“愛心教育”特色校方案(編輯修改稿)
2025-06-10 04:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （7）教出自己的個性，形成自己的教學(xué)風(fēng)格愛學(xué)生：（1）尊重學(xué)生個性發(fā)展 （2）捕捉學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，指正學(xué)生缺點(diǎn) （3）關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活 （4）學(xué)會真誠地贊美 （5）因材施“嚴(yán)”，以理育人 （6）公平對待，一視同仁 （7）關(guān)注特殊家庭學(xué)生愛自己：（1）精神飽滿地投入每一天 （2）認(rèn)識自己，學(xué)會規(guī)劃自己 （3）注重自己的儀表美 （4）微笑是最美的語言 （5）健康，是人生最寶貴的財富 （6）有顆感恩的人 （7）今日事今日畢。各校園要積極開展養(yǎng)成教育和校園文化序列化活動，充分發(fā)揮活動的育人功能，通過活動使學(xué)生與人交往能力、合作精神、創(chuàng)新精神等得到培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要以愛的教育為主體，教育學(xué)生從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)、愛家庭、愛家長，使每個孩子在愛的氛圍中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和意志品質(zhì)。構(gòu)建學(xué)生愛心教育目標(biāo)體系一年級愛自己：（1）不亂發(fā)脾氣 （2）自己整理學(xué)習(xí)用品愛他人：（1）與同學(xué)交往態(tài)度和善，不打架，不罵人，不說臟話。 （2）孝敬長輩，不任性，不向父母提出無理要求。愛環(huán)境：愛護(hù)小動物，愛護(hù)花草樹木。愛社會：了解學(xué)校歷史，學(xué)習(xí)校園禮儀和課堂常規(guī)。愛國家: 認(rèn)識國旗，會唱國歌。二年級愛自己：和同學(xué)交往學(xué)會尊重，不給他人起綽號，不侮辱他人人格。愛他人：（1）與同學(xué)交往懂謙讓，面對別人的無心之過，要學(xué)會說“沒關(guān)系”。 （2）感恩父母，知道父母的生日，能用自己的方式送上一份生日的祝福。愛環(huán)境：珍惜資源，節(jié)約用水、用電。愛社會：維護(hù)整潔、舒適的班級和校園環(huán)境，不做有損集體榮譽(yù)的事。愛國家: （1）升國旗時肅目，敬禮。 （2）唱國歌時嚴(yán)肅、認(rèn)真，聲音洪亮。三年級愛自己：正確處理和同學(xué)的關(guān)系，在同學(xué)遇到困難時，主動伸出援助之手。愛他人：（1）心中有他人，遇事不斤斤計(jì)較，學(xué)會忍耐與包容。 （2）關(guān)心長輩，體諒父母的辛苦，自己的事情學(xué)會自己做。愛環(huán)境：能自覺為班級，為校園服務(wù)。愛社會：積極參加班級，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。愛國家: 熱愛家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的名勝和名人。四年級愛自己：學(xué)會諒解別人的過錯，遇事不指責(zé)別人，不推卸責(zé)任。愛他人：（1）關(guān)心身邊的同學(xué)，特別是學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，帶領(lǐng)他們共同進(jìn)步。 （2）會做力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。 （3）尊重老師的勞動。愛環(huán)境：大手牽小手，愛護(hù)自然環(huán)境，對污染環(huán)境，破壞自然環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻。愛社會：熱愛校園，熱愛班集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。愛國家: 熱愛祖國，初步了解祖國的歷史、變化。五年級愛自己：學(xué)會合作，在學(xué)習(xí)與活動中能夠互相配合包事情做好。愛他人：（1）學(xué)會換位思考，理解和體諒別人的難處，出現(xiàn)問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉。 （2）關(guān)心老弱病殘，能主動給有困難的人以幫助。愛環(huán)境：愛護(hù)綠化，積極參加植樹、護(hù)綠活動。愛社會：尊重各行各業(yè)勞動者，珍惜他們的勞動成果。愛國家: 了解祖國的發(fā)展變化和取得的輝煌成就。六年級愛自己：要嚴(yán)于律己，能夠開展自我批評。愛他人：幫助弱勢群體，關(guān)心貧困伙伴，樂于奉獻(xiàn)愛心。愛環(huán)境：通過自己的言行維護(hù)學(xué)校和班級榮譽(yù)，努力為集體爭光。愛社會：感恩母校，向母校敬禮。愛國家: 熱愛家鄉(xiāng)，關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，病為家鄉(xiāng)的發(fā)展做力所能及的事。家庭和社會教育是愛的延伸，為此，各校園進(jìn)一步密切了學(xué)校與家庭和社會的聯(lián)系。深化了家庭與學(xué)校定期聯(lián)系制度，發(fā)揮家長學(xué)校的作用，組織家長學(xué)?；顒樱瑒訂T社會各界向孩子奉獻(xiàn)愛心等延伸愛的內(nèi)涵，拓展愛的外延。（四）美化環(huán)境文化，構(gòu)建人文生態(tài)校園。環(huán)境文化作為學(xué)校教育的重要隱性資源，在師生中起到潤物細(xì)聲的教育功效。我校不僅從凈化、綠
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