體育系大學生德育工作體系實施方案(編輯修改稿)
2025-06-10 18:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 美情操，培養(yǎng)良好的審美情感。勞動觀念教育。通過組織學生參加宿舍管理、校園環(huán)境和文化建設(shè)、校內(nèi)外勞動等，培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想品質(zhì)，樹立牢固的勞動觀念；通過勞動磨練意志，培養(yǎng)學生愛班級、愛學校、愛生活的高尚情操。（二）適應期的教育這一階段主要以新生為教育對象。新生入學后，集中進行以下幾方面的教育：學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育。通過組織學生參觀校史展，舉行形勢報告會、名人模范事跡報告等活動，讓學生了解我校的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，使學生樹立較長遠的奮斗目標，培養(yǎng)其熱愛學校的集體主義情感，將我校的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風繼承并發(fā)揚光大。學風及學習態(tài)度、方法教育。在新生軍訓期間就要對學生進行學風教育，從總體上對學生的學習行為進行規(guī)范。各系要積極組織師生見面會，通過校內(nèi)外專家、系內(nèi)專業(yè)老師、高年級優(yōu)秀學生的現(xiàn)身說法，讓新生了解所學課目、研究課題的歷史、現(xiàn)在、未來及學習、研究價值，從一開始便明白應有的學習態(tài)度、方法，培養(yǎng)其對藝術(shù)的執(zhí)著與熱愛。校規(guī)校紀、文明行為教育。組織新生學習《高等學校學生行為準則》和我?！秾W生文明行為規(guī)范》等，使他們了解我校有關(guān)的規(guī)定、要求和校規(guī)校紀，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀、文明規(guī)范的良好行為。國防、紀律觀念教育。搞好新生軍訓工作，利用這一時機，培養(yǎng)學生嚴格的紀律作風和良好的作息、生活習慣，增進其對國防知識的了解，并適時地進行理想教育和奉獻精神教育。做合格的大學生教育。通過《思想品德修養(yǎng)》課，指導學生邁好大學生活的第一步，順利完成從中學到大學個人角色的轉(zhuǎn)變，注重思想、品德方面的修養(yǎng)，做緊跟時代潮流、符合社會要求的合格大學生。黨團教育。積極組織新生開展團組織活動，對其進行團課教育、黨的基本知識教育，提高學生政治思想覺悟，做好黨員發(fā)展的發(fā)動、宣傳、教育工作，鼓勵新生積極要求進步。心理素質(zhì)教育。對新生進行心理普查和心理教育，通過多種途徑，做好調(diào)查、分析、研究，及時找出心理失衡、扭曲等癥結(jié)并予以引導糾正，增強他們的心理承受能力和對環(huán)境的適應能力。集體主義教育。通過組織新生學習參觀先進集體和開展多種多樣的評比、競賽活動，增強各系、班級的凝聚力、向心力，激發(fā)學生的集體榮譽感、責任感，形成競爭有序、積極向上的集體主義精神。網(wǎng)絡文明教育。幫助學生認識網(wǎng)絡，使其學會正確使用網(wǎng)絡，培養(yǎng)高尚的網(wǎng)德。教會學生識別和杜絕有害信息，防止思想受侵蝕，使網(wǎng)絡成為學生學習知識、獲取信息的有效資源。（三）發(fā)展期的教育。這一階段，主要是大學在校期間，著重抓以下幾個方面的教育：辯證唯物主義和歷史唯物主義教育。通過學習馬克思主義、毛澤東思想的有關(guān)理論，使學生學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法去看待、分析、解決問題。社會主義特色理論體系教育。通過《毛澤東思想概論》的學習，使學生掌握中國近現(xiàn)代社會歷史知識，了解黨的奮斗歷程和發(fā)展歷史；通過《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》的學習，使學生深刻了解我國現(xiàn)階段的國情，認識我國改革開放政策的正確性和走建設(shè)中國特色社會主義道路的必然性，以及黨的解放思想、實事求是，與時俱進的基本路線。此外，還要積極組織學生上好形勢與政策課，經(jīng)常收看時事政治新聞、國家大事實況播放等，幫助學生了解中國歷史，認識中國國情，了解我國政治、經(jīng)濟、文化現(xiàn)狀，引導學生關(guān)注國家的建設(shè)與發(fā)展，充分認識個人的發(fā)展與祖國興衰休戚相關(guān)，樹立正確的人生目標。民主、法制教育。通過《法律基礎(chǔ)》課的學習，使學生對我國憲法和基本法律體系有一個明確的認識，增強社會主義民主法制觀念，提高自身的法律素養(yǎng)，努力做到知法、守法、用法。入黨積極分子教育。做好學生骨干分子的考察和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作、積極推薦優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生
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