【總結】(第二課時)利用均值不等式求最值山東省嘉祥縣第四中學曾慶坤引入請同學們幫我女兒解決這樣一個難題:上周末,我女兒的數(shù)學老師布置了一個家庭作業(yè),用20厘米長的鐵絲制作一個矩形,并猜測怎樣設計長和寬才能使做出的矩形的面積最大?我女兒做了如下幾種情況的矩形
2024-08-14 18:36
【總結】主講:王毅一、復習:幾個重要的不等式:.)(2.122”時取“當且僅當,???????baabbaRbRa幾個重要的不等式:.)(2,,.2”時取“當且僅當????????baabbaRbRa.)(2,,.2”時取“當且
2024-08-25 01:47
【總結】定理1:如果abbaRba2,,22???那么時取“=”號)當且僅當ba?(注意1:兩個定理一個要求a,b大于零,另一個a,b取任意實數(shù);注意2:等號取到的條件。定理2:如果abbaba??2,是正數(shù),那么時取“=”號)當且僅當ba?(:直角三角形中斜邊上的中線不小于斜邊上的高。(半弦不大于半徑)
2024-08-25 02:05
【總結】221120,022babaabbaba????????的調和平均數(shù)。為的平方平均數(shù);為的幾何平均數(shù);為的算術平均數(shù);為則稱已知bababababaabbabaRba,112,2,,2,,22?????平均數(shù)的概念:2
2024-08-25 00:51
【總結】用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1樣本的平均數(shù)第2課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)1.小明了解到他所在
2025-06-18 12:20
【總結】第一篇:平均數(shù)_《平均數(shù)》典型例題1 《平均數(shù)》典型例題 例.四年級甲班第一組有7個同學,第二組有8個同學.下面是兩組同學體重統(tǒng)計表(單位:千克). 哪一組平均體重重些?重多少? 分析:先分別...
2024-10-13 22:44
【總結】算術平均數(shù)與幾何平均數(shù)的大小。與、比較abba2122?的大小。與求證、如果abbaba2,0,02???兩個重要不等式時取等號當且僅當則、若baabbaRba????2,122時取等號當且僅當則、若baabbaRba?????2,21、定理可
2024-08-13 09:38
【總結】八年級下冊平均數(shù)(1)?當我們收集到數(shù)據(jù)后,通常是用統(tǒng)計圖表整理和描述數(shù)據(jù).為了進一步獲取信息,還需要對數(shù)據(jù)進行分析.本課是在學習過的平均數(shù)的基礎上,進一步探討平均數(shù)的統(tǒng)計意義,并學習加權平均數(shù),體會在計算平均數(shù)中對某些數(shù)據(jù)的側重.課件說明?學習目標:1.理解加權平均數(shù)的意義;
2024-11-24 21:19
【總結】第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)此內容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例
2025-06-26 23:03
【總結】第二十章數(shù)據(jù)的分析學練考數(shù)學八年級下冊R數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第2課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)
2025-06-21 06:05
【總結】八年級下冊平均數(shù)(3)?本課是在學習加權平均數(shù)的基礎上,通過用樣本估計總體的方法,結合具體實例,進一步學習用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)的方法.課件說明課件說明?學習目標:會根據(jù)樣本平均數(shù)估計數(shù)據(jù)總體的集中趨勢,進一步體會用樣本估計總體的思想.?學習重點:用樣本平均數(shù)估計
2024-11-24 21:21
【總結】第1課時加權平均數(shù)學習目標...重點:會求加權平均數(shù).難點:對“權”的理解.預習導學預習探究一:閱讀課本P111-P113練習結束,解決下列問題.,將平時積攢的零花錢捐獻給貧困地區(qū)的失學兒童.每人捐款金額如下10,12,15,21,40,20,20,25,16,30.這10名同學平均捐款_________元.2.八年級舉行演講比賽,
2025-04-17 01:46
【總結】數(shù)學是人們在生活、生產實踐中產生出來的一門科學,同時學好數(shù)學又是為社會、生活所服務?,F(xiàn)代信息社會中,大量的數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計就是數(shù)學知識應用的一個重要方面。算術平均數(shù)---是數(shù)據(jù)分析中被常用的一組數(shù)據(jù)代表。x1+x2+x3+···+xn問題情景1下表是某戶居民2021年下
2024-11-30 07:49
【總結】人教版三年級數(shù)學求平均數(shù)?朵卜隴鄉(xiāng)新河小學:雷順光姓名張艷吳紹燕張發(fā)藝吳吉念合計正確題數(shù)141011944哪一組的成績好?第一小組口算成績統(tǒng)計表第二小組口算成績統(tǒng)計表姓名張艷吳紹燕張發(fā)藝合計正確題數(shù)10121436怎樣移動才能使每排小
2024-11-24 13:13
【總結】小紅:14個小蘭:12個小麗:11個小明:15個平均每人收集了多少個礦泉水瓶?小紅小蘭小麗小明910111213141523467851014121115平均每人收集了多少個礦泉水瓶?小紅小蘭小麗小明910111
2024-11-21 03:25