【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 答案： 9 、 ( 1 ）按時(shí)（ 2 ）窮盡，盡（ 3 ）拜見，拜訪（ 4 ）正好，恰好 10 、 D 1 ( 1 ）聽到了上百條道理，便認(rèn)為天下再?zèng)]有誰(shuí)能比得上自己。（或聽到道理很多了，就認(rèn)為沒(méi)有人能比得上自己。 ) ( 2 ）治理天下的人，與牧馬的人有什么不同呢？（或治理天下，和牧馬又有什么不同呢？ ) 12．貽笑大方（或望洋興嘆）、害群之馬。 共同點(diǎn)：他們都通過(guò)過(guò)自身的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己的不足。（或：他們都善于反 思。 13．示例：黃帝的做法讓我們明白在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不要妄自尊大，要慮心向他人請(qǐng)教，要時(shí)常自我反省，自我完善。 10．福州市 (一 )閱讀下面文言文，完成 14～ 15 題。 (9分 ) 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘 反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。 14．本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口，口口口口”的景色特點(diǎn)，再細(xì)致描繪了水之游、水之口、山之口、山之口，讓人們充分領(lǐng)略寓春江山水的雄奇秀美。 (5 分 ) 15．文中畫線的句子抒發(fā)了作者 的情感，含蓄地表達(dá)了作者 的人生態(tài)度。 (4 分 ) 答案： 天下獨(dú)絕 急 高 險(xiǎn) (峻；峭；陡 ) (每空 1 分，共 5 分。最后兩空中“山”的特點(diǎn)若答“多”者也可得分 ) (贊美 )大自然美好景色 淡泊名利，向往寧?kù)o閑適生活 11．年 河北省 閱讀下面的文字，回答 6～ 10 題。 (13 分 ) 醉翁亭記 (節(jié)選 ) ①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí) ?山之僧智仙也。名之者誰(shuí) ?太守自謂也。大守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者， 山間之四時(shí)也。朝而往，暮而 J 王，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。 6．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。 (3 分 ) (1)環(huán)滁皆山也 環(huán)： (2)醉翁之意不在酒 意： (3)野芳發(fā)而幽香 發(fā)： 7．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (3 分 ) 名之者誰(shuí) ?太守自謂也。 譯文： ①段在總寫滁州山景后，由遠(yuǎn)及近依次駕了“西南諸峰”、“ ”“ ”、“醉翁亭”等景物。 (2 分 ) ②段的內(nèi)容。 (2 分 ) 答： ? (3 分 ) 歐陽(yáng)公記①成，遠(yuǎn)近爭(zhēng)傳??凡商賈②來(lái)，亦多求其本，所遇關(guān)征③，以贈(zèng)官，可以免 稅。 注：① [記 ]指《醉翁亨記》。 ② [商賈 ]商人。 ③ [關(guān)征 ]查稅征稅。 答： 答案： 6． (1)圍繞 (環(huán)繞 ) (2)情趣 (意趣、興趣 ) (3)開放 (開 ) 7．給它 (亭子 )起名 (題名 )的是誰(shuí) ?是太守用自己的別號(hào) (醉翁 )稱它 (命名 )的。 8．瑯琊 (山 ) 釀泉 9．描寫山間的朝暮變化、四季不同景色以及出游的樂(lè)趣。 10．《醉翁亭記》在當(dāng)時(shí)備受人們的推崇，反映其藝術(shù)價(jià)值高、影響大。 12．年河南省 閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段 ,完成 16— 19 題。（共 10分） （一）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。 （節(jié)選自《魚我所欲也》） （二）孔子見齊景公，景公致廩丘①以為養(yǎng)②?？鬃愚o不受，入謂弟子曰：“吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說(shuō)景公，景公未之以行③而賜之廩丘，其不知丘④也亦甚矣?！绷畹茏尤ゑ{，辭而行。 （節(jié)選自《呂氏春秋》） 注：①?gòu)[丘：地名。②養(yǎng)：供養(yǎng)之地。③未之行：沒(méi)有采納我的主張。④丘：孔子，名丘。 16．解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（ 2 分） （ 1）萬(wàn)鐘于我何加 焉 何加： （ 2）所識(shí)窮乏者得我與 得： 17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子在文中的意思。（ 4 分） （ 1）是亦不可以已乎？ （ 2）此之謂失其本心。 18．文段（一）中畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（ 2 分） 19．孔子為什么不肯接受景公賜給他的供養(yǎng)之地呢？請(qǐng)用文段（一）中的語(yǔ)句回答。（ 2 分） 答案： 16．（ 1）有什么益處（帶來(lái)什么好處）（ 1 分） （ 2）感激（ 1 分） 17．（ 1）這種做法不也可以停止了嗎？（ 2 分） （ 2）這就叫做喪失了自己的本性。（ 2 分） （共 4 分） 18．對(duì)比論證法。 強(qiáng)調(diào)了人不能失去“本心”（論證了舍生取義的觀點(diǎn)）。（ 2 分） 19．萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！（此之謂失其本心） 13．湖北省咸寧市 閱讀下面文字，完成 22~26 題。 送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選） 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理 ，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍， 四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 2解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（ 2 分） ①錄畢，走送之（ ） ②俟其欣悅，則又請(qǐng)焉 （ ） ③媵人持湯沃灌（ ） ④左佩刀，右備容臭（ ） 2下列加點(diǎn)的詞意思完全相同一項(xiàng)是【 】 （ 2 分） A、既加冠 宋既成列 B、益慕圣賢之道 殺數(shù)人，胡虜益解 C、足膚皸裂而不知 久而乃和 D、卒獲有所聞 士卒不盡飲 2翻譯下面句子。（ 2 分） ①門人弟子填其室，未嘗稍降辭色 譯： ②以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也 譯： 2結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的三條理由（各用四個(gè)字概括）。（ 3 分） ① ② ③ 2本文與《黃生借書說(shuō)》雖然著眼點(diǎn)不同，但兩文某些觀點(diǎn)仍有其共同之處，請(qǐng)概述。（ 3分） 答： 答案： 2①跑（趕快） ②等待 ③浸泡 ④氣味 香氣（ 2 分） 2 A（ 2 分） 2①（向他求教的）弟子擠滿了 他的屋子，（他）從來(lái)沒(méi)有稍微把語(yǔ)言放委婉些，把臉色放溫和些。 ②因?yàn)椋ㄎ遥┬闹杏凶銐蚩鞓?lè)的事（讀書），（所以）不覺(jué)得吃的穿的不如人。（ 2 分，每題 1 分。第①題“辭、色”的翻譯應(yīng)注意互文義，即“降辭”“降色”；第②題要注意“以”字，“口體之善”的翻譯） 2①刻苦學(xué)習(xí) ②博覽群書 ③虛心求教（ 3 分） 2都表達(dá)了鼓勵(lì)晚輩勤奮學(xué)習(xí)，勿虛度年華的觀點(diǎn)。 14．年湖南省婁底市 （一）鄒忌諷齊王納諫 《戰(zhàn)國(guó)策》 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？ ” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其 妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之： “吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺 鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也?！? 于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私 王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！? 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中 賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后， 時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 9．對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（ 2 分） （ ） A．朝服衣冠，窺鏡 (察看 ) B．吾妻之美我者，私我也 (偏愛 ) C．由此觀之，王之蔽甚矣 (弊端 ) D．?dāng)?shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn) (偶爾 ) 10．下列句子中加點(diǎn)的“之”與“城北徐公，齊國(guó)之美麗者也”中的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)是（ 2 分） （ ） A．徐公來(lái)，孰視之 B．徐公不若君之美也 C．吾妻之美我者 D．暮寢而思之 11．下面對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是 （ 2 分） （ ） A．本文第一段寫出了鄒忌頭腦冷靜 ,不為奉承所迷惑。 B．本文第二段運(yùn)用兩組排比句式增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，給人以無(wú)可辯駁之感。 C．本文第三、四段從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干，具有治國(guó)之才。 D．本文的主旨是通過(guò)鄒忌“暮寢而思之”，悟出了人們由于種種原因，不會(huì)說(shuō)出事情的真相的道理。 12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言語(yǔ)句的大意。（ 4 分） （ 1）我 孰與城北徐公美？ 譯文： （ 2）群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。 譯文： 13．《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點(diǎn)？（ 2 分） 答： 答案： 9． C（ 2 分，蔽：受蒙蔽的意思） 10． B（ 2 分， B 項(xiàng)中的“之”與例句中的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”） 11． D（ 2 分，本文主旨是通過(guò)鄒忌從與徐公比美中悟出治國(guó)的道理，進(jìn)而諷勸齊王納諫，使齊國(guó)達(dá)到大治） 12．（ 1）我與徐公相比，誰(shuí)更美？（ 2 分） （ 2）所有的大臣、官吏和百姓，能夠當(dāng)面指責(zé)寡人過(guò)錯(cuò)的，得上等獎(jiǎng)賞。（ 2 分） 13．從小事入手，以小比大，以家比國(guó)（ 1 分），寓治國(guó)安邦之道于形象的比喻之中（ 1 分）。 （意思相同即可） 15．江西省 閱讀下面文言文，完成第 9— 14 題。（ 12 分） 桑懌①傳（節(jié)選） 歐陽(yáng)修 （懌）又聞襄城②有盜十許人，獨(dú)提一劍以往，殺數(shù)人，縛其余。汝旁縣為之無(wú)盜，京西轉(zhuǎn)運(yùn)使③奏其事，授郟城尉??懌雖舉進(jìn)士，而不甚知書，然其所為皆合道理，多此類。姑居雍丘，遭大水，有粟二廩④，將以舟載之。見民走避