20xx年最新人教版小學(xué)語文閱讀理解答題技巧大全(編輯修改稿)
2024-12-09 07:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）?? ，最近經(jīng)常生病。（擬人） ，小樹被刮彎了，像個在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的病人。（比喻） ，好象是歡樂的歌唱家在進行著歌詠比賽。（比喻） ，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。（擬人） ?夸張（夸大與縮?。河醚赃^其實的語言來表現(xiàn)事物。 ※ 縮小夸張：他的心眼比針尖還小。他在巴掌大的臺上跳舞。他的辦公室只有火柴盒那么大。 （四）“根據(jù)語境解釋詞語”題型 有兩種答題方式，一種是通過對上下文的分析 ，直接寫出該詞語的意思；另一種更為完整，即在解釋完該詞語后，再加上 在文中指的是?? （五）“賞析優(yōu)美語句”題型（主要有兩種題型） Ａ、“”詞好在哪里？ ★答題方式：用了“”詞，生動地（準確地）說明了??事物的??特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實際情況，具有科學(xué)性）。 Ｂ、“”詞能不能刪掉？ ★答題方式：①不能，用了“”詞，生動地說明了??，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。 ②不能，刪掉“”詞，句子的意思就變成了??，顯得太（絕對化、單調(diào)、枯燥 、模糊等）；用了“”詞，準確地說明了?? 從三方面考慮：內(nèi)容（寫了什么，選材有什么獨特之處）；形式（寫作方法，語言特色，修辭（ 1。比喻：生動形象 2。擬人：形象生動 3?？鋸垼和怀鎏卣?4。排比：加強語氣 5。反問：態(tài)度鮮明，增強語氣））；感情（文章的社會價值，意義，作用等）；結(jié)構(gòu)（在全文中的作用）。 （六）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？ 動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了?? 形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了?? 副詞（如都，大都，非常只有等）：不 行。因為該詞準確地說明了??的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成??，與事實不符。 （七）一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？ 不能。因為： （由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。 。 ，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。 （八）段意的概括歸納 ： （ 1）摘句法，即找出段落中的中心句。 （ 2）概述法，用自己的語言概述全段的主要意思。 （ 3）聯(lián)合法。有些段落講的不止一個意思，概括時必須用簡 練的語言把幾個意思表述出來，缺一不可，這就是聯(lián)合內(nèi)容要點加以概述。 ： （ 1）記敘類文章：回答清楚（什么時間、什么
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