寫出開題報(bào)告，并經(jīng)教研室有關(guān)專家論證，經(jīng)修訂后由導(dǎo)師審核同意。研究生必須撰寫完整的學(xué)位論文開題報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：所選題目目的和意義、比較系統(tǒng)和清晰地介紹國內(nèi)外該研究領(lǐng)域進(jìn)展的文獻(xiàn)綜述、研究思路、研究方法、內(nèi)容框架、核心觀點(diǎn)、創(chuàng)新環(huán)節(jié)、疑點(diǎn)難點(diǎn)以及相關(guān)的文獻(xiàn)綜述。3. 論文撰寫研究生在論文撰寫過程中應(yīng)該定期向?qū)熀椭笇?dǎo)小組作階段報(bào)告，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文的結(jié)構(gòu)、思路、方法和觀點(diǎn)，博士研究生必須保證投入論文寫作的時(shí)間不少于2年，碩士研究生必須保證投入論文寫作的時(shí)間不少于1年，以確保學(xué)位論文的質(zhì)量。論文的封面、中外文提要、正文、圖表、計(jì)量符號、附錄和參考文獻(xiàn)的編排，都必須符合國際通行的學(xué)術(shù)論文規(guī)范，符合中國心理學(xué)會主編的《心理學(xué)論文寫作規(guī)范》（科學(xué)技術(shù)出版社，2002）的要求。4. 論文評閱和答辯在舉行答辯會前，應(yīng)按有關(guān)要求通過“雙盲”評定和評閱，合格后方可進(jìn)行正式答辯。學(xué)位論文由作者本人提交答辯委員會，由答辯秘書分送答辯委員。碩士學(xué)位論文答辯前須聘請23位具有副教授以上職稱的專家評閱；博士學(xué)位論文的評閱至少要有5為教授專家參加，其中兩位非本校專家，博導(dǎo)應(yīng)占半數(shù)以上。博士研究生的答辯委員會要有57為教授專家參加，其中兩位非本校專家，博導(dǎo)應(yīng)占半數(shù)以上；碩士研究生答辯委員會由35名與選題有關(guān)的副教授以上職稱的專家組成，碩導(dǎo)應(yīng)占半數(shù)以上。答辯委員會推舉一名答辯主席，答辯人的導(dǎo)師不能擔(dān)任答辯主席。答辯后由答辯委員會投票表決，答辯主席在答辯決議書上簽字。論文在獲三分之二（或以上）答辯委員通過后，答辯委員會可建議授予答辯人所申請的學(xué)位。八、 參考書目1. 桑標(biāo) 主編，《當(dāng)代兒童發(fā)展心理學(xué)》，上海教育出版社，20032. 李其維，《破解“智慧胚胎學(xué)”之謎：皮亞杰發(fā)生認(rèn)識論述評》，湖北教育出版社，19983. 李曉文 著，《學(xué)生自我發(fā)展之心理學(xué)探究》，教育科學(xué)出版社，20014. 李其維，《論皮亞杰心理邏輯學(xué)》，華東師大出版社，19905. 王振宇 編著，《兒童心理發(fā)展理論》，華東師范大學(xué)出版社，20006. 王重鳴，《心理學(xué)研究方法》，人民教育出版社，19907. [美]弗拉維爾、米勒 著，鄧賜平 譯，《認(rèn)知發(fā)展》，華東師大出版社，20028. [美]，韋子木譯，《發(fā)展的自我》，浙江教育出版社，19999. [美] ，周榕等譯，《人格科學(xué)》，華東師范大學(xué)出版社，200110. [美]埃里克森著，孫名之譯，《同一性：青少年與危機(jī)》，浙江教育出版社，199811. 中國心理學(xué)會 編，《心理學(xué)論文寫作規(guī)范》，科學(xué)技術(shù)出版社，2002
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1