5新教育之家校合作共育實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-06-09 06:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力，給家長(zhǎng)指明學(xué)生最佳的發(fā)展走向。（4）引導(dǎo)家長(zhǎng)密切關(guān)注學(xué)生教育、教學(xué)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)及熱點(diǎn)問(wèn)題，積極開(kāi)展家庭教育理論與實(shí)踐的調(diào)查與研究，為學(xué)校家庭教育的開(kāi)展和建設(shè)提出意見(jiàn)和建議。2．組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)工作的要求（1）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，必須做到準(zhǔn)備充分：計(jì)劃詳實(shí)、目的明確、中心突出、組織有序、時(shí)間選擇恰當(dāng)。家長(zhǎng)會(huì)力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績(jī)，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述；既有商討，又要指導(dǎo)。（2）各班應(yīng)當(dāng)成立家委會(huì)，由35名家長(zhǎng)組成，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)幫助家長(zhǎng)，家長(zhǎng)培訓(xùn)家長(zhǎng)。（3） 將尊重、平等、合作原則體現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)的全過(guò)程。學(xué)校、班主任要積極營(yíng)造平等、民主的家校交流氛圍，在家長(zhǎng)會(huì)上充分尊重家長(zhǎng)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議，積極進(jìn)行互動(dòng)交流，在交流中探討，在探討中解決問(wèn)題，使家校教育得以持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展。（4）家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式要不斷充實(shí)和創(chuàng)新。家長(zhǎng)會(huì)是家校聯(lián)系的交流平臺(tái)，學(xué)校應(yīng)該充分利用有效資源，使家長(zhǎng)會(huì)具有吸引力，讓更多的家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校教育活動(dòng)中來(lái)，獲得他們的支持，調(diào)動(dòng)他們的積極性與主動(dòng)性。（5）學(xué)校將在每學(xué)期期中和期末考試結(jié)束后都要求召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；各年班級(jí)在開(kāi)學(xué)初以年班級(jí)為單位召開(kāi)學(xué)生與家長(zhǎng)的集體家長(zhǎng)會(huì)；各班還要根據(jù)本班特色召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家長(zhǎng)會(huì)檔案資料。3．積極創(chuàng)新學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的模式家長(zhǎng)會(huì)切忌形式單一，只談學(xué)習(xí)，忽略了學(xué)生的思想、態(tài)度、情感等以及生活發(fā)展能力等。應(yīng)該形式多樣、不拘一格。各班主任要積極探索、創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的模式，把家長(zhǎng)會(huì)建成一座心與心之間溝通的橋梁。家長(zhǎng)會(huì)有以下參考模式：（1）活動(dòng)式，讓家長(zhǎng)參與教師、學(xué)生的活動(dòng)，在互動(dòng)的氛圍中相互溝通；（2）交流式，就教育中的共性問(wèn)題進(jìn)行理論探討，或做個(gè)案分析，或召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；（3）對(duì)話(huà)討論式，就一兩個(gè)突出的問(wèn)題進(jìn)行親子、師生、教師與家長(zhǎng)的對(duì)話(huà)；（4）專(zhuān)家報(bào)告式，就學(xué)生入學(xué)后某個(gè)階段或某個(gè)共性問(wèn)題，請(qǐng)專(zhuān)家做報(bào)告并現(xiàn)場(chǎng)答疑，以提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)；（5）展示式，展覽孩子的作業(yè)、作品或?qū)W生現(xiàn)場(chǎng)表演等，讓家長(zhǎng)在班級(jí)（學(xué)校）背景中了解自己的孩子；（6）分類(lèi)式，可根據(jù)不同的內(nèi)容、類(lèi)型，分別召開(kāi)小型的家長(zhǎng)會(huì)。（二）家訪(fǎng)家訪(fǎng)是家長(zhǎng)會(huì)的延續(xù)和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生個(gè)案有針對(duì)性的研究和教育，是密切聯(lián)系學(xué)校和家庭的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。1．班主任每學(xué)期登門(mén)家訪(fǎng)數(shù)量原則上不少于30%。對(duì)特殊學(xué)生要常訪(fǎng)、多訪(fǎng)。科任教師也要參與家訪(fǎng)工作，每學(xué)期要對(duì)所教學(xué)生登門(mén)家訪(fǎng)不少于20%。2．家訪(fǎng)既要面向全體，又要突出重點(diǎn)。要堅(jiān)持“六個(gè)必訪(fǎng)”，必訪(fǎng)家庭有經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生；學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降的學(xué)生；家里出現(xiàn)重大事件的學(xué)生；學(xué)有潛力的學(xué)生、特長(zhǎng)生；學(xué)困學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生；心理和情緒不穩(wěn)定的學(xué)生等。班主任記錄家訪(fǎng)簡(jiǎn)要過(guò)程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況，以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。3．家訪(fǎng)前，教師要精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好家訪(fǎng)內(nèi)容，確定家訪(fǎng)的目的，明確要解決的問(wèn)題，事先要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)家訪(fǎng)時(shí)間，主動(dòng)取得支持。4．家訪(fǎng)中，教師要注重宣傳教育法律法規(guī)。宣傳家庭教育觀(guān)念、教育方法；宣傳我校教育改革的政策、規(guī)定及做法；宣傳我校教育教學(xué)改革取得的成績(jī)；通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況。了解學(xué)生家庭情況、家庭構(gòu)成、家長(zhǎng)受教育程度以及學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通程度，與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。家訪(fǎng)要以表?yè)P(yáng)為主，多提學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)學(xué)生；講學(xué)生缺點(diǎn)，要注意語(yǔ)氣，以建議的方式表達(dá)。要尊重家長(zhǎng)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)的介紹與意見(jiàn)，做到因人而異，因勢(shì)利導(dǎo)，切忌訓(xùn)斥學(xué)生和家長(zhǎng)。5．家訪(fǎng)工作要建立制度規(guī)范。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，班主任組織，科任教師參與的全員家訪(fǎng)制度。做到學(xué)校（班級(jí)）每學(xué)期有實(shí)施家訪(fǎng)的方案；家訪(fǎng)過(guò)程有記錄，建立家訪(fǎng)檔案；期末學(xué)校有檢查考核，并作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職的重要內(nèi)容之一。（三）家長(zhǎng)座談會(huì)班主任在班集體建設(shè)中定期或不定期地召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，是開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源的一種重要活動(dòng)形式。它對(duì)班主任與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育同
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