教育中介app創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)(編輯修改稿)
2025-06-09 23:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 交談協(xié)商。所有注冊(cè)用戶(hù)的老師需要通過(guò)實(shí)名、學(xué)歷、教師資質(zhì)等認(rèn)證，并經(jīng)過(guò)優(yōu)教的能力水平測(cè)試才能夠授予教師資格證書(shū)。用戶(hù)可以通過(guò)老師主頁(yè)查看老師的認(rèn)證情況、教齡時(shí)長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)的真實(shí)評(píng)價(jià)以及老師的教學(xué)成果，全方位了解老師的教學(xué)情況。采用客戶(hù)和公司信譽(yù)互評(píng)制度，每完成一筆訂單，客戶(hù)可以根據(jù)自己的服務(wù)滿(mǎn)意度給公司機(jī)構(gòu)打分，并作出評(píng)論，并且內(nèi)容公開(kāi)，以供其他客戶(hù)參考。 在線咨詢(xún)支持在線預(yù)約報(bào)名和在線支付功能，方便快捷。 購(gòu)買(mǎi)課次靈活選擇，用戶(hù)可以根據(jù)實(shí)際情況制定最適合學(xué)生情況的課次量。已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)但未上課的課程，用戶(hù)隨時(shí)可以申請(qǐng)“取消課程”，優(yōu)教客服會(huì)在24小時(shí)內(nèi)與你聯(lián)系并確認(rèn)。確定取消課程的學(xué)費(fèi)會(huì)立即退至家長(zhǎng)“錢(qián)包”。對(duì)于“錢(qián)包”中的金額，用戶(hù)可以用來(lái)繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)其他課程或隨時(shí)申請(qǐng)?bào)w現(xiàn)。互動(dòng)交流群聊、論壇，方便平臺(tái)內(nèi)用戶(hù)之間更好的互動(dòng)交流后臺(tái)消息推送靈活運(yùn)用，即時(shí)的將信息傳達(dá)到用戶(hù)手中多平臺(tái)分享，評(píng)論，收藏讓用戶(hù)幫你宣傳，建立口碑。會(huì)員系統(tǒng)幫您收集用戶(hù)信息，分析用戶(hù)行為無(wú)需投入服務(wù)器等硬件成本，無(wú)需承擔(dān)高額開(kāi)發(fā)費(fèi)用功能不斷完善，用戶(hù)體驗(yàn)不斷改善，支持免費(fèi)升級(jí)。、產(chǎn)品特點(diǎn)無(wú)需投入服務(wù)器等硬件成本，無(wú)需承擔(dān)高額開(kāi)發(fā)費(fèi)用。簡(jiǎn)單B2C商城模式幫助您輕松找到滿(mǎn)意的教育機(jī)構(gòu)和服務(wù)。二級(jí)商品分類(lèi)，方便建立服務(wù)導(dǎo)購(gòu)系統(tǒng)。商品多條件搜索排序，讓用戶(hù)很輕松的找到想要的服務(wù)。在線支付，輕松將流量轉(zhuǎn)化為收入。優(yōu)惠活動(dòng)幫助教育機(jī)構(gòu)吸引新用戶(hù)留住老用戶(hù)。后臺(tái)消息推送靈活運(yùn)用，即時(shí)的將信息傳達(dá)到用戶(hù)手中。多平臺(tái)分享，評(píng)論，收藏讓用戶(hù)幫你宣傳，建立口碑。地圖導(dǎo)航，一鍵撥打，引導(dǎo)用戶(hù)上門(mén)消費(fèi)。會(huì)員系統(tǒng)幫您收集用戶(hù)信息，分析用戶(hù)行為。、盈利模式介紹 相對(duì)于傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)盈利模式，APP軟件在盈利模式不斷保留了以往的優(yōu)勢(shì)，也漸漸演化出屬于自己獨(dú)特的盈利模式。以下就介紹以下普遍盈利的五種模式。模式一：?jiǎn)渭兂鍪勰Ｊ绞褂谜咧Ц督疱X(qián)購(gòu)買(mǎi)APP,開(kāi)發(fā)者因而獲利模式二：月租費(fèi)模式使用者在持續(xù)使用APP時(shí)定期支付金額給開(kāi)發(fā)者模式三：二次運(yùn)用模式開(kāi)發(fā)者開(kāi)發(fā)的APP產(chǎn)品A銷(xiāo)售給某些使用者之后，重新組合或修改為產(chǎn)品B之后又可以賣(mài)給另一批使用者模式四：代為開(kāi)發(fā)模式純粹做代工開(kāi)發(fā)，幫有需要的企業(yè)制作模式五：授權(quán)模式開(kāi)發(fā)者使用由其他內(nèi)容供應(yīng)者授權(quán)，使用其內(nèi)容作為APP的內(nèi)容。 我公司成立的前三個(gè)月至半年內(nèi)，公司著重于內(nèi)部建設(shè)以及公司知名度的打造。在第六個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)收支均衡，之后的前六個(gè)月，保持月20%的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)額。第二年保持月40%的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)額，在兩到三年內(nèi)達(dá)到年利潤(rùn)30萬(wàn)。四、商業(yè)模式、商業(yè)模式的由來(lái) 商業(yè)模式是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)意，商業(yè)創(chuàng)意來(lái)自于機(jī)會(huì)的豐富和邏輯化，并有可能最終演變?yōu)樯虡I(yè)模式。其形成的邏輯是：機(jī)會(huì)是經(jīng)由創(chuàng)造性資源組合傳遞更明確的市場(chǎng)需求的可能性,是未明確的市場(chǎng)需求或者未被利用的資源或者能力。 隨著市場(chǎng)需求日益清晰以及資源日益得到準(zhǔn)確界定，機(jī)會(huì)將超脫其基本形式，逐漸演變成為創(chuàng)意（商業(yè)概念），包括如何滿(mǎn)足市場(chǎng)需求或者如何配置資源等核心計(jì)劃。隨著商業(yè)概念的自身提升，它變得更加復(fù)雜，包括產(chǎn)品/服務(wù)概念，市場(chǎng)概念，供應(yīng)鏈/營(yíng)銷(xiāo)/運(yùn)作概念，進(jìn)而這個(gè)準(zhǔn)確并差異化的創(chuàng)意（商業(yè)概念）逐漸成熟最終演變?yōu)橥晟频纳虡I(yè)模式，從而形成一個(gè)將市場(chǎng)需求與資源結(jié)合起來(lái)的系統(tǒng)。 商業(yè)模式是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡明某個(gè)特定實(shí)體的商業(yè)邏輯。它描述了公司所能為客戶(hù)提供的價(jià)值以及公司的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、合作伙伴網(wǎng)絡(luò)和關(guān)系資本等用以實(shí)現(xiàn)（創(chuàng)造、推銷(xiāo)和交付）這一價(jià)值并產(chǎn)生可持續(xù)盈利收入的要素。它是一個(gè)企業(yè)滿(mǎn)足消費(fèi)者需求的系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)組織管理企業(yè)的各種資源（資金、原材料、人力資源、作業(yè)方式、銷(xiāo)售方式、信息、品牌和知識(shí)產(chǎn)權(quán)、企業(yè)所處的環(huán)境、創(chuàng)新力，又稱(chēng)輸入變量），形成能夠提供消費(fèi)者無(wú)法自力而必須購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品和服務(wù)（輸出變量），因而具有自己能復(fù)制但不被別人復(fù)制的特性。、商業(yè)模式的具體結(jié)構(gòu)價(jià)值主張：此款A(yù)PP通過(guò)其產(chǎn)品服務(wù)向用戶(hù)提供各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的詳細(xì)信息和地理位置等信息，供用戶(hù)參考選擇，為用戶(hù)提供便利。戰(zhàn)略目標(biāo)：此款A(yù)PP的戰(zhàn)略目標(biāo)是建立了一個(gè)完善的教育服務(wù)選擇系統(tǒng)。將傳統(tǒng)的用戶(hù)線下搜尋教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體信息，對(duì)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)課程種類(lèi)，課程的質(zhì)量等進(jìn)行評(píng)判轉(zhuǎn)化為用戶(hù)通過(guò)APP自主選擇獲取所需要的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信息。該方式極大的節(jié)省了用戶(hù)線下搜尋教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)間，提高了效率，為用戶(hù)提供最大的便捷。 此外、該APP采用將O2O模式和ITM模式結(jié)合的全新模式。O2O更注重線上交易，而ITM模式則更偏重于線上預(yù)訂，線下交易，O2O模式的實(shí)際經(jīng)營(yíng)可適用于辦公室等任何實(shí)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，而ITM模式則以店鋪式經(jīng)營(yíng)。這樣線下服務(wù)就可以用線上來(lái)攬客，消費(fèi)者可以用線上來(lái)篩選服務(wù)，用戶(hù)也可以直接在線結(jié)算。該這種全新的模式為用戶(hù)提供兩種不同的選擇方式，用戶(hù)可以通過(guò)APP直接進(jìn)行教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名，也可以進(jìn)行線下前往教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行考察體驗(yàn)。有效的規(guī)避了用戶(hù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息的判斷與實(shí)際機(jī)構(gòu)狀況不如預(yù)期的風(fēng)險(xiǎn)，給用戶(hù)更好的體驗(yàn)和選擇用戶(hù)群體：此款A(yù)PP所瞄準(zhǔn)的用戶(hù)群體覆蓋廣泛，包括需要請(qǐng)家教的學(xué)生、想要帶家教的用戶(hù)，需要考證、獲取文憑、外語(yǔ)培訓(xùn)的用戶(hù)?？蛻?hù)關(guān)系：此款A(yù)PP提供用戶(hù)與教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)直接交流的產(chǎn)品服務(wù)。用戶(hù)通過(guò)該方式，對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行更加深入全面的了解，同時(shí)能將用戶(hù)所關(guān)心的問(wèn)題信息與教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通。在每一次交易成功后，用戶(hù)可對(duì)所選擇的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行打分，提出意見(jiàn)。 成本結(jié)構(gòu)：成本的投入主要用于此款A(yù)PP的開(kāi)發(fā)過(guò)程，開(kāi)發(fā)出來(lái)過(guò)后，加上后期APP的維護(hù)。收入
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