【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 瞬息間從沉默的大山變成洶涌的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時(shí)時(shí)發(fā)出拍打藍(lán)天的沙沙響聲。 ”運(yùn)用比喻、夸張手法，形象表現(xiàn)榕樹沉穩(wěn)的特點(diǎn)，突出其強(qiáng)大旺盛的生命力。 ② “它在找不到任何營(yíng)寨的時(shí)候，竟從生命深處撒出一束根須，像蠶兒拋出的銀絲。 ”“撒 ”“拋 ”兩個(gè)動(dòng)詞，用得生動(dòng)傳神，表現(xiàn)了榕樹頑強(qiáng)的生命力。 [解析 ]此題考查學(xué)生對(duì)散文語言鑒賞評(píng)價(jià)能力。此題考查形式比較靈活，答案相對(duì)比較寬泛，考生只 要能夠找出 兩處富有表現(xiàn)力的語句 ，并能夠?qū)@些語句的表達(dá)效果適當(dāng)點(diǎn)評(píng)即可。如“ 此時(shí)的榕樹，瞬息間從沉默的大山變成洶涌的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時(shí)時(shí)發(fā)出拍打藍(lán)天的沙沙響聲 ”一句，考生只要能從形神兩方面來考慮，形這一方面答出所使用的手法，神這一方面答出這樣寫能突出 榕樹強(qiáng)大旺盛的生命力 就可得滿分。 【快樂闖關(guān)】 [知識(shí)能力關(guān) ] 一、（ 2020 年吉林省長(zhǎng)春市） 閱讀下文，回答問題。 開往春天的列車 曾有情 1 列車不知疲倦地飛速奔馳。因?yàn)闆]有買到臥鋪票，坐硬座的我已疲倦和難受。作為惟一消遣，我的目光只有與一本雜志里的文 字親密接觸，一頁頁地翻著流動(dòng)很慢的時(shí)光，偶爾拿起小桌上的礦泉水，小呷一口，徐徐咽下。其實(shí)，我并不渴，只是借礦泉水的涼爽來驅(qū)逐睡意，白天提前支取了睡眠，無夢(mèng)的夜晚該如何熬過。 2 一篇文章幾乎沒在我腦里留下什么印象，便慢吞吞地到了最后一個(gè)句號(hào)。我抬起頭，習(xí)慣性地去拿那瓶礦泉水，這時(shí)，我看見一個(gè)十一二歲的小女孩站在我對(duì)面的坐位旁，目光死死地盯著我，活像一尊技藝拙劣的雕塑。她衣服樣式很土，上面布滿汗?jié)n和污垢，手里攥著一個(gè)骯臟的編織袋，里面鼓鼓地裝著什么。 3 大約半個(gè)多小時(shí)過后，當(dāng)我再次取礦泉水時(shí)，我發(fā)現(xiàn) “雕塑 ”仍立 在原處，那個(gè)鼓著磚瓦子的編織袋已經(jīng)塞到了座椅下面。她目光像一縷從窗戶外照射進(jìn)來的陽光，依然灑在我的身上，眼神里蘊(yùn)藏著一種讓我不解的東西，很濃烈，很急迫。于是，我琢磨她一定是在等座位，車廂里人很多，沒有一個(gè)空位。我便暗想：老瞧著我干嗎？我到終點(diǎn)站北京，等我為你騰位置找錯(cuò)人啦。 4 我在 “雕塑 ”的守望下照?？次业碾s志。又一次喝水解困時(shí)，我見小女孩還站著，只把后背斜靠在對(duì)面的座位旁，手里捧著一本皺皺巴巴的書。我瞅了一下封面，是小學(xué)四年級(jí)的語文課本。她看得極專心，嘴唇微微顫動(dòng)，像是在默念課文。我慢慢注意到，只有在我每 次拿礦泉水時(shí)，她才抬頭看我一眼，等我重新注視雜志時(shí)，她也把目光收回課本。 5 過了好久好久，列車又在一個(gè)什么站停下了。鄰座的男子把車窗打開，我立即感到新鮮空氣撲面而來，倦意頓時(shí)一掃而光。幾分鐘后，列車徐徐啟動(dòng)，我拿起礦泉水，猛喝了一口，水已差不多見瓶底，便順手將空瓶向窗外扔去。 此刻，對(duì)面的小女孩猛地?fù)溥^來，大聲喊道： “叔叔，別 ——”她伸手去抓我的胳膊，而空瓶已落在車外。 6 我似乎還沒有理解女孩的用意，她卻毀氣憤又委屈，兩行淚珠竟然跳出了眼眶： “叔叔，我為了等你這個(gè)空瓶子，我都站了三百多公里了，可你 ……” 7“什么 ”？我張大嘴巴說不出話來，萬分驚訝中我終于明白，苦苦等待了數(shù)小時(shí)，整整腿腳發(fā)軟地站了幾百公里，她原來不是為了等座位，而是為了一個(gè)空塑料瓶，為了一個(gè)可以回收的廢品，原來她的每一眼，都是在觀察我什么時(shí)候能夠喝完礦泉水！我有些愧疚地說： “對(duì)不起，小姑娘。別哭，不就一個(gè)空瓶子嗎？不值得流淚。 ” 8 女孩一邊用臟衣袖擦淚，一邊說： “你們這些有錢人可以隨便把它扔了，可它是我的學(xué)費(fèi)呀！ ” 9 我愈發(fā)驚詫，在我的經(jīng)歷中，我不知扔掉了多少這樣那樣的飲品包裝瓶，可從來沒有想到這些隨手可棄的垃圾，竟會(huì)與學(xué)費(fèi)有啥關(guān)聯(lián)。好奇心讓我不 得不刨根問底。女孩告訴我，她家很窮，父親因?yàn)檐嚨溄亓穗p腿，肇事司機(jī)逃了，沒有得到一分錢的賠償，一家人的生活全靠母親沒日沒夜的勞作維持。家里實(shí)在沒有錢供她上學(xué)，父親體諒母親的難處，要她從下學(xué)期開始別再上學(xué)了，回家?guī)湍赣H一把。她堅(jiān)決不肯輟學(xué)，纏著父親又哭又鬧，說不讓她上學(xué)還不如讓她去死。父親最后無奈地長(zhǎng)嘆道，如果你自己能找來學(xué)費(fèi)你就上。為了能圓書讀夢(mèng)，她只好趁放寒假期間，每天天不亮就到離家不遠(yuǎn)的火車站，買一張站臺(tái)票混上火車，在列車上撿易拉罐、礦泉水瓶、啤酒瓶等廢品，賣錢攢學(xué)費(fèi)。 10 她每天都穿梭于鐵道線上，早 晨隨車遠(yuǎn)去，下午或晚上再乘返回的列車歸來。午飯是從家里帶來的干饃，渴了就飲別人雖剩下的礦泉水，或者喝車上的涼水。她每天的工作流程大致是這樣的：上車后，首先挨個(gè)車廂來回 “巡視 ”幾遍，把乘客丟棄的廢品撿完后，便找一個(gè)能夠?yàn)樗峁U品的地方守株待兔。她說這樣做的目的是為了抽一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)功課，天天泡在車上，既要掙學(xué)費(fèi)，也不能誤了學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)一陣功課，然后她再進(jìn)行下一輪全車 “搜察 ”，如此反復(fù)。 11 聽完女孩的訴說，我的心不僅僅是被感動(dòng)，更是被強(qiáng)烈地震撼著，一個(gè)僅值幾分錢的空塑料瓶，對(duì)于小女孩竟然有著這么大的用途，竟 然關(guān)系著女孩的前程，每一個(gè)空瓶對(duì)于她來說都是一縷希望。我真的找不到什么話來安慰她因?yàn)槭ヒ粋€(gè)空瓶而失落的心！作為一個(gè)生活十分幸福的孩子的父親，我為另一個(gè)十分不幸的孩子感到難過，同時(shí)又對(duì)這個(gè)過早自強(qiáng)自立的孩子充滿欽佩。我掏出二十元錢遞給她，算是彌補(bǔ)我的過失，算是一點(diǎn)微不足道的獻(xiàn)給希望工程的愛。我想女孩一定會(huì)把我當(dāng)成恩人。 12 恰恰相反。我萬萬沒有想到，女孩卻執(zhí)著地?fù)u了搖頭，怎么也不肯收我的錢。她堅(jiān)定地說： “叔叔，謝謝你的好意。我爸爸媽媽經(jīng)常給我說，從小要學(xué)會(huì)一切靠自己，我連爸爸媽媽都不靠，更不能靠別人的施舍。 我有手，我有腳，學(xué)費(fèi)我一定能夠自己掙來的。我不僅下學(xué)期要上學(xué)，我還要讀高中，上大學(xué)。 ” 13 女孩說完，把語文課本卷成筒往褲兜里一插，躬下身子從座位下面拉出編織袋，開始了又一輪全車廢品跟蹤。 14 望著女孩的背影，我的雙眼有些濕潤(rùn)。好一會(huì)兒，我覺得應(yīng)該做點(diǎn)什么，我追上一輛從我面前走過的售貨車，買了兩瓶礦泉水，當(dāng)即擰開瓶蓋，將礦泉水嘩嘩倒進(jìn)水池里。我看見售貨員疑惑的目光沖我發(fā)愣，我只管大步穿過一節(jié)又一節(jié)車廂窄窄的過道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見了那個(gè)小女孩。我雙手高高舉起礦泉水瓶向她晃動(dòng)，她高興地朝我走過來。 15“叔叔， 哪來的？ ”她激動(dòng)地問。 16“我?guī)湍銚靵淼摹?”我淡淡地說。 17 她接過空瓶裝進(jìn)了編織袋。我見她臉上燦爛的笑容像一朵開得極為飽滿的菊花，我慶幸我既彌補(bǔ)了過失，又巧妙地滿足了她的自尊。 18 “叔叔，你真好。 ”說完，她提著沉甸甸的編織袋離去。 19 此刻，我聽到她那編織袋里發(fā)出啤酒瓶、易拉罐的碰擊聲，那是蓬勃的希望發(fā)出的清脆的鼓點(diǎn)，那是燦爛的明天傳來的美妙的樂曲。對(duì)于女孩來說，她踏上的每一趟車，都是開往春天的列車 …… 1．給下列詞語中加點(diǎn)字注音。（ 2 分） ① 拙劣（ ） ② 愧疚（ ） ③ 輟學(xué)（ ） ④ 欽佩（ ） 2．文中兩次寫小女孩的目光， “目光死死地盯著我，活像一尊技藝拙劣的雕塑 ”； “目光像一縷從窗戶外照射進(jìn)來的陽光，依然灑在我身上 ”，同是小女孩，但這兩次 “目光 ”為什么會(huì)所不同？（ 2 分） 3．文章到第七自然段疑團(tuán)方釋，那么前六個(gè)自然段作者使用的是一種怎樣的手法？關(guān)于小女孩不同于一般拾廢品者在前文曾有過暗示，請(qǐng)你找出這句話來。（ 2 分） 4． “聽完女孩的訴說，我的心不僅僅是被感動(dòng)，更是被強(qiáng)烈地震撼著 ”， “感動(dòng) ”與 “震撼 ”的內(nèi)容分別指什么說的？（ 4 分） 5．用過而扔，天經(jīng)地義，本無過失 ； “算是彌補(bǔ)我的過失 ”，沒成； “彌補(bǔ)了過失 ”， “慶幸 ”，是什么因素觸動(dòng)了 “我 ”感覺有過失，且一次又一次地要彌補(bǔ)過失呢？如果用兩個(gè)字概括小女孩一次拒絕，再次接受的行為，你覺得應(yīng)該是文中的哪兩個(gè)字？（ 4 分） 6． “我 ”絕對(duì)是一個(gè)好人，但也不是一個(gè) “完人 ”，文中用三處 “我 ”的行為或想法并不值得提倡，你認(rèn)為是哪三處？（ 3 分） 7． “那是燦爛的晨天傳來的美妙樂曲 ”與 “她臉上燦爛的笑容像一朵開得極為飽滿的菊花 ”中 “燦爛的明天 ”與 “燦爛的笑容 ”有哪些不同？（ 4 分） 8． “她踏上的每一趟列車，都是開往春天 的列車 ”，這是一句濃墨重彩的大抒情，此種抒情方式，你認(rèn)為有哪些值得借鑒的地方。（ 2 分） 二、（ 2020 年，湖南省長(zhǎng)沙市）閱讀下面文章，然后回答問題。 輕輕地抱住母親 ① 母親已經(jīng) 70 多歲了。 70 多歲的母親在膽囊切除手術(shù)中受盡了磨難，本已衰老的母親 更加虛弱了。母親在病床上躺著，想動(dòng)一下都非常困難。那天晚上，母親下床小解后怎么也上不了床，當(dāng)時(shí)，我就那么輕輕地一抱，就把母親抱到了床上。也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)。 ② 上了床，母親不愿躺下，就那么實(shí)實(shí)在在地靠在我的懷里。那時(shí)我感到了我胸脯的 寬 厚，也感到了母親的瘦小。我摟著母親，并且輕輕地晃著，母親那一頭蒼白的頭發(fā)，散亂在我的眼前。我低頭給母親梳理頭發(fā)時(shí)，母親的雙眼閉著，眼角卻溢出了幾滴淚水。我給母親擦淚時(shí)母親說：“你小時(shí)候，我就是這樣抱著你，你不老實(shí)，老是亂蹦亂跳?！蔽艺f：“媽，你想我抱著嗎 ?”母親說： “想，抱著我，我心里就踏實(shí)。 ”我的眼睛濕潤(rùn)了 ……母親說著就緊緊地握住了我的手。于是，我就那么一邊輕輕地抱著母親，一邊微微地晃著。我感到有一股愛的暖流在沖撞著我的心扉，我感到我強(qiáng)壯的身子就是母親的靠山，就是母親的膽量，就是母親的渴望 …… 我的淚， 竟忍不住掉到了母親的脖子上。 ③ 把一個(gè)人抱在懷里是因?yàn)樾闹杏袗?，那是一種深沉的愛，一種無法描述的愛，一種比任何語言的表述都要博大凝重的愛。小時(shí)候母親經(jīng)常抱我，抱著我下地，抱著我拾柴 …… 我要是乖巧，母親還會(huì)親我的臉蛋兒，我這時(shí)就會(huì)摟住母親的脖子，那是一種渴望，一種依賴，一種讓我終身難忘的幸福。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我就不愿再讓母親抱了，最多會(huì)讓母親扳著臉看看我胖了還是瘦了。當(dāng)我長(zhǎng)到渴望和異性親熱的時(shí)候，我會(huì)與女友激情擁抱，甚至熱烈地親吻，卻不再愿接受母親的雙臂和胸懷了。這時(shí)的母親，就只能用慈祥的目光，或是我喜 歡的食物來表達(dá)她深深的母愛了，而我也再?zèng)]有摟住母親脖子的渴望了。但就在那個(gè)晚上，我抱著母親時(shí)忽然感到，我就像重新又回到了母親的懷抱里一樣，那么甜蜜，那么幸福。 ④ 又一個(gè)晚上，母親坐在沙發(fā)上看電視，到夜里 10 點(diǎn)鐘時(shí)，母親說： “我想睡了。 ”我說： “媽，我把你抱到床上吧?！蹦赣H說：“中。”于是，母親就摟住了我的脖子。母親比過去明顯胖了。我抱著漸漸康復(fù)的母親向床邊走去的時(shí)候，母親滿臉的笑容。我知道母親在我的輕輕一抱中感到了甜蜜和滿足。我感到我幼小時(shí)的形象和母親疊在了一起，那是人生漫長(zhǎng)的旅程，也是母子親情的融合，更 是母子之愛的結(jié)晶和升華。我把母親放在床上時(shí)，母親竟然出乎我預(yù)料地說了一句：“好幸福啊。”繼而就是響亮的笑聲了。 ⑤ 我在這笑聲里充滿慚愧。我們會(huì)激情滿懷地抱住親愛的妻子去傾吐熾熱的情戀，我們 會(huì)喜不自禁地抱著兒女去傾吐脈脈的愛意?？墒牵覀兪欠裣脒^去抱一抱年邁的母親，去傾訴那份人間的摯愛和親情呢 ?…… 1．從全文看，題目 “輕輕地抱住母親 ”中的 “輕輕 ”一詞用得很形象，請(qǐng)分析 “輕輕 ”一詞的含義。 答： 2．第一段中 “也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震動(dòng) ”，使 “我 ”的心靈受到強(qiáng)烈震動(dòng)的原因是什么 ? 答： 3．請(qǐng)根據(jù)文章提供的信息，將病中母親的肖像描繪出來。 答：